1、教学目标教学目标 1、能安静完整的聆听花之歌全曲,体会乐曲的速度、情绪, 能想象出乐曲所表达的意境,记住乐曲的三个主题。 2、能利用小组合作讨论的方式听辨出乐曲的主题音乐为主题 排序;能初步的了解作品的曲式结构。 3、在聆听、感受中,能用不同的方式表现不同的主题,加深对主 题音乐的记忆。 重点难点重点难点 体会乐曲的情绪和意境,分辨出乐曲的主题,能用不同的方式分 别表示不同的主题，了解作品的曲式结构。 课前准备课前准备 钢琴、PPT 教教 学学 过过 程程 设设 计计 及及 思思 路路 一、 回忆致春天导入 1、 播放致春天片段 2、 播放花海 PPT 图片，初步感受曲子表达的 意境。 二、
2、聆听第一主题 第一遍听，你想对花儿说些什么？ 第二遍听，带领学生陶醉在花的海洋里。 旋律分析：1 学唱旋律 2 划旋律线 第三遍听（听全曲） ，思考： 1 这个部分出现了几次，每次出 现用双手划旋律线。 2 其它还有几个部分 3 介绍作曲家 三、 学习第二主题 第一遍听，说说你的感觉。 第二遍听，思考哪几处地方让你听到了开花 的声音。 旋律分析：1 学唱旋律 2 表演唱 个个 人人 教教 学学 特特 色色 补补 白白 四、 学习第三主题 第一遍听：边听音乐边看老师的表演，给这 一段定个主题。 第二遍听：思考这一段旋律有什么变化。 第三遍听：请学生表演采花，体验快乐、赞 美的心情。 五、 完整聆听全曲 聆听第一遍，学生表演 聆听最后一个 A 段，体会结束带给我们的 美。 揭示：回旋曲 有时间的话再次聆听表演，结束课堂。 评评 课课
