1、11-20各数的认识(2) 1111- -2020各数的认识(各数的认识(2 2) 复习导入复习导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 加与减(二)加与减(二) 7 7 11-20各数的认识(2) 复习导入复习导入 读一读。读一读。 个位个位 十位十位 个位个位 十位十位 2020 1515 1919 1717 11-20各数的认识(2) 读一读。读一读。 探究新知探究新知 例例 11-20各数的认识(2) 1010,1111,1212,1313,1414,1515,1616,1717,1818,1919,2020。 1010
2、- -2020各数各数从前往后从前往后数是数是1010,1111,1212,1313,1414,1515, 1616,1717,1818,1919,2020。 1010- -2020各数各数从后往前从后往前数是数是2020,1919,1818,1717,1616,1515, 1414,1313,1212,1111,1010。 11-20各数的认识(2) 1313比比1414小小 1515比比1414大大1 1,比,比1616小小1 1。 1111在在1212的的 前面前面 1414在在1313的后面,的后面, 1515的前面。的前面。 1818在在1717和和1919 之间。之间。 1010-
3、 -2020各数中,后面的数比前面的数各数中,后面的数比前面的数大大。 11-20各数的认识(2) 你能比较你能比较1212和和1414的大小?的大小? 1212在在1414的前面,的前面,1414在在1212的后面。的后面。 后面的数比前面的数大,前面的后面的数比前面的数大,前面的 数比后面的数小。数比后面的数小。 12”“”“ ”或“”或“= =”。”。 1313 17 19 9 17 19 9 11 7 10 2011 7 10 20 11-20各数的认识(2) 3.3.算一算。算一算。 10+3= 6+10= 10+0=10+3= 6+10= 10+0= 3+10= 10+5= 10+
4、10=3+10= 10+5= 10+10= 1313 1313 1616 1515 1010 2020 11-20各数的认识(2) 4.4.数一数,填一填。数一数,填一填。 1515 1414 1313 1212 1414 1212 1010 11-20各数的认识(2) 1.101.10- -2020各数,各数,后面后面的数比前面的数的数比前面的数大大,越,越 往后的数越大。往后的数越大。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 2.2.在社会不断发展的过程中,人们发现用在社会不断发展的过程中,人们发现用1 1, 2 2,3 3,表示事物数量的方式最简单。表示事物数量的方式最简单。