1、第一课第一课 中学时代中学时代中学序曲中学序曲上了初中，我上了初中，我就是大人了。就是大人了。你只比我大一岁，就你只比我大一岁，就是大人了吗？是大人了吗？那是！因为我是中学生，那是！因为我是中学生，而你还是小学生。而你还是小学生。中学生和小学生有中学生和小学生有什么不一样？什么不一样？这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门上了中学，你觉得长大没有？对自主学习的要求提高；校园活动比小学时期要多一些；它会给你的生活带来什么变化？（1）当你升入初中，面对新的环境，你是不是也跟张凯一样遇到了很多新鲜事？（请举出至少两件）希望在中学生活中学到更多的
2、知识，人际交往能力更强，生活更加丰富多彩，等等。请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。”清华新生、寒门学子庞众望逆境求学的中学生活启发我们()珍视当下 B.艰辛 美妙 拼搏 刺激 快乐上了中学，你觉得长大没有？上了中学，你觉得长大没有？上了中学，意味着我们的人生进入了一个新的阶上了中学，意味着我们的人生进入了一个新的阶段，段，但我们还没有完全长大，我们还在成长但我们还没有完全长大，我们还在成长。上中学后，我可忙了！功课多了，上中学后，我可忙了！功课多了，还得经常到图书馆查资料。还得经常到图书馆查资料。上中学是不是很辛苦？上中学是不是很辛苦？中学有很多新的机会。我参加中学有很多新的机
3、会。我参加了三个社团，认识了好多新朋了三个社团，认识了好多新朋友。我还要积极努力，争取早友。我还要积极努力，争取早日加入共青团。日加入共青团。中学生活究竟有多大中学生活究竟有多大变化？我好期待！变化？我好期待！你对中学生活有哪些期待？你对中学生活有哪些期待？希望在中学生活中学到更多的知识，人际交往希望在中学生活中学到更多的知识，人际交往能力更强，生活更加丰富多彩，等等。能力更强，生活更加丰富多彩，等等。1.1.体会中学与小学的不同，体验进入中体会中学与小学的不同，体验进入中学生活的新感受。学生活的新感受。2.2.把握中学时代的新起点；掌握中学生把握中学时代的新起点；掌握中学生活赋予我们的成长的
4、礼物，以逐步提高自我活赋予我们的成长的礼物，以逐步提高自我的能力。的能力。（重点）（重点）目标导航目标导航 金秋九月，我们告别小学，满怀希金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名望跨进中学校园，我们有了一个新的名字字中学生！中学生！中学生中学生富有挑战的课程富有挑战的课程新奇的实验器材新奇的实验器材新校园新校园 新老师新老师 新同学新同学紧张紧张 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。的初步感受。新奇新奇艰辛艰辛 美妙美妙 拼搏拼搏 刺激刺激 快乐快乐兴奋兴奋探究与分享探究与分享教材教材3 3页材料页材料 中学生活把我们
5、带进一个别样的天地：富中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。我们站在一个新的起点上。探究与分享探究与分享教材第教材第4 4页材料页材料 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、远镜观
6、测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事招募新成员的启事 你在校园里还有哪些发现？你在校园里还有哪些发现？你的初中生活与小学相比有哪些变化？你的初中生活与小学相比有哪些变化？初中生活与小学相比变化主要表现在：科初中生活与小学相比变化主要表现在：科目增多，课程难度加大，作业明显增多；教师目增多，课程难度加大，作业明显增多；教师讲课速度较快；校园活动比小学时期要多一些；讲课速度较快；校园活动比小学时期要多一些；有完备的实验器材、图书室、阅览室等；对自有完备的实验器材、图书室、阅览室等；对自主学习的
7、要求提高；集体生活意识更强；等等。主学习的要求提高；集体生活意识更强；等等。阅读感悟阅读感悟教材第教材第4 4页材料页材料 钱学森说钱学森说:“6:“6年的师大附中学习生活对我的年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“:“这这是我最熟悉的地方。是我最熟悉的地方。钱学森的故事，告诉我们什么道理？钱学森的故事，告诉我们什么道理？从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲从化学
8、、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有有1717个人对自己的一生影响深远，其中个人对自己的一生影响深远，其中1212个人是求个人是求学期间的老师，而中学老师就占了学期间的老师，而中学老师就占了7 7位，这足见中位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。学教育在他人生道路上的重要性。中学时代的中学时代的重要性重要性 1.1.中学时代是人生
9、发展的一个新阶段。这中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。重要基础。2.2.中学时代见证着一个人从少年到青年的中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。随着身心的不断发展，我们开始深生命阶段。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；
10、不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义志和品格，思考生活的意义这将为我们人生这将为我们人生的长卷打上更加丰富而厚实的底色。的长卷打上更加丰富而厚实的底色。探究与分享探究与分享 请查阅相关人物资料或采访身边的人，记请查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。发现和思考。教材第教材第5 5页页 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？你打算如何弥补？探究与分享探究与
