人音版(简谱)六下音乐-第3课 聆听-两颗小星星-教案、教学设计(配套课件编号:e01c4).docx

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1、两颗小星星教案 教学分析: 优秀的影视作品不仅是人们的精神文化大餐, 更是一种艺术享受, 作为一种综合性的普及艺 术,它赢得了广大观众的喜爱。影视集音乐、美术、文学乃至舞蹈为一体,综合性强,当坐 在银幕或屏幕前全身心享受视听艺术带给人的快乐和想象时, 我们会品味、 领悟到人生的真 谛 教学内容: 1、了解电影艺术。 2、学唱歌曲两颗小星星 。 3、学习 12/8 拍。 教学目标: 1、通过最优秀影视作品的欣赏和介绍,引导学生会用艺术的眼光鉴赏生活中形形色色的影 视作品,了解影视方面的知识,体验影视艺术的无穷魅力,并启发学生激发对影视艺术的兴 趣和热情。 2、学唱电影歌曲两个小星星 (电影英俊少

2、年的插曲) ,体验歌曲的自豪情感。 教学重点: 1、学唱电影歌曲两颗小星星 (电影英俊少年的插曲) ,体验歌曲的自豪情感。 2、接触 12/8 拍的歌曲。 教学难点: 学唱歌曲两颗小星星 ,接触 12/8 拍的歌曲,唱准歌曲中出现的很多不同的节奏型。 教学准备: 1、精彩电影片段。 2、精彩电影歌曲资料。 教学过程: 一、组织教学 1、师生问好。 2、发声练习。 A.断音练习。 (喉咙放松,声音自然松弛的发出来,腹部有气息支撑) B.连音练习。 (注意头腔共鸣,声音位置高,口腔有空间,不咬紧,软腭抬起) 3、调整好情绪准备上课,用歌声和老师问好,用准确的方法进行发声练习,分别用断音和 连音唱法。随时引导学生要注意演唱姿势和发声位置。 二、欣赏歌曲两颗小星星 1、体会歌曲情绪。 2、边听赏边划拍。 3、为歌曲分乐段,并找出相同旋律的乐句。 4、分乐句边划边学唱歌谱。 5、轻声慢速地演唱。 (自豪的情感) 6、体会 12/8 拍的特点,初步熟悉歌曲旋律,找到相同旋律的乐句,便于学习歌谱,注意连 音线处要数好拍子。 (三连音的学习用模唱的方法,连起来,轻声慢速演唱,注意划拍的速 度要均匀) 三、小结 这首歌曲相同部分的节奏比较简单,第二、三主题的节奏较难,引导学生要边唱边在心里数 好拍子很重要,三连音的速度一定要控制好

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