1、语文园地三 语文 二年级 上册 第一课时 第二课时 第三课时 语文园地三 弹弹 钢钢 琴琴 练练 舞舞 蹈蹈 唱唱 京京 戏戏 画画 图图 画画 捏捏 泥泥 人人 下下 围围 棋棋 滚滚 铁铁 环环 荡荡 秋秋 千千 滑滑 滑滑 梯梯 读一读，找规律。读一读，找规律。 这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课 外活动，都由表示动作的词外活动，都由表示动作的词+ +表示事物名称的表示事物名称的 词构成。词构成。 第一课时 语文园地三 请任选上面的一个或两个词语说一句话。 示例： 我会弹钢琴，还会下围棋。我会弹钢琴，还会下围棋。 我会练舞蹈，还会画图画。我会
2、练舞蹈，还会画图画。 我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。 活学活用 语文园地三 踢毽子踢毽子 跳绳跳绳 你还知道你还知道哪些类似特点的哪些类似特点的词语？词语？ 打打篮球篮球 练书法练书法 语文园地三 读一读，认一认。 tntn 弹弹 gnggng qnqn 钢钢 琴琴 语文园地三 nini n n 捏捏 泥泥 语文园地三 gngn titi 滚滚 铁铁 hunhun 环环 语文园地三 dngdng 荡荡 语文园地三 huhu t t 滑滑 梯梯 语文园地三 比一比，填一填。比一比，填一填。 园园 圆圆 花花 桌桌 “园”主要指花“园”主要指花 园；“圆”主要园；“圆”主
3、要 指形状。指形状。 园园 圆圆 语文园地三 只只 支支 一一 笔笔 支支 一一 鸭鸭 只只 “只”和“支”“只”和“支” 都是数量词，都是数量词， “只”常用来“只”常用来 形容小动物；形容小动物； “支”可以用“支”可以用 于杆状的东西。于杆状的东西。 语文园地三 进进 近近 远远 出出 “进”表示“进”表示 动作；“近”动作；“近” 表示距离。表示距离。 近近 进进 语文园地三 带带 戴戴 领领 带带 爱爱 戴戴 “戴”表示穿“戴”表示穿 戴，如“戴眼戴，如“戴眼 镜、戴帽子”；镜、戴帽子”； “带”一般表“带”一般表 示随身携带。示随身携带。 语文园地三 读一读，想一想，用加点的词语说
4、一句话。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。 官员们官员们一边看一边议论。一边看一边议论。 爸爸爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。一边刮胡子，一边逗露西玩。 老师老师一边说，一边拿着笔在纸上写。一边说，一边拿着笔在纸上写。 dudu “一边一边一边一边”表示同时发生”表示同时发生 的两件事。的两件事。 语文园地三 小小猴子一边猴子一边 ， 一边一边 。 小朋友小朋友一边听音乐，一边听音乐， 一边一边 。 跳舞跳舞 爬树爬树 摘桃子摘桃子 学以致用 看图看图说句子说句子。 语文园地三 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱 的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在的玩具
5、是什么？它是什么样子的？它好玩在 哪里？先和同学交流，再写下来。哪里？先和同学交流，再写下来。 第二课时 语文园地三 写话指导 1.1.首先要告诉大家你喜欢首先要告诉大家你喜欢的玩具是什的玩具是什 么；接着介绍它的样子么；接着介绍它的样子，从颜色、大小、，从颜色、大小、 外形以及特点等角度具体介绍，写外形以及特点等角度具体介绍，写清楚清楚它它 给给你带来了什么乐趣。你带来了什么乐趣。 语文园地三 2.2.用上平时积累的好词佳句来形容你用上平时积累的好词佳句来形容你 的玩具。的玩具。 3.3.加入自己的真情实感，要表达出自加入自己的真情实感，要表达出自 己的喜爱之情。己的喜爱之情。 语文园地三
6、4.4.写话时注意格式：段前空两格，标写话时注意格式：段前空两格，标 点符号占一格。点符号占一格。 语文园地三 写话例文 鸡毛毽子鸡毛毽子 我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。爸爸给我买的毽我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。爸爸给我买的毽 子有一个圆形的底座，底座上有一根短短的管子，子有一个圆形的底座，底座上有一根短短的管子， 管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的，有蓝色的，管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的，有蓝色的， 有黄色的有黄色的非常好看。非常好看。 我常常和小伙伴一起踢毽子，我会单脚踢，会我常常和小伙伴一起踢毽子，我会单脚踢，会 双脚踢，能一口气踢十几个呢。每次小伙伴们都为双脚踢，能一口气踢十几个呢。每次小
7、伙伴们都为 我叫好我叫好！ 语文园地三 白云白云 乌云乌云 朝霞朝霞 晚霞晚霞 雨点雨点 霜冻霜冻 雪花雪花 冰雹冰雹 小溪小溪 河流河流 湖泊湖泊 海洋海洋 都是关于大自然现象的二字词语。都是关于大自然现象的二字词语。 狂风狂风 微风微风 语文园地三 含苞待放含苞待放 百花争艳百花争艳 花红柳绿花红柳绿 春色满园春色满园 都是描写春天的四字词语。都是描写春天的四字词语。 春暖花开 绿草如茵 春光明媚 莺歌燕舞 语文园地三 书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。 高尔基高尔基 关于读书关于读书 的名人名言。的名人名言。 书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。 高尔基高尔基 语文园地
8、三 “小儿垂钓”四个字给“小儿垂钓”四个字给 我们呈现了一幅完整的我们呈现了一幅完整的 画面（如图所示）：一画面（如图所示）：一 个孩子在河边钓鱼。个孩子在河边钓鱼。 第三课时 语文园地三 xioxio r r chuchu diodio 小儿垂钓小儿垂钓 tngtng hh lnglng nngnng 唐唐 胡令能胡令能 pngpng tutu zhzh z z xuxu chuchu lnln ， cc zuzu mimi titi coco yngyng shnshn 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 l l rnrn jiji wnwn yoyo zho
