人音版六年级音乐下册第二单元人音版六年级音乐下册第二单元 听歌曲思考：听歌曲思考： 1、歌曲可分为几个部分？情、歌曲可分为几个部分？情 绪分别是怎样的？绪分别是怎样的？ 2、歌曲描绘了怎样的情景？、歌曲描绘了怎样的情景？ 听歌曲思考听歌曲思考: : 歌曲主要是由哪三个音构成的？歌曲主要是由哪三个音构成的？ 1 3 5 发声练习发声练习： sol do mi sol 第一部分（引子）第一部分（引子） 第 二 部 分 第 二 部 分 1= F F 2/4 3/4 p mf ： ： 倚音倚音 弱弱 中强中强 反复记号反复记号 反复跳跃记号反复跳跃记号 自由延长记号自由延长记号 渐强渐强 渐弱渐弱 转圆圈这首歌曲表现了彝族儿童在转圆圈这首歌曲表现了彝族儿童在 皎洁的月光下，欢歌跳舞转圆圈时的生皎洁的月光下，欢歌跳舞转圆圈时的生 动情景。通过今天的学习，同学们不仅动情景。通过今天的学习，同学们不仅 了解了彝族的风土人情，而且还感受了了解了彝族的风土人情，而且还感受了 二声部合唱的意境美，体会了歌曲明快二声部合唱的意境美，体会了歌曲明快 的节奏。希望同学们今后能多听民族音的节奏。希望同学们今后能多听民族音 乐多唱民族歌曲，将我国的优秀民族音乐多唱民族歌曲，将我国的优秀民族音 乐传承发扬下去。乐传承发扬下去。
