1、 剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中 微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美 丽的琴音就落在我身旁。丽的琴音就落在我身旁。 萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件 梦的衣裳，推开那扇心窗远远地望梦的衣裳，推开那扇心窗远远地望 ， 谁采下那一朵昨日的忧伤谁采下那一朵昨日的忧伤 。 我像只鱼儿在你的荷塘我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候只为和你守候 那皎白月光那皎白月光 ；游过了四季；游过了四季 荷花依然荷花依然 香，等你宛在水中央香，等你宛在水中央 。 荷塘月色荷塘月色 剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中剪一段时光缓
2、缓流淌，流进了月色中 微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美 丽的琴音就落在我身旁。丽的琴音就落在我身旁。 萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件 梦的衣裳，推开那扇心窗远远地望梦的衣裳，推开那扇心窗远远地望 ， 谁采下那一朵昨日的忧伤谁采下那一朵昨日的忧伤 。 我像只鱼儿在你的荷塘我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候只为和你守候 那皎白月光那皎白月光 ；游过了四季；游过了四季 荷花依然荷花依然 香，等你宛在水中央香，等你宛在水中央 。 学习目标： 1 1、学会并掌握乐曲当中的切分音节奏：学会并掌握乐曲当中的切分音节奏：x x x x x x
3、2 2、能够掌握乐曲当中的能够掌握乐曲当中的D.S.D.S.反复记号反复记号 3 3、能用能用抒情、优美抒情、优美的情绪来吹奏的情绪来吹奏 乐曲乐曲-荷塘月色荷塘月色 设问： 1、这首乐曲的情绪是怎样的？ 2、这首乐曲的拍子是什么拍子？ 学习乐曲： 1、学习切分音节奏: x x x 2、掌握D.S.反复记号 3、分析乐曲的曲式结构： 前奏+A段+A段+B段+间奏+A段+B段+Rap(过门）+B 段+B段+尾奏 4、跟电子琴视唱简谱 5、分段吹奏曲子 6 6、齐奏曲子、齐奏曲子-荷塘月色荷塘月色 曲式结构：前奏+A段+A段+B段+间奏+A段 +B段+Rap(过门）+B段+B段+尾奏 拓展歌曲：拓展歌曲： 每六人为一组分组进行创创 编编，形式不限（可以唱歌、 跳舞、其他乐器），进行 “荷塘月色”音乐会音乐会展示表 演。
