1、峡,作者简介,朗读欣赏,理解字词,课文赏析,风光欣赏,作者：郦道元,郦道元与水经注：,郦道元（？527），北魏地理学家、散文家。字善长，范阳涿鹿（今河北涿县）人。少时好学，博览群书，尤喜古代地理书籍，有感于旧传水经过于简略，缺乏旁通，本着“因水以证地，即地以存古”的精神，为水经作注四十卷，成书水经注。课文选自水经注江水。,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,朗读欣赏,教学目标,1、领会三峡自然美丽的风光。2、积累文言古今词义。3、感悟作者的思想感情。4、领会文章写景的特色
2、。,理解下列加点的文言字词。,略无阙处虽乘奔御风不以疾也（）（）（）夏水襄陵良多趣味每至晴初霜旦（）（）（）属引凄异沿溯阻绝猿鸣三声泪沾裳（）（）（）,同“缺”,驾着,快,上,甚，很,清晨,连续,顺流而下,虚指，多次的意思,一词多义：,沿溯阻绝（）或以钱币乞之（）绝巘多生怪柏（）或王命急宣（）,极,阻隔,有的人,有时候,问题讨论,1、作者写了三峡的哪些自然景物？2、作者分别抓住了这些自然景物的什么特点来写的？ 3、以“从文句中，我感受到美。”的形式赏析课文。,4、写景中表现了作者怎样的思想感情？,山奇险夏急猛水春冬清幽秋凄凉,雄壮美,热爱赞美,奔放美,清悠美,凄婉美,指导背诵,1、瞿塘峡、巫峡
3、、西陵峡中，每一个峡都浓缩得密密层层，再缓慢的行速，也无法将它们化解开来。连凌照万里的太阳和月亮在这里也挤挨不上。1500年前郦道元说得最好。,2、即使骑着骏马，驾着晨风，也不如它快。,3、雪白的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒影着各种景物的样子。,4、在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林山涧里显出一片清凉和寂静，高处的猿猴拉长声音鸣叫，连续不断，非常凄凉怪异。,重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。,虽乘奔御风，不以疾也。,素湍绿潭，回清倒影。,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,三峡风光欣赏,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,
