1、沂蒙山小调竖笛吹奏教案 教学目标：教学目标： 1、欣赏并吹奏沂蒙山小调 ，感受歌曲的风格特征，体会歌曲 的特点， 2、进行二声部合奏练习及演奏，体会歌曲二声部的和谐与美感。 教学重点、难点：教学重点、难点： 吹奏歌曲；二声部合奏。 教学过程：教学过程： 一、导入 师：同学们，之前我们学习了竖笛演奏法的一些相关知识，并且 也练习了不少曲目，今天我们来继续学习竖笛吹奏，并学习二声部的 竖笛合奏。 师：老师先给大家演奏一首乐曲，大家听一听这首乐曲的曲名是 什么？ 生： 沂蒙山小调 。 师： 沂蒙山小调又叫做沂蒙山好风光 。 介绍沂蒙山以及沂蒙山小调的创作背景。 师：你们有谁知道沂蒙山在我国的哪个省？
2、我找一位同学来回 答。 我给你们几个选项：A.四川 B.山西 C.山东 D.河北（你可以求 助现场同学，也可以让我去掉一个错误答案） 生：山东省。 师：非常好。有没有同学去过沂蒙山？给我们介绍一下沂蒙山。 生：没有。 师：既然没有那么老师就给大家介绍一下沂蒙山。 沂蒙山是著名的革命胜地， 是中国人民抗日战争和解放战争时期 的根据地。沂蒙山上自然风光秀丽，一年四季景色各异，有层层的梯 田，一间间石头垒成的小屋子，有一种别具一格的风情。 这首作品作于 1940 年，这时抗日战争正处于最困难的阶段。位 于沂蒙山区费县北部山区的马头崖乡白石屋村虽然贫穷、偏僻，但是 群众基础好，而且隐蔽、安全。当年山东
3、抗大一分校在这一带工作、 学习，还有文工团也驻在这个村里。 沂蒙山好风光就是由两位年 轻的文工团员创作的。 师：这首歌曲一经传出，很快就传遍了各地根据地，受到了广大 军民的喜爱。 长期以来， 人们一直喜爱这首歌曲， 并随着形势的发展， 又不断按照自己的意愿修改它、充实它、完善它。 二、欣赏沂蒙山小调 三、学唱谱子，分声部学唱谱子，采用教师教唱、学生视唱的方 法学习。 四、竖笛吹奏 步骤与方法： 1、教师分声部示范吹奏，学生分声部练习。教师指导练习 2、分小组检查练习结果，并指导纠正。 3、分声部合奏练习，教师指挥。需多次反复练习，直到合奏熟 练、和谐。 五、总结 民歌是我国民间音乐的一部分， “民族的就是世界的”我们每一 个人都应该了解它，热爱它，使之弘扬和发展下去。 二一七年五月
