1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第六章第六章 电功率电功率二二 电功率电功率复习：复习：电功
2、单位单位：焦耳焦耳（J）千瓦千瓦 时时（KWh）（度）（度）测量仪表测量仪表：电能表（电度表）电能表（电度表）定义定义：电流做功的过程叫电功电流做功的过程叫电功怎样衡量电流做功的快慢：怎样衡量电流做功的快慢：1.家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同时，家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同时，哪一个电流做功更快些？哪一个电流做功更快些？2.2.若家用电饭锅和灯泡，都要消耗若家用电饭锅和灯泡，都要消耗1 1度电，那度电，那么哪一个消耗电能更快些？么哪一个消耗电能更快些？电饭锅电饭锅.因为一度电可以使因为一度电可以使2525瓦电灯工作瓦电灯工作4040小时，而可供电饭锅使用小时，而可供电饭锅使用1 1小时。
3、小时。电饭锅电饭锅.因为家用电饭锅和灯泡，在通电时间因为家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同时，电饭锅使电能表转盘转的更快。相同时，电饭锅使电能表转盘转的更快。电流做功相同，通电时间短的电流做功快电流做功相同，通电时间短的电流做功快通电时间相同，电流做功多的做功快通电时间相同，电流做功多的做功快有哪些办法可以比较电流做功的快慢？有哪些办法可以比较电流做功的快慢？1.物理学中用电功率表示电流做功的快慢。物理学中用电功率表示电流做功的快慢。（一）电功率：（一）电功率：电流在单位时间内所做的功。电流在单位时间内所做的功。2.定义：定义：3.公式：公式：=UIW=UIt4.国际单位：国际单位：瓦特（瓦特（
4、W）常用单位：常用单位：千瓦（千瓦（KW）1KW=1000WP=Wt1W=1J/s=1VA1瓦特瓦特=1焦耳焦耳/秒秒=1伏特伏特 安培安培W表示电流所做的功表示电流所做的功(消耗消耗的电能的电能)，单位焦耳（，单位焦耳（J）t表示消耗这些电能所用的表示消耗这些电能所用的时间，单位秒（时间，单位秒（s）P表示用电器的功率，单位表示用电器的功率，单位瓦特（瓦特（w）功率为功率为1KW的用电器在的用电器在1h内所内所做的功，就是做的功，就是1KWh。W=Pt=1KW1h=1KWh=1000W3600s=3.6106J即1KWh3.6106J（二）（二）kw h的来历的来历例、某电视机的电功率是例、
5、某电视机的电功率是250w250w，每天使用，每天使用3h3h，一，一个月用电多少度？合多少焦耳？（一个月按个月用电多少度？合多少焦耳？（一个月按3030天天计算）计算）算一算算一算解解.由由p=w/t得，得，w=pt=250w3h30 =0.25kw3h30=22.5kw h=8.110 J7或或.w=pt=250w3600s310 J h7从公式从公式W WPtPt中你想到了节能的办法吗？中你想到了节能的办法吗？可以在不改变用电时间的情况下，尽可能可以在不改变用电时间的情况下，尽可能的减小用电器的功率，也可以在不减小用的减小用电器的功率，也可以在不减小用电器功率的情况下，减少用电时间。电器
6、功率的情况下，减少用电时间。也可以同时减小用电器的功率和用电时间也可以同时减小用电器的功率和用电时间想想议议 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000kw h的时候，手举一只理发用电吹风机说：”我这只电吹风是500w的，也就是，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风.“这位记者错在哪里?记者把电能和电功率混淆了记者把电能和电功率混淆了.(三三)电功率的测量电功率的测量请同学们帮老师测一下家中电视机的电功率，我们只请同学们帮老师测一下家中电视机的电功率，我们只有钟表和电路中连着的电能表，请你们讨论研究，说有钟表和电路中连着的电能表，请你们讨论研究，说一说测量方法一说测量方法.分析：
