1、 海德薇格主题海德薇格主题 一、一、教学目标：教学目标： 1.通过聆听赏析海德薇格主题 ，感受音乐要素在音乐中的作用，感受魔幻，神奇的 音乐色彩。 2.感知听辨不同乐器组的音色，学习分辨各部分音乐的不同表现及变化。了解电影音 乐的功能。 3.培养学生聆听音乐的良好习惯和技能，提高音乐鉴赏力。 二、二、教材分析教材分析 本课选自人音版小学音乐教材第十二册第六课“神奇的印象” 。 海德薇格主题选自美 国影片哈利波特与魔法石中的电影配乐，由电影音乐大师约翰.威廉姆斯作曲。乐曲由 两个部分和尾声组成。 哈利波特与魔法石在 2002 年获得了第 74 届奥斯卡金像奖最佳配 乐提名。其获奖的评价是：如果只
2、用一个词来概括约翰威廉姆斯为哈利波特与魔法石系 列电影所做的配乐，那就是“魔法” ，他的灵感完美地捕捉到了！ 三、三、学情分析学情分析 通过赏析乐曲海德薇格主题 ，让学生正确掌握关注音乐要素的变化来分析音乐作 品的基本技能，充分感受音乐的无穷魅力，拓展学生视野，鼓励学生的表现欲和积极性，发 挥音乐想象力，主动探知，培养学生良好的聆听习惯及音乐鉴赏力。 四、四、教学教学重点难点重点难点 教学重点：聆听分辨音乐中乐器特有的不同音色。 教学难点：引导学生感知音乐要素所带来的不同气氛及情绪。 五、教学准备五、教学准备 课件、钢琴 六、六、教学过程教学过程 一、导入 1、看段电影的片段。 （播放无声影片
3、） 2、少了点什么？ 3、观看有声电影。音画结合！ 4、揭题 我们刚才观看的就是选自哈利波特与魔法石的片段。 其中刚才我们听到的为这部电影配乐的音乐名字叫 海徳薇格主题 ！ 海德薇格是什么？ 它是一只猫头鹰！ 这首音乐非常得了不得，它曾经获得了奥斯卡金像奖的最佳配乐奖！ 5、介绍作曲家。 6、今天，我们就来走进这部伟大的音乐作品吧！ 二、教学新课 （一）欣赏第一部分 1、魔幻主题（钢片琴） A、这段音乐是由什么乐器演奏的呢？带给你什么感觉呢？ B、这段旋律除了音色给人一种魔幻的色彩，那么它的旋律又有什么特点呢？我们一起 来看一下！ （1）出示旋律，聆听 （2）介绍变化音 2、完整欣赏第一部分
4、（1）完整聆听 是有什么乐器演奏的？ （2）圆号主奏 圆号的音色也是圆润而浑厚的，再加上其他乐器的配合，使声部非常得立体了，魔幻的 感觉就发挥到了极致！ 3.欣赏第一部分的中间部分 在两个魔幻主题的中间是由什么乐器演奏的，像是什么？ （二）欣赏第二部分 1、欣赏滑稽主题 （1） 、初听一遍 这部分音乐跟刚才的魔幻主题有没有区别，带给你什么感觉？ （2） 、哼唱滑稽主题 （3） 、加强印象，听音乐，强拍击掌 2、完整聆听第二部分。 a、这个滑稽主题是非常有特点的，作曲家为了让大家记住这段旋律，所以他采用了多次 反复出现的手法，当然是用不同的乐器的来演奏的！我们一起来听一下吧！ b、分工欣赏 c、完整聆听，课件演示。 3、这个主题一共出现了几次？ 4、欣赏飞翔主题 是由什么乐器演奏的呢？旋律有什么特点呢？像什么呢？ 跟音乐律动，感受飞翔的感觉！ 5、介绍回旋曲式 学生上来分别体会， 介绍回旋曲式！ 三、配乐 现在我们就让这首音乐为我们的电影配上音乐 分别观看： 四、介绍电影音乐的作用 五、完整聆听 观看交响乐团的精彩演出！ 六、总结
