1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。一一 复习复习1、人类和类人猿有着共同的祖先是。2、人类进化
2、的四个阶段：。3、人类进化过程的特点：森林古猿南方古猿、能人、直立人、智人 直立行走（决定性一步）、使用工具、制作工具、脑容量增加（最显著特点）、产生语言和意识（人类特有）二二 引入引入 正常人咽喉部的黏膜上寄居着 上百种细菌和病毒；人类皮肤大概存活着250种以上的细菌；即使天天洗澡，在你身上安营扎寨的细菌至少有100亿个；一个清洁的口腔，每颗牙齿表面也有1000-1万个细菌。我们把这些能够使人致病的如细菌、病毒和寄生虫等生物统称为（），它们时时刻刻在攻击我们的身体，但是我们中的绝大多数人都是健康的。那么人为什么不会总是生病呢？病原体三 自学质疑1、人体抵御病原体入侵的免疫防线有几道？它们由什
3、么构成？作用是什么？2、非特异性免疫、特异性免疫的定义？哪些免疫防线属于非特异性免疫？哪些属于特异性免疫？3、什么是抗原、抗体？4、师生小结 人体抵御疾病的第一、二道防线是人人体抵御疾病的第一、二道防线是人生来就生来就有有的，不是针对某一类特定的病原体，的，不是针对某一类特定的病原体，而是而是对多种病原体都有一定的防御功能。对多种病原体都有一定的防御功能。非特异性免疫（又叫先天性免疫）：非特异性免疫（又叫先天性免疫）：特异性免疫（又叫后天性免疫）：特异性免疫（又叫后天性免疫）：这种免疫功能是后天获得的，通常一种抗体只能对某一特定的病原体或异物起作用。当病原体进入人体后，刺激了当病原体进入人体后
4、，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。(具有具有专一性、特异性专一性、特异性）抗体：抗体：引起人体产生抗体的物质（如病原体、花粉等异物）抗原：抗原：非特异性免疫特异性免疫 作用对象作用对象 形成时间 特性 针对某一特针对某一特定的病原体定的病原体或异物起作或异物起作用用后天获得的后天获得的先天就有的先天就有的非专一性非专一性专一性专一性 对多种病原体对多种病原体都有防御作用都有防御作用组成组成功能功能类型类型皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜（唾液、泪液中溶菌酶）体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞阻挡病原体入侵，皮肤、黏膜的
5、分泌物具有杀菌作用杀死和吞噬消灭病原体产生抗体，消灭病原体(抗原)非特异性免疫特异性免疫小结：人体的三道免疫防线小结：人体的三道免疫防线小结小结:第三道防线：第三道防线：免疫器官：免疫器官：免疫细胞：免疫细胞：胸腺胸腺骨髓骨髓淋巴结淋巴结扁桃体扁桃体脾脏脾脏淋巴细胞淋巴细胞特异性免疫特异性免疫四 互动探究 皮肤能像天然屏障一样，保护着人体皮肤能像天然屏障一样，保护着人体免受病原体的侵入吗？利用苹果作为实免受病原体的侵入吗？利用苹果作为实验材料，通过探究苹果皮在保护苹果免验材料，通过探究苹果皮在保护苹果免受病菌侵害中所起的作用，推测皮肤在受病菌侵害中所起的作用，推测皮肤在保护人体中的作用。保护人
6、体中的作用。（一）模拟探究皮肤是一道保护屏障（一）模拟探究皮肤是一道保护屏障 提出问题：提出问题：做出假设：做出假设：制定计划：制定计划：实施计划：实施计划：得出结论：得出结论：假设皮肤能假设皮肤能/不能像苹果皮一样阻挡病菌不能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害。的侵害。探究步骤皮肤能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害吗？皮肤能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害吗？项目项目1 1号苹果号苹果2 2号苹果号苹果3 3号苹果号苹果4 4号苹果号苹果苹果的苹果的处理方处理方法法果皮果皮完好完好果皮完好，洗果皮完好，洗净、擦干，然净、擦干，然后涂上苹果腐后涂上苹果腐烂物烂物划破果皮多处，划破果皮多处，并将苹果腐烂并将苹果腐烂
7、物涂在伤口处物涂在伤口处划破果皮多处，划破果皮多处，并将苹果腐烂物并将苹果腐烂物涂在伤口处，再涂在伤口处，再用酒精涂抹所有用酒精涂抹所有伤口伤口实验结实验结果果未腐烂未腐烂 未腐烂未腐烂重度腐烂重度腐烂轻度腐烂轻度腐烂 苹果皮苹果皮相当于人体的相当于人体的皮肤皮肤；腐烂苹果腐烂苹果相当于相当于病原体病原体；这这4 4个苹果分别模拟了人体皮肤的个苹果分别模拟了人体皮肤的4 4种种不同情形：不同情形：1 1号苹果号苹果相当于相当于完好无损的皮肤完好无损的皮肤；2 2号苹果号苹果相当于相当于完好无损的皮肤接触了病原体完好无损的皮肤接触了病原体；3 3号苹果号苹果相当于相当于受损的皮肤接触了病原体受损
8、的皮肤接触了病原体；4 4号苹号苹果果相当于相当于受损的皮肤接触了病原体后又进行了受损的皮肤接触了病原体后又进行了酒精消毒杀菌处理酒精消毒杀菌处理。得出结论：得出结论：本实验能够得出的直接结论是：苹果皮具本实验能够得出的直接结论是：苹果皮具有一定的保护作用。有一定的保护作用。皮肤与苹果皮的相似作用在于，它们都是内部与外界皮肤与苹果皮的相似作用在于，它们都是内部与外界接触的第一道防线。苹果皮苹果是阻碍病菌入侵的第接触的第一道防线。苹果皮苹果是阻碍病菌入侵的第一道防线，由此推测：一道防线，由此推测：皮肤是人体抵御病原体入侵的第一道防线。皮肤是人体抵御病原体入侵的第一道防线。（二）（二）分析人体抵御
9、病原体侵害的第一、分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线二道防线 1、人体除了皮肤是第一道防线以外，还有：消化道、呼吸道等管道黏膜（泪液、唾液中溶菌酶）2、但是不管第一道防线的屏障多么坚固，病原体仍然有机会进入人体，损害人类健康。这就要用到人体的第二道免疫防线：（三）（三）分析人体抵御病原体侵害的第三分析人体抵御病原体侵害的第三道防线道防线 当侵入人体的病原体数量增多、毒性强时，部分病原体就可能突破前两道防线进入血液后，在全身扩散，会使人生病。这时人体就需要靠我们的第三道防线来消灭病原体，那么，人体的第三道防线又是如何起到免疫作用的呢？病原体病原体进入进入人体人体刺激淋巴细胞刺激淋巴细胞(是一
