人音版(简谱)六下音乐-第3课 演唱-滑雪歌-教案、教学设计(配套课件编号:214f5).docx

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1、滑雪歌 教材分析: 滑雪歌是上海美术电影制片厂 1980 年出品的优秀儿童动画片雪孩子中的插曲,由 梁烨作词、金复载作曲,著名女高音歌唱家朱逢博演唱。是一首弱拍起四四节拍的歌。这首 童声独唱歌曲以轻快流畅的旋律、富有特性的节奏,为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬 景,以及孩子们在银白色的世界里快乐地堆雪人、滚雪球,与雪孩子尽情玩耍的动人画面, 深受大家喜爱。 情感目标 通过对歌曲的学习, 让学生从中体验大自然的美, 进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂。 能力目标 能积极地参与歌表演,音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动,体验与他人合作的乐趣,提 高音乐创造力和合作能力。 知识目标 能视唱滑雪歌其中

2、一句旋律,为歌曲划分乐句。 教学重点:用轻巧、欢快的声音演唱歌曲。 教学难点; 体验与他人合作的乐趣。 教学方法 情景导入法、示范法、教唱法、才能展示法等。 教学过程: 一、导入部分: 师:你们看过雪孩子的动画片吗? 这是一部很老的动画片。这首滑雪歌就是这部动画片当中的插曲。这部动画片讲述一个 可爱的雪孩子在兔妈妈离家后陪小白兔玩,带给小白兔快乐,小白兔家着火了,勇敢的雪孩 子从大火中救出小白兔,自己化成一朵白云的故事。 (讲述故事) 讲了这个故事, 同学们说说我们应该向雪孩子学习怎样品质呢?同学们想不想让他回到我们 身边,今天我们就一起来学习这首歌曲。 二、学唱歌曲 1.播放滑雪歌 师:这首歌曲的拍号?那它的情绪是怎样的?速度又是如何? 2.再次聆听 聆听歌曲,感受歌曲的意境。听后,可请学生在歌曲的伴奏音乐下,有感情地朗读歌词,体 验歌曲所表现的意境。 3.视唱歌曲旋律,为歌曲划分乐句。 4.多种方法巩固歌曲 三、拓展歌曲 为歌曲设计情景想象、律动等表演形式,边唱边表演。 小组合作、分组表演、小组展示、点评等环节。 四、课堂小结

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