1、 教学质量监测 2019-2020 学年第二学期期末模拟测试卷 四年级语文试题卷 第 1 页 共 4 页 教学质量监测 2019-2020 学年第二学期期末模拟测试卷 四年级语文试题卷 第 2 页 共 4 页 教学质量监测教学质量监测 20192019- -20202020 学年第二学期学年第二学期 期末模拟答题卡（四年级语文期末模拟答题卡（四年级语文 ） 基础积累基础积累 一、看拼音，写词语。（8 分） n hu mn mi yu l bo （ ） （ ） （ ） （ ） f rn k lon ji sho zn tin （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。（10 分） 1. A B
2、 C D 2. A B C D 3. A B C D 4. A B C D 5. A B C D 三、词语乐园。（9 分） 1.照样子，写词语。（3 分） 欣喜若狂（描写心情）：_ _ _ 空空如也（AABC 式）：_ _ _ 2.把下列词语补充完整。（6 分） 腾（ ）驾（ ） （ ）（ ）斑斓 无（ ）无（ ） （ ）折（ ）落 茹（ ）饮（ ） 猝然（ ）（ ） 四、句子练习。（8 分） 1. _ 2. _ 3. _ 4. 朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是_ _，_。 五、判断下列说法的对错，对的涂“t”，错的涂“f”。（8 分） 1.t f 2.t f 3.
3、 t f 4. t f 六、根据所学知识填空。（9 分） 1.桃花一簇开无主，_。 2.诗是强烈感情的_，它源于_回忆起来的情感。 3.书山有路勤为径，_。 4.动物是人类的朋友。 在作家的笔下， 一个个动物栩栩如生。 如， 丰子恺笔下_的白鹅， 老舍笔下_的猫、_又_的母鸡。 5.在逆境中，我会引用名句“天行健，_”来激励自己坚持不懈地努力。 阅读理解阅读理解 七七、阅读乡下人家片段，完成下面的练习。（、阅读乡下人家片段，完成下面的练习。（8 8 分）分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门 前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的
4、归巢的鸟儿，都是他们的好友， 它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织， 织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们， 甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1.文中的“若是”可以换成（ ）（1 分） 2.在文中找出与下面的词语相近的词语。（2 分） 融洽-（ ） 特别-（ ） 3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2 分） _ _ 4.用“ ”划出一句拟人句，你也写一句。（2 分） 5.文中最后一段话在文中的作
5、用是（ ）（写序号）（1 分） 八、阅读短文，完成练习。（10 分） 1.请给文章取一个恰当的标题：_。（2 分） 2.雨季，昆明的菌子_，杨梅黑红，缅桂花_，木香花_。 （写出各自的特点） （3 分） 3.找出文中描写苗族女孩子卖杨梅的语句，画上“_”，并抄写在答题卡上。这个句子主要 描写了苗族女孩子的（外貌 语言 心理）。（用“”划去错误的选项）（2 分） 4.仿照文中画“ ”的句子写一句话。（3 分） _ 作文天地作文天地 九、习作表达。（30 分） 题目：难忘的 在你成长的过程中， 总会有让你难忘的事、 人或是一处地方。 要求： 1、 先把题目补充完整， 可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。 3、语句要通顺，字数不少于 400 字。 教学质量监测 2019-2020 学年第二学期期末模拟测试卷 四年级语文试题卷 第 3 页 共 4 页 教学质量监测 2019-2020 学年第二学期期末模拟测试卷 四年级语文试题卷 第 4 页 共 4 页 难忘的 教学质量监测 2019-2020 学年第二学期期末模拟测试卷 四年级语文试题卷 第 1 页 共 4 页 教学质量监测 2019-2020 学年第二学期期末模拟测试卷 四年级语文试题卷 第 2 页 共 4 页