11、分享教材第教材第6 6页页我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算在学习生在学习生活中活中在人际交在人际交往中往中在课余生在课余生活中活中考试之前才临阵考试之前才临阵磨枪磨枪好好学习，按时完成好好学习，按时完成学习任务学习任务太过胆小，不敢太过胆小，不敢结交朋友结交朋友敞开心扉，交更多的敞开心扉，交更多的朋友。朋友。没有认真学习没有认真学习画画画画合理利用课余时间，合理利用课余时间，坚持学画画坚持学画画 新的阶段，新的起点，每个人都对新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的礼物呢？什么样的礼物呢？新的目标新的目标 新的挑战新的挑战 新的
12、机会新的机会新的可能新的可能 新的要求新的要求探究与分享探究与分享 你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？它会给你的生活带来什么变化？选择选择“新的目标新的目标”会增强我学习的动会增强我学习的动力，让我勇于迎接挑战，战胜困难等。力，让我勇于迎接挑战，战胜困难等。选择选择“新的挑战新的挑战”可以让我克服自己可以让我克服自己的不足，全面发展自己。的不足，全面发展自己。选择选择“新的机会新的机会”让我有更多锻炼自让我有更多锻炼自己的机会。己的机会。选择选择“新的可能新的可能”可以让我发挥自己可以让我发挥自己
13、的特长，提高自身的素质。的特长，提高自身的素质。选择选择“新的要求新的要求”可以让我明确中学可以让我明确中学生活的特点，全面认识自己，不断提升自己生活的特点，全面认识自己，不断提升自己的能力，健康成长，为自己的人生发展奠定的能力，健康成长，为自己的人生发展奠定坚实的基础。坚实的基础。1.1.中学生活，对我们来说意味着新的机会和中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。馈赠给我们的成长礼物。2.2.中学生活为我们的发展提供了多种机会。中学生活为我们的发展提供了多种机会。中学生活的中学生活的意义意义
14、u 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。个性。u 新的课程，引领我们探索新的知识领域。新的课程，引领我们探索新的知识领域。u 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。趣的平台。u 各种各样的社会实践，为我们打开认识社各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门会之门中学生活可以为我们的发展提供哪些机会？中学生活可以为我们的发展提供哪些机会？进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、
15、老在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个一个“我我”。学会把握中学生活学会把握中学生活 “千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。”中学中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。的努力。学会正确对待中学生活学会正确对待中学生活课堂小结课堂小结中学序曲中学序曲新的起点新的起点成长的礼物成长的礼物新校园新校园 新老师新老师 新同学新同学发展自我的多
16、种机会发展自我的多种机会重要基础重要基础激发潜能激发潜能完善自我完善自我行动行动好好学习，按时完成学习任务新的课程，引领我们探索新的知识领域。进入中学，你打算如何弥补？你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字中学生！校园活动比小学时期要多一些；“千里之行，始于足下。功课多了，还得经常到图书馆查资料。从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。选择“新的目标”会增强我学习的动力，让我勇于迎接挑战，战胜困难等。”中学生活的
17、序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。情景二 刚开始的激动、新鲜过去以后，张凯感觉到特别不适应。课堂练习课堂练习 1.1.“千里之行，始于足下千里之行，始于足下”面对即将开始的中面对即将开始的中学生活，我们应该（学生活，我们应该（）A.A.珍视当下珍视当下 B.B.把握机遇把握机遇 C.C.从点滴做起从点滴做起ABCABC 2.2.“人生成长是一场马拉松。在中学时代，要人生成长是一场马拉松。在中学时代，要像跑马拉松一样，坚持不懈，不断进步，提高自己像跑马拉松一样，坚持不懈，不断进步，提高自己的水平。的水平。”清华新生、寒门学子庞众望
18、逆境求学的清华新生、寒门学子庞众望逆境求学的中学生活启发我们中学生活启发我们()中学生活充满了挑战，没有任何机会可言中学生活充满了挑战，没有任何机会可言 中学生活中成长的机会和可能需要我们坚持不懈中学生活中成长的机会和可能需要我们坚持不懈去把握去把握 中学生活有时太过辛苦，要注意劳逸结中学生活有时太过辛苦，要注意劳逸结合合 珍视当下，把握机遇，从点滴做起珍视当下，把握机遇，从点滴做起A.A.B.B.C.C.D.D.B B 3.3.迈进中学大门，意味着新生活的开迈进中学大门，意味着新生活的开始。新的生活让我们向往，新的集体把我始。新的生活让我们向往，新的集体把我们召唤，让我们和张凯一起去体验一下
19、全们召唤，让我们和张凯一起去体验一下全新的中学生活吧！新的中学生活吧！情景一情景一 怀着既激动又紧张的心情，张凯踏怀着既激动又紧张的心情，张凯踏入了中学的大门。新的校园、新的教室、新的老入了中学的大门。新的校园、新的教室、新的老师、新的同学，一切都是新的，都与小学有着很师、新的同学，一切都是新的，都与小学有着很大差异，张凯感到无比新鲜有趣。大差异，张凯感到无比新鲜有趣。（1 1）当你升入初中，面对新的环境，你是不）当你升入初中，面对新的环境，你是不是也跟张凯一样遇到了很多新鲜事？（请举出至是也跟张凯一样遇到了很多新鲜事？（请举出至少两件）少两件）情景二情景二 刚开始的激动、新鲜过去以后，张凯刚开始的激动、新鲜过去以后，张凯感觉到特别不适应。面对身边陌生的人和事，张凯感觉到特别不适应。面对身边陌生的人和事，张凯很怀念小学时代。班主任老师和他谈心，帮助他适很怀念小学时代。班主任老师和他谈心，帮助他适应中学生活。张凯很快便在中学里提升了自己，爸应中学生活。张凯很快便在中学里提升了自己，爸爸妈妈也夸他是个男子汉了。爸妈妈也夸他是个男子汉了。（2 2）请你结合张凯的中学生活，谈谈你对中）请你结合张凯的中学生活，谈谈你对中学生活的认识。学生活的认识。
