1、二年级第六单元测试卷 姓名 班级 1、选择正确的读音打上“-”。 沼泽 （z z) 心疼 （tng tng) 灾难 （zi nn zi nn) 队伍 （duw du wu) 敬 、 爱（jng jn) 民族 （mng z mn z 扁担 （bin dan bin dn) 2、比一比组词。 站（ ） 但（ ） 泼（ ） 邻（ ） 道（ ） 战（ ） 担（ ） 拨（ ） 领（ ） 到（ ） 3、查字典。 要查的字 音序 音节 部首 还剩几画 组两个词 龙 产 业 站 4、加偏旁组成新字再组词。 包 （ ） 青 （ ） 方 （ ） 巴 （ ） 车 （ ） 旦 （ ） 五 （ ） 发 （ ） 首 （
2、） 5、把词语补充完整。 （ ）居（ ）业 （ ）高（ ）陡 （ ）面（ ）方 （ ）容（ ）面 （ ）（ ）如画 山（ ）水（ ） 6、给加点字注音。 1）傣族人民用银碗给周总理盛 （ ）饭。 2）春天到了，花园里盛 （ ）开着美丽的鲜花。 3）这里施工队员们正在铺 （ ）路。 4）学校对面新开了一家杂货铺 （ ）。 7、加标点。 小红高兴地说 今天我得了一张奖状 多么可爱的小葫芦哇 朱德同志又找来一根扁担 上面刻着 朱德的扁担 五个字 天这么晚了 妈妈怎么还没有回家呢 8、按课文内容填空并连线。 ( )事竟成。 传家宝 （ ）存（ ）。 后汉书 （ ）年高。 诫外生书 7、课内阅读。 那天
3、早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满 了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人 们欢呼着 周总理来了 周总理身穿对襟白褂， 咖啡色长裤， 头上包着一条水红色头巾， 笑容满面地来到人群中。 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒， 为人们祝福。傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 1给第一段加上标点。 2用波浪线勾出文中比喻句。 3用“_”画出描写周总理外貌的句子。 4用 画出描写周总理泼水
4、动作的词语。 5从文中找出描写颜色的词语写下来。请再另写 2 个表示颜色的三字词。 6、周总理是个怎样的人？ 7、周总理小时候曾说过一句名言是（ ） A 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B 为中华之崛起而读书 C 天下兴亡，匹夫有责 8、课外阅读。 百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟 听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连 一个听众也没有了。 百灵鸟很难过， 它便到喜鹊大姐哪里去诉苦： “大姐， 我的歌喉那么好， 但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！” 喜鹊说： “小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌， 大家都已经听厌了， 自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时， 大家又都飞来了，听得津津有味。 1短文一共有（）节，在每小节前标上序号。 2第 节写了喜鹊大姐说的的话。 3从文中找出下列词语的近义词和反义词。 4近义词：立即（ ）表扬（ ） 反义词：虚心（ ）高兴（ ） 5百灵鸟感到苦闷的事是。 6百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： 11、图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？ _