7、因为分析：因为p=w/t，只要能测出电视机消耗的电能，只要能测出电视机消耗的电能和消耗这些电能所用的时间，就能算出它的功率。和消耗这些电能所用的时间，就能算出它的功率。具体怎样操作呢？具体怎样操作呢？先记下电能表的示数，然后让电视机工作，工作一先记下电能表的示数，然后让电视机工作，工作一段时间后，再记录电能表的示数，并记录工作了多段时间后，再记录电能表的示数，并记录工作了多长时间，将单位统一，利用长时间，将单位统一，利用p=w/t计算就可以了。计算就可以了。测量时，冰箱启动了，还有灯亮着，这样测准吗？测量时，冰箱启动了，还有灯亮着，这样测准吗？测量时，其它电器必须关掉，只让电视机工作，测出来测
8、量时，其它电器必须关掉，只让电视机工作，测出来的才是电视机工作时消耗的电能。这样才行。的才是电视机工作时消耗的电能。这样才行。电功率电功率=电流电流电压电压 即即P=UI理论的分析证明，电功率理论的分析证明，电功率p和电流和电流I、电压、电压u之间的关系是之间的关系是符号的意义及单位：符号的意义及单位：I表示电流，单位是安培（表示电流，单位是安培（A）U表示电压，单位用伏特（表示电压，单位用伏特（v）P表示电功率，单位用瓦特（表示电功率，单位用瓦特（w）从从p=UI这个关系可以看出，如果用电器的电压发生了变化，这个关系可以看出，如果用电器的电压发生了变化，它消耗的功率就会改变。它消耗的功率就会
9、改变。从这个公式可知，从这个公式可知，电功率与电流和电功率与电流和电压有关，我们电压有关，我们只要测量用电器只要测量用电器两端的电压和通两端的电压和通过用电器的电流，过用电器的电流，就可以求出电功就可以求出电功率了。这种方法率了。这种方法也叫伏安法。也叫伏安法。例题：一盏电灯连在电压是一盏电灯连在电压是220V的电路中，灯泡中通过的电路中，灯泡中通过的电流是的电流是68mA，这个灯泡的电功率是多少瓦？一，这个灯泡的电功率是多少瓦？一个月总共通电个月总共通电100h，电流所做的功是多少焦，多，电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？少千瓦时？15W解：68mAW=Pt=15W3.6105s5.4106
10、J答：h1KWh3.6106J1 1、一盏电灯、一盏电灯25h25h耗电耗电1KW1KWh h，这盏电灯的功率是，这盏电灯的功率是多少？多少？解：P=Wt1kw h25h=0.04kw=40w=2、某家庭用节能型日光灯的额定功率为、某家庭用节能型日光灯的额定功率为11w，使用时通过的电流是多少毫安？，使用时通过的电流是多少毫安？解：由解：由P=UI可得可得 I=PU=11w220v=0.05A=50mA 在不同的电压下，同一个用电在不同的电压下，同一个用电器的电功率总是一样大吗？器的电功率总是一样大吗？实验：V315额定电压与额定功率：额定电压与额定功率：取一个取一个36v25w的灯泡，把它接
11、在的灯泡，把它接在36v的电路中，的电路中，它正常发光；把它接在它正常发光；把它接在24v的电路中，它发光暗淡；的电路中，它发光暗淡；把它接在把它接在40v的电路中，他强烈发光。的电路中，他强烈发光。实验表明，用电器实际消耗的功率随着加在实验表明，用电器实际消耗的功率随着加在它两端的电压的改变而改变。既然如此，我它两端的电压的改变而改变。既然如此，我们就不能笼统地说某个用电器的功率是多大，们就不能笼统地说某个用电器的功率是多大，而要指明电压。而要指明电压。额定电压：用电器正常工作时的电压叫额定电压。额定电压：用电器正常工作时的电压叫额定电压。额定功率：用电器在额定电压下的功率叫额定功率。额定功
12、率：用电器在额定电压下的功率叫额定功率。下图是某灯泡上的铭牌，谁知道铭下图是某灯泡上的铭牌，谁知道铭牌上各数据的含义牌上各数据的含义PzPz表示普通照明，表示普通照明，220v220v是是它的额定电压，它的额定电压，25w25w是该是该灯泡在额定电压灯泡在额定电压220v220v工作工作时的电功率是额定功率。时的电功率是额定功率。从公式从公式p=UI看，看，如果用电器两端的如果用电器两端的电压变了，它的功电压变了，它的功率就会发生变化。率就会发生变化。用电器的铭牌：电灯泡电灯泡“PZ220PZ2202525”：表示额定电压是表示额定电压是220V220V，额定功率是额定功率是25W25W。电烙
