1、人音版六年级下册第五课演唱课人音版六年级下册第五课演唱课 榕榕 树树 爷爷 爷爷 教学目标：教学目标： 1、通过纱巾律动、打击乐伴奏的方法，反复聆、通过纱巾律动、打击乐伴奏的方法，反复聆 听歌曲，体验歌曲柔美的意境，并能用歌声表现。听歌曲，体验歌曲柔美的意境，并能用歌声表现。 2、通过律动体验、多次聆听、跟琴唱、教师引、通过律动体验、多次聆听、跟琴唱、教师引 导、接龙合作等方法学唱歌曲，进行二声部的初步导、接龙合作等方法学唱歌曲，进行二声部的初步 合作。合作。 引子部分 A组 4/4 0 0 0 0 |1 7 - -| 0 0 0 0 | 6 5 - - | （向上抛纱巾，慢慢飘落） B组 4
2、/4 16 65 5 - |5 - 0 0 | 64 43 3 - | 3 0 0 | （挥动纱巾，划弧线） A乐段： A组 4/4 55 55 5 55 |35 0 0 0 | 4 44 44 31| 2 - - - | 跟节奏点头 跟节奏点头 B组 4/4 0 0 0 0 |0 0 5 35| 0 0 0 0|0 0 2 72 | 拍手 拍手 B乐段： 4/4 X - X X | X - X X 随音乐身体晃动 尾声同引子部分相同 引子部分 A组 4/4 0 0 0 0 |1 7 - -| 0 0 0 0 | 6 5 - - | （向上抛纱巾，慢慢飘落） B组 4/4 16 65 5 - |5 - 0 0 | 64 43 3 - | 3 0 0 | （挥动纱巾，划弧线） A乐段： A组 4/4 55 55 5 55 |35 0 0 0 | 4 44 44 31| 2 - - - | 三角铁 三角铁 B组 4/4 0 0 0 0 |0 0 5 35| 0 0 0 0|0 0 2 72 | 双响筒 双响筒 B乐段：师加入铃鼓伴奏：4/4 X - X X | X - X X 铃鼓 尾声同引子部分相同
