1、谷城县城关镇谷城县城关镇 中心学校中心学校 王月桂王月桂 人教版九年级英语复习课人教版九年级英语复习课 .Preparation(自主预习自主预习, 明确目标明确目标) A guessing game: It has a round face. It has no feet , but it can walk with its hands . It has no mouth, but it can speak to you . It calls Tick(滴答滴答) , Tick , and Tick every day. What time is it?What time is it? It
2、s eleven fifteen. Its a quarter past eleven. Its ten oclock. Its nine thirty. Its half past nine. Its eleven. Its nine forty-five. Its a quarter to ten. Its ten fifteen. Its a quarter past ten. Its How to express time： 1.整点的表达法：整点的表达法： 2.非整点的表达法：非整点的表达法： 1）顺读法：）顺读法： 2）逆读法：）逆读法： 1.半点之前：半点之前： 2.半点之后：半
3、点之后： 分分+past/to+点点 （包括半点）（包括半点） 3.特殊的表达法：特殊的表达法： 1.半点表达法：半点表达法： 2.几点过一刻：几点过一刻： 3.几点差一刻：几点差一刻： 点点+oclock（ oclock可省）可省） 点点+分钟分钟 分在前，点在后，分在前，点在后，past在中间在中间 分用分用60减，点要加上减，点要加上1，用，用to来连接来连接 half past+点点 a quarter past+点点 a quarter to+点点 get up get dressed brush teeth eat breakfast go to school take a sho
4、wer What time do you usually ?I usuallyat . Presentation &Practice(借助媒介，正音操练借助媒介，正音操练) B: He usually at _ Pairwork 7:30 A: What time does Rick usually ? 6:30 get up take a shower brush teeth eat breakfast go to school 6:50 6:40 7:00 7:15 Practice 知识点回顾：知识点回顾： 2 . exercise 的用法小结的用法小结 作动词作动词，意为“，意为“锻炼
5、锻炼” 如：如：他爷爷每天早晨锻炼。他爷爷每天早晨锻炼。 His grandpa _ in the morning. 作不可数名词，作不可数名词，意为“意为“锻炼；运动锻炼；运动”，”， 如：如：每天他都做大约十五分钟的运动。每天他都做大约十五分钟的运动。 He does about fifteen minutes _ every day. 作作可数名词可数名词，意为“，意为“体操；（技能）练习体操；（技能）练习” 我们每天做早操。我们每天做早操。 We do morning _ every day. exercises exercise exercises 3. either or “或者或
6、者或者或者 当当eitheror连接两个名词作主语时，谓语动连接两个名词作主语时，谓语动 词的时态和数应与最近的一个相匹配词的时态和数应与最近的一个相匹配, -“就近原则就近原则”. Either you or he is right. 不是你对就是他对。不是你对就是他对。 Either you or I am right. 要么你对要么我对。要么你对要么我对。 either意为“也意为“也(不不)”, 用于用于否定句句尾否定句句尾, 而而also, too, as well常用于肯定句。常用于肯定句。 例如例如: She cant speak Chinese, either. 她也不会说汉语
7、。她也不会说汉语。 4. She knows its not good for her, but it tastes good! 她知道对她她知道对她(健康健康)不好，但它不好，但它(冰激凌冰激凌)尝起来好吃极了！尝起来好吃极了！ 1) be good for 表示“对表示“对有益；对有益；对有好处”；有好处”； be bad for表示“对表示“对有害；对有害；对有坏处有坏处” It is good for our health to play sports everyday. 每天运动对我们的健康有好处。每天运动对我们的健康有好处。 Dont read in the dark. It is
8、 bad for your eyes. 不要在暗处看书，这对你的眼睛有害。不要在暗处看书，这对你的眼睛有害。 5.taste “品尝品尝的味道的味道”是连”是连系动词系动词，后面常跟，后面常跟形容词形容词。 Apples taste good. 苹果尝起来味道很好。苹果尝起来味道很好。 Does the ice-cream taste nice? 冰淇淋的味道尝起来很好吗？冰淇淋的味道尝起来很好吗？ taste作名词“味道”作名词“味道” The ice-cream has a taste of lemon. 冰淇淋有点柠檬的味道。冰淇淋有点柠檬的味道。 用用 工作“工作“work/job”
9、补充下列各句子补充下列各句子 He is a good worker. He_ very hard. He wants to find a good _. She has much _to do today. She goes to _at six oclock. Whats your_ ? I want to have a new_. 句子翻译句子翻译 1.You can take this one that one. 你要么拿这个，要么拿那个。你要么拿这个，要么拿那个。 2.Either he you right. 要么他对，要么你对要么他对，要么你对。 works job work wo
10、rk job job either or or are 3.那听起来不错。那听起来不错。_ 4.它看起来很漂亮。它看起来很漂亮。_ 5._our health _early and get up early.早睡早起对我们的健康有好处早睡早起对我们的健康有好处。 6. 多吃蔬菜少吃肉对你的健康有益。多吃蔬菜少吃肉对你的健康有益。 _ That sounds good. It looks beautiful. Its good for to go to bed Its good for your health to eat more vegetables and less meat. Toms
