1、 网络电子备课教学设计（新授课）网络电子备课教学设计（新授课） 课题课题 明天会更好 学科学科 音乐 班级班级 六（5） 课时课时 1 设计设计者者 一、一、教材教材简简析析和学情分析和学情分析 ( (一一) )教学内容分析教学内容分析 明天会更好是一首 4/4 拍，大调式二段体结构的歌曲，主歌（A 段）主要在 中音区进行展开，娓娓道来，慢慢积蓄推进。副歌（B 段）在 A 段的音乐动机上继续展 开，音乐也随即转到高音区。歌曲中多用到附点音符、弱起、切分节奏，增加的歌曲旋 律的更具流动性，在歌曲演唱上更加朗朗上口。 明天会更好是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益单曲。 明天会更好集合 台湾地区乐坛
2、众多巨星合唱的空前创举，加上朗朗上口的旋律，使这首歌大受欢迎，专 辑在短短几个月内便在中国台湾、中国香港等地售出 25 万张以上，成为公益歌曲的典 范。 ( (二二) )学学生生情情况况分析分析 六年级学生，经过了 1-5 年级的音乐学习，学生已经积累了一些常用的演唱、学习 和鉴赏的方法，对于本课的学习难度适中，再加上学生对流行歌曲的喜爱，且歌曲旋律 优美、上口，学生易产生学习兴趣。但歌曲中的难点节奏如装饰音、上波音、一字多音 等地方，在学习时也会成为学生的问题，教师应在这些难点乐句上设计有效易操作的教 学环节和方法。 二、二、教学目标（知识与技能、过程与教学目标（知识与技能、过程与方法、情感
3、态度与价值观）方法、情感态度与价值观） 1、知识与技能：能够准确演唱歌曲中的弱起、切分节奏、前十六后八节奏旋律，了解 华语流行乐教父罗大佑相关作品。 2、过程与方法：通过聆听、范唱、默唱、听唱、感受的方法，学唱歌曲。 3、情感态度与价值观：学生能够从歌曲中感受到希望与温暖，感受到希望明天给我带 来的美好愿景。 三、教学重难点三、教学重难点 教学重点：准确演唱切分节奏。 教学难点：感受歌曲所表达的美好愿景，培养学生积极向上的心态。 四、四、教学准备教学准备 电子课本、电子琴。 五、教学流程设计五、教学流程设计 教学过程教学过程 媒体或技术媒体或技术 二次修改二次修改 应用应用 意见意见 （一）导
4、入（一）导入 阶段目标：感受歌曲情绪。 导语：同学们，你们希望你们的明天会是什么样的？ 预设：我希望是开心的、比今天过得好、我可以 师：你们的明天真是丰富多彩， 1986 年则是“世界 和平年”，当时在台湾地区乐坛众多巨星用他们的歌声唱 出明天，唱出了他们的期望，让我们一起来听一听由群星 为公益而演唱的歌曲明天会更好吧 设计意图：引导学生畅想自己的明天，调动学生进入 学习状态，引发学生学习热情。 （二）歌曲新授（二）歌曲新授 过度语：阶段目标：学唱歌谱，能够正确完整演唱歌 谱。 1、初听歌曲 思考：歌曲可以分为几个乐段？ 这几个乐段有什么特点？ 设计意图：找规律，减少学习难度，提高学生学习热
5、情。 2、再听歌曲 提问： 1） 这首歌曲在节奏上有什么特点？哪一种节奏型出现 得比较多？你能试着拍一下吗？ 设计意图：感受与思考音乐中的要素在音乐表现 中的作用 2）听琴默唱旋律 3）学生跟着伴奏学唱，找出比较难唱的乐句，大家共 同解决或找同学帮忙。 4）跟着伴奏有感情的把 A 段旋律完整的演唱一遍。 设计意图：促进学生主动学习，在演唱中发现难点， 解决难点 5）继续聆听歌曲，四人小组学习按节奏读歌词。 6）请学生当老师，能干的先示范读，然后再帮助读得 有困难的同学。 设计意图：让学生与学生之间互助学习，提高学习兴 播放歌曲旋律 与相关视频图 片，引导学生 了解音乐情绪 特点和题材手 法。
6、趣。 7)全班有感情的朗读歌词（教师随机指导） 8）完整演唱歌曲 A 段。 （演唱中解决乐句的问题，例 如：音准，节奏上不好把握的地方） 4、歌曲 B 段的学习 要求：听琴默唱，有针对性的听，这段乐谱的规律。 1）听琴观察歌谱，发现旋律特点 2）听琴演唱旋律（纠正音准、节拍等问题） 3）演唱歌词（纠正气息、音准） 5、完整演唱 A 、B 乐段 6、跟琴轻声唱歌词（师纠正） （1）讲解反复记号的用法 （2）轻声演唱歌词 设计意图：通过轻声演唱，可以更好的唱准音，为演 唱歌曲打下基础。 7、随伴奏完整演唱歌词 引导学生用铿锵有力的声音演唱。 （三）歌曲拓展（三）歌曲拓展 阶段目标：感受歌曲情绪，带
7、感情演唱歌曲 1、 、罗大佑简介 台湾地区创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父” 之称。曾创作并演唱恋曲 1980 恋曲 1990 童年 光 阴的故事 你的样子 创建音乐工厂， 为何取名音乐工厂： “音乐不能只靠灵感”罗大佑解释，一首歌从编曲、制作、 录音、混音、宣传到行销必须经过一连串的加工包装，不 是一个人可以完成的，要有各类专门人才共同作业，而他 开的这个工厂只制造音乐或与音乐有关的声音，所以叫做 “音乐工厂”。 2、歌曲的地位 地位： 明天会更好是台湾近代流行歌曲史上最成功的公 益单曲。 明天会更好集合台湾地区乐坛众多巨星合唱的 空前创举，加上朗朗上口的旋律，使这首歌大受欢迎，专 辑在短短几个月内便在中国台湾、 中国香港等地售出 25 万 张以上，成为公益歌曲的典范。 1985 年的明天会更好 ，无论就动机、调度、制作、 词曲、演唱、发行，都认为那已是台湾歌坛绝无仅有的一 次绝响！ 3、欣赏 1985 年演唱视频。 4、设计歌曲的演唱形式及表演形式 预设 1：领唱与齐唱 预设 2：领唱、齐唱 4、运用学生创设的演唱形式，完整演唱歌曲明天会 更好 设计意图：让学生通过自己的感知，将自己对歌曲的 理解进行实践。 （四）结语（四）结语 让音乐走进你的生活，你的明天会更好 六、板书设计六、板书设计 明天会更好