10、种抵抗该病原是一种抵抗该病原 体的特殊体的特殊 蛋白质蛋白质)抗原抗原 (引起人体产生抗体的物质引起人体产生抗体的物质)如如:病原体等物质病原体等物质抗抗体体讨论讨论:一个人患过一次感冒以后为什么还一个人患过一次感冒以后为什么还会再患会再患?皮肤的屏障作用皮肤的屏障作用唾液中溶菌酶的唾液中溶菌酶的 第一道防线第一道防线杀菌作用杀菌作用发炎反应发炎反应 第二道防线第二道防线 人患过麻疹后就人患过麻疹后就 第三道防线第三道防线不会再患麻疹不会再患麻疹在下列实例与免疫防线之间连线在下列实例与免疫防线之间连线试一试试一试 下列哪一项是非特异性免疫的主要特征下列哪一项是非特异性免疫的主要特征?（）A.人
11、生来就有的人生来就有的,能防御多种病原体能防御多种病原体 B.生病以后有的生病以后有的,只能防御一种病原体只能防御一种病原体C.人生来就有的人生来就有的,只能防御一种病原体只能防御一种病原体 后天获得的，能防御多种病原体后天获得的，能防御多种病原体2.凡是刺激人体产生抗体的物质就叫凡是刺激人体产生抗体的物质就叫()A.病原体病原体 B.病毒病毒 C.抗原抗原 D.免免疫疫选择题选择题 A信心信心勇气勇气奋斗奋斗智慧智慧法国思想家、教育家卢梭说过：法国思想家、教育家卢梭说过：“人生当中最危险的一段时间是从人生当中最危险的一段时间是从出生到出生到12岁岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错在这段时间中
12、还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。掉了。”让让 我我 们们 撑撑 起一起一 把把 青青 春春 伞伞 孩子：其实你不懂我的心孩子：其实你不懂我的心 孩子：你正处于过渡时期孩子：你正处于过渡时期 孩子：你正处于变化时期孩子：你正处于变化时期 孩子：当你在孩子：当你在1313岁的时候岁的时候 孩子：当你在孩子：当你在1414岁的时候岁的时候 孩子：当你在孩子：当你在1515岁的时候岁的时候 孩子：你能区分
13、娱乐和早恋吗？孩子：你能区分娱乐和早恋吗？男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。从而增强自信心与自尊心。中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度。即使达到挚友、密友的程度。男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入“爱河爱河”。难。难怪，怪，“早恋早恋”现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子
14、颇为担忧。忧。与另一个人建立与另一个人建立“友爱友爱”的关系，使少男少女觉得的关系，使少男少女觉得“充满力量充满力量”，感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚至会自卑。至会自卑。孩子：你能区分娱乐和早恋吗？孩子：你能区分娱乐和早恋吗？交往的形式交往的形式“恋爱型恋爱型”交往交往 交往圈子缩小，定向、定点交往。交往圈子缩小，定向、定点交往。“社会型社会型”交往交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以背景、学业以及
15、其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。际能力和水平。孩子：你正处于负重时期孩子：你正处于负重时期男生、女生青春问题男生、女生青春问题1、南方一座有近、南方一
16、座有近600万人口的城市，万人口的城市，1991年年分分4批判处了批判处了172名罪犯死刑，其中年轻罪犯名罪犯死刑，其中年轻罪犯115名，占被处死人数的名，占被处死人数的66.9%。3、据统计，广州初中生拍拖率为、据统计，广州初中生拍拖率为30%40%，中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自医院自1988年以来的统计数字显示：在该院接年以来的统计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女孩。孩。孩子：你正处于负重时期孩子：你正处于负重时期种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同
17、？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁
18、、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上
19、有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常
20、可用为鱼的饵料 变形虫 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（Plasmodium）全部
21、营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾（Malaria）：疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人
22、可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，
23、发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物 个体微小，一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。
