1、跟 钢 琴 演 唱 歌 曲 跟 钢 琴 演 唱 歌 曲 反复记号： 是为了节省乐谱的空间，方便乐谱的书 写而采取的省略方法的记录形式。主要分为 D.C. 记号，D.S. 记号,段落反复记号和反复跳 越记号。应用广泛，属于基本乐理。 【一】D.C.从头反复： 例 A I B I C D 顺序：ABCABCD D.C. 【二】D.S.从记号处反复： $ 例 A I B I C D 顺序：ABCBCD D.S. 【三】段落反复记号： 例 A ：B I C： D 顺序：ABCBCD 【四】反复跳跃记号： 1. 2. 例 ：A I B I C： D 顺序：ABCABD 涪江 陈子昂 沱牌舍得 中国死海
2、灵泉寺 荷花 歌曲B段（副歌部分） 情感的升华，赞美，表达对家 乡的深深热爱之情和对幸福美 好生活的祝愿，旋律更加有层 次感和张力。在演唱时，应当 情绪饱满，富有感情，音量可 适当放大一些，唱出自豪感， 以情带声，让情绪有感染力。 歌曲A段（主歌部分） 歌词娓娓道来，向我们介绍家 乡遂 宁的俊丽人文景观和悠久 的历史，令人陶醉和思念，这一 部分，旋律舒缓，为副歌部分做 铺垫。在演唱时，声音应保持自 然的朗诵式演唱，气息通畅，声 音圆润。 用肢体语言表现音乐情感用肢体语言表现音乐情感 对歌曲反复部分四小句旋律进行动作 即兴创编，四位同学每人编创一句简 单舞蹈动作。 你是涪江边一幅画你是涪江边一幅
3、画 清清的江水滋润着她清清的江水滋润着她 子昂诗酒陶醉岁月悠悠子昂诗酒陶醉岁月悠悠 赤城翰墨谱写千秋神话赤城翰墨谱写千秋神话 你是一幅美丽的画你是一幅美丽的画 是我魂牵梦绕眷恋的家是我魂牵梦绕眷恋的家 植竹凿地捧出死海盐都植竹凿地捧出死海盐都 安居乐业耕耘船山文化安居乐业耕耘船山文化 美丽遂宁我的家美丽遂宁我的家 灵泉佛光普照吉祥入画灵泉佛光普照吉祥入画 遂得安宁和谐的家遂得安宁和谐的家 阵阵春风步步莲花阵阵春风步步莲花 美丽遂宁我的家美丽遂宁我的家 灵泉甘露将我心儿融化灵泉甘露将我心儿融化 天遂人愿温暖的家天遂人愿温暖的家 幸福日子心若莲花幸福日子心若莲花 美 丽 遂 宁 我 的 家 结束语 同学们，这节课我们用同学们，这节课我们用 动人的歌声去赞美家乡动人的歌声去赞美家乡 老师相信你不论将来身老师相信你不论将来身 在何方，只要你心中眷在何方，只要你心中眷 恋着这片故土，就一定恋着这片故土，就一定 能够心遂人愿，梦想成能够心遂人愿，梦想成 真！真！
