人音版(简谱)六下音乐-第6课 演唱-飞天曲-教案、教学设计(配套课件编号:10283).docx

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1、第六单元第六单元 神奇的印象神奇的印象 教教 师师 总课时总课时 26 课时安排课时安排 1 教学内容教学内容 学唱飞天曲学唱飞天曲 授课类型授课类型 唱歌 周次周次/时间时间 第第 13 周周 教材分析教材分析 飞天曲抒发了中化儿女实现千年“飞天“梦想的自豪与骄傲。歌曲 4/4 拍, 为带引子的两段体结构。第一乐句共四句,是起承转合的关系,旋律 稳健有力, 表达了宇航员的豪迈和自信。第二乐段节奏多样也多变,时而舒展,时而紧密, 旋律跌宕起伏,表现了航天人的内心激动。第 3 句乐句较长,旋律婉转流畅,一 气呵成。抒发了中华儿女”为人类创造新文明“的豪情壮志。 教学目标教学目标 1、能富有激情地

2、演唱歌曲飞天曲 ,表达“豪迈与自豪”的歌曲情感,独立视 唱歌中四小节旋律。 2、理解歌曲所包含的感情。 教学重点教学重点 能富有激情地演唱歌曲飞天曲 ,表达“豪迈与自豪”的歌曲情感, 教学难点教学难点 能够有感情地演唱歌曲飞天曲 。 教学准备教学准备 课件、钢琴 教学过程教学过程 一、 节奏问好导入 1、出示节奏谱,请跟老师拍一拍 2、出示旋律:边拍边唱 利用旋律唱问好歌:同学们,同学们,同学们好 杨老师,杨老师,杨老师好 1、 再出示节奏谱跟老师拍拍唱唱 啊 啊 二、视唱练习:出示乐谱 1、 唱谱 2、 填词唱 3、 揭题:刚才我们唱的问好歌和这两句歌曲是我们今天要学唱的歌曲的其 中两句,这

3、首歌曲的歌名是飞天曲 ,是一首表达中华儿女实现千年“飞天“梦 想与骄傲的歌曲 。让我一起走进中国的飞天梦。 三、学唱歌曲 (一)学唱歌曲第一部分 1、出示乐谱 2、是我们刚才学过的。请同学们把会唱的跟着范唱唱出来。 3、学唱没唱过的乐句,注意唱准后半拍起及上波音。教师教唱 4、完整演唱 (二)学唱歌曲第二部分 1、听范唱 2、注意歌曲中出现的音乐符号 力度记号:f mp mf 三连音 延音记号 3、教师教唱:唱准大跳的音准和时值,跨小节切分音延长以及其后半拍进 入是歌曲演唱中的难点,演唱时要注意保持其乐句的连贯性。 四、完整演唱歌曲 1、跟范唱无声演唱。 2、有感情地、完整地演唱歌曲。 3、学生讨论设计不同的演唱形式来表演。 板书设计板书设计 教学反思教学反思 (后记)(后记)

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