11、job is to study . He eats either apples or bananas . He thinks they are good for his health . So he looks healthy . He usually gets up early to run for exercise. 知识点串烧知识点串烧 洗耳运动：洗耳运动：Listen and write the times. 1.get up_ 2.run_ 3.eat breakfast_ 4.go to school_ 5.go home_ 6.do my homework_ 7.eat dinn
12、er_ 8.go to bed_ 5：30 6：00 7：00 7：45 4：1 5 5：30 7：15 9：00 听力小技巧听力小技巧: : 抓关键词抓关键词 1.Role Play the dialogue. 2.Introduce Toms day according to the activities above. 3.Groupwork: Talk about your daily activities and give a report. .Production(合作探究合作探究, 展现提升展现提升) 根据下图补全短文根据下图补全短文 说一说：（根据图片提示，补全下面的短文）说一说
13、：（根据图片提示，补全下面的短文） Hi! Im Tom .Let me tell you something about my daily life. I usually _ at _. I have milk and bread for breakfast at _ and then I go to school by bus. I get to school at _ . I begin classes at _. And then I have lunch at school. In the afternoon I have two classes. After school I _
14、with friends at _. I get home at 6:50 p.m. I _（吃晚饭）（吃晚饭）at about 7:30 . After dinner, I _（做作业）（做作业）. I _ at _. My life is busy but exciting. get up 6:00 7:00 7:10 8:00 play football 4:30 have dinner do my homework go to bed 9:00 思路导引：思路导引： 单元作文写作话题：谈日常生活习惯单元作文写作话题：谈日常生活习惯 1.写作思路分三步写作思路分三步： 第一步第一步：确定
15、谈论的对象：如“：确定谈论的对象：如“my school day等”等” 再确定再确定 (1)体裁体裁:记叙文记叙文(2) 时态时态:一般现在时一般现在时(3)人称人称:第一人称第一人称 第二步第二步：运用表达日常活动的词语以及时间表达法来具体：运用表达日常活动的词语以及时间表达法来具体 谈论自己或他人的日常学习、工作习惯。谈论自己或他人的日常学习、工作习惯。 第三步第三步：结束语来说明你对此种生活习惯做个：结束语来说明你对此种生活习惯做个评价评价。 2.文章的结构分三层文章的结构分三层： 第一层第一层：起篇（开篇点题）：起篇（开篇点题）Tom is my classmate, he is t
16、hirteen, now let me tell you about his school day. 第二层第二层：正文主体部分，谈论描述自己或他人的对日常学：正文主体部分，谈论描述自己或他人的对日常学 习、工作的描述。习、工作的描述。 第三层第三层：收篇（结尾句）：收篇（结尾句）He really has a busy but happy school day ! 1.我的同学Tom今年13岁 ，在二中读书。 2.他晚上经常熬夜上网10：15以后睡觉，早上 7:30左右起床，因此常常不吃早餐在7:45就乘 校车去上学。 3.在12：15左右他经常吃汉堡、鸡肉作为午餐， 很少吃蔬菜和水果；有时
17、下午课间还吃甜点， 5:25放学后很少运动. 4.均衡的饮食习惯和良好的生活习惯才能让他健 康成长 比一比：谁写的最棒，晒到黑板上。比一比：谁写的最棒，晒到黑板上。 写一写：请根据以下提示，以写一写：请根据以下提示，以“Toms school day”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于90词的短文。词的短文。 提示：提示： If you like the essay, please read aloud. Enjoy the article you like best. 美文欣赏美文欣赏 你也可以加以评价你也可以加以评价,在你喜欢的在你喜欢的 文章上面划笑脸文章上面划笑脸 1. 他上班从未迟
18、到过他上班从未迟到过。 _ 2. 我弟弟总是在七点钟穿好衣服我弟弟总是在七点钟穿好衣服。 _ 3. 我姑姑通常在周末八点钟锻炼我姑姑通常在周末八点钟锻炼。 _ Hes never late for work. My brother always gets dressed at seven oclock. My aunt usually exercises at 8:00 on weekends. .Progress(达标检测达标检测 ,盘点收获盘点收获)翻译下列句子翻译下列句子. 4. 在上学的日子里，他总是七点吃早饭。在上学的日子里，他总是七点吃早饭。 _ 5.你妹妹什么时候去上学？你妹妹什
19、么时候去上学？ _ He always eats breakfast at 7:00 on school days. When does your sister go to school ? 名言警句 Time is money!时间就是金钱！时间就是金钱！ Time is life and when the idle man kills time, he kills himself.时间就是生命，懒人时间就是生命，懒人 消耗时间就是消耗自己的生命。消耗时间就是消耗自己的生命。 Never put off till tomorrow what may be done today.今日事，今日毕。今日事，今日毕。 Every day is the best of the year.每一天都每一天都 是一年中最好的一天。是一年中最好的一天。 Write a composition about your friends day . _ _ _ _ _ _ _ _ Thanks for your attention. Goodbye!