9、zho shushu ， pp dd yy jngjng bb yngyng rnrn 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 朗读古诗。朗读古诗。 语文园地三 小儿小儿垂钓垂钓 唐唐 胡令能胡令能 蓬头稚子学垂纶蓬头稚子学垂纶，侧，侧坐莓苔草映身。坐莓苔草映身。 路人借问遥招手路人借问遥招手，怕，怕得鱼惊不应人得鱼惊不应人。 诗意：诗意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐 在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路， 连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢
10、连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回答过路人回答过路人。 语文园地三 所所见见 清清 袁枚袁枚 牧童骑黄牛，牧童骑黄牛， 歌声振林樾。歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。忽然闭口立。 拓展阅读拓展阅读 语文园地三 请同学们自由朗读请同学们自由朗读 短文，努力读准字音、短文，努力读准字音、 读通句子。读通句子。 王二小王二小 点图片，听故事点图片，听故事 语文园地三 理解词语理解词语 八路军：八路军：中国共产党领导的抗日革命武装中国共产党领导的抗日革命武装。 放哨：放哨：站岗或巡逻站岗或巡逻。 扫荡：扫荡：用武力或其他手段肃清敌人用武力或其他手段肃清敌人。 埋伏：埋伏：在估
11、计敌人要经过的地方秘密布置兵力在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击伺机出击。 消灭：消灭：使消灭；除掉使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物敌对或有害的人或事物）。 语文园地三 “儿童团员儿童团员”是什么意思是什么意思？ 儿童团是全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年儿童团是全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年 儿童组织，凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加儿童组织，凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加 入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务，他们在战争入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务，他们在战争 中机智勇敢、随时准备为革命献身。中机智勇敢、随时准备为革命献身。 “
12、日寇日寇”是什么意思是什么意思？ 指侵华日军指侵华日军，通常指通常指19451945年日本投降之前的旧日本军队年日本投降之前的旧日本军队。 语文园地三 梳理结构梳理结构 一边放牛，一边放哨一边放牛，一边放哨 遇敌遇敌 带带路路 装作顺从装作顺从 将敌人带进埋伏圈将敌人带进埋伏圈 被敌人杀害被敌人杀害 八路军消灭全部敌人八路军消灭全部敌人 王二小王二小 机智机智 勇敢勇敢 语文园地三 点击播放歌曲点击播放歌曲歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎 语文园地三 这是一篇记叙文，讲述了儿童团 员王二小在敌人面前毫不畏惧，诱敌 深入，把敌人带进了八路军的埋伏圈， 而自己却壮烈牺牲在敌人枪下的故事， 赞扬了他机智
13、、勇敢，不怕牺牲的精 神。 读完短文，你知道了什么？ 语文园地三 除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？ 小兵张嘎小兵张嘎 鸡毛信鸡毛信中的海娃中的海娃 语文园地三 小结：在漫长且残酷的战争中，还 有许多小英雄，比如海娃、张嘎、刘胡 兰他们是千千万万儿童的代表。他 们的精神值得我们铭记，他们的故事值 得我们反复阅读。课后希望同学们能继 续搜集他们的故事，读一读，讲一讲。 语文园地三 语文园地三 语文园地三 第一课时 语文园地三 板块一：识字加油站板块一：识字加油站 语文园地三 语文园地三 语文园地三 比一比，填一填。 板块二：字词句运用 圆 园 花 桌 只 支 一 笔 一 鸭 语文园地三 进 近
14、 远 出 带 戴 领 爱 语文园地三 官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 读一读，想一想，用加点的词语说一句话。 语文园地三 板块三：写话板块三：写话 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱 的文具是什么？它是什么样子的？它好玩的文具是什么？它是什么样子的？它好玩 在哪里？先和同学交流，再写下来。在哪里？先和同学交流，再写下来。 语文园地三 我们写话时候要注意什么？ 要要学会写在方格纸上。学会写在方格纸上。 要要知道标点符号单占一格。知道标点符号单占一格。 语文园地三 (1)你打算写的玩具是什么样子的？好玩在哪
15、里？ (2)再在方格纸上写下来，注意，标点符号单占一格。 先说说自己的玩具的颜色、形状、大小等，先说说自己的玩具的颜色、形状、大小等， 再说说是怎么玩的。再说说是怎么玩的。 可以可以用用上“上“长长的、短短的、五颜六色长长的、短短的、五颜六色 、可、可 爱极了”等词语。爱极了”等词语。 语文园地三 第二课时 语文园地三 板块四：展示台板块四：展示台 白云白云 乌云乌云 朝霞朝霞 晚霞晚霞 雨点雨点 霜冻霜冻 雪花雪花 冰雹冰雹 小溪小溪 河流河流 湖泊湖泊 海洋海洋 语文园地三 含苞欲放含苞欲放 百花争艳百花争艳 花红柳绿花红柳绿 春色满园春色满园 书籍是书籍是人类进步的阶梯人类进步的阶梯。 高尔基高尔基 语文园地三 板块五：日积月累板块五：日积月累 小儿垂钓小儿垂钓 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 语文园地三 板块六：我爱阅读 读通顺短文读通顺短文王二小王二小 注意注音的字，读准确；再把短文读通顺。 看动画，唱看动画，唱歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎 语文园地三 （1）这篇短文写了谁的事？ （2）小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？ 思考：