13、铁电烙铁“36V 60W”：表示额定电压是表示额定电压是36V，额定功率是额定功率是60W。额定电压与额定功率：1.1.用电器正常工作时的电压叫额定电压用电器正常工作时的电压叫额定电压U U额额。2.2.用电器在额定电压下的功率叫额定功率用电器在额定电压下的功率叫额定功率P P额额。实际功率与额定功率的关系：实际功率与额定功率的关系：当当U U实实 U U额额，当当U U实实U U额额，则，则P P实实 P P额额，用电器容易烧坏。用电器容易烧坏。当当U U实实U U额额，则，则P P实实 P P额额，用电器不能正常工作，用电器不能正常工作。则则P P实实P P额额，用电器正常工作。用电器正常
14、工作。一个用电器只有一个额定电压和额定一个用电器只有一个额定电压和额定功率，但可有多个实际电压和实际功率。功率，但可有多个实际电压和实际功率。灯的亮度是由灯在电路中工作时的实灯的亮度是由灯在电路中工作时的实际功率所决定的。际功率所决定的。谈谈你的收获！谈谈你的收获！1通过本节课的探究，你学到了什么通过本节课的探究，你学到了什么？2能区分电功率与上节课学习的电功吗？能区分电功率与上节课学习的电功吗？3通过学习电功率，你在生活实际中应怎样通过学习电功率，你在生活实际中应怎样去实践，还有应如何节能。去实践，还有应如何节能。每个家庭都需要照明的电灯，目前市每个家庭都需要照明的电灯，目前市场上既有白炽灯
15、，又有电子节能灯，究竟场上既有白炽灯，又有电子节能灯，究竟哪一种灯更好呢？同学们就这个问题进行哪一种灯更好呢？同学们就这个问题进行调查。然后根据你收集的数据，说明你应调查。然后根据你收集的数据，说明你应选择何种灯更经济。选择何种灯更经济。测量电阻实验方案用电压表测出用电流表测出要测量电阻R=?根据欧姆I=U/R 得到R=U/I需知道:R两端的电压U和通过R的电流I实验电路图实验记录表格第一次第二次第三次电压U/V电流I/A电阻R/实验次数项 目电阻的计算:R=R1+R2+R33比比谁答的又快又准1.电流表应怎样连接?电流表与被测电阻串联 电流表与被测电阻并联2.电压表应怎样连接?电压表与被测电
16、阻串联 电压表与被测电阻并联 5.滑动变阻器应当怎样连接?与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最大的位置 与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最小的位置 3.电流表和电压表在连接时极性上有什么要求?负进正出 正进负出 4.实验时电源电压是3V,未知电阻510滑动变阻器大约20,那么电压表和电流表应选择?电压表015V;电流表03A 电压表03V;电流表0A.B.XA.XB.A.XB.A.XB.A.B.X有电流表可测没有电压表,不能测得R的电压?安阻法测电阻已知电阻的电压未知电阻的电压未知电阻阻值=已知电阻的电压未知电阻的电流思考:未知电阻与已知电阻并联如果:要测量R=?需知道:R两
17、端的电压U 和通过R的电流I=I可测,R已知,U可求安阻法实验电路图表达式安阻法测电阻小结问题:没有电压表设想:未知电阻电压=已知电阻电压方案:未知电阻与已知电阻并联有电压表可测没有电流表,不能测得R的电流?伏阻法测电阻已知电阻的电流未知电阻的电流未知电阻阻值=未知电阻的电压已知电阻的电流思考:未知电阻与已知电阻串联如果:要测量未知R=?需知道:未知R两端的电压U 和通过R的电流I=U可测,R已知,I可求伏阻法实验电路图表达式伏阻法测电阻小结问题:没有电流表设想:未知电阻电流=已知电阻电流方案:未知电阻与已知电阻串联课堂小结伏阻法安阻法伏安法课外探讨1.上图书馆或上网查阅有关资料,了解万用表能直接测量电阻的原理以及它的使用方法.2.利用变阻箱既能改变电阻又能直接读出电阻值的特点,加上一块电流表,设计一个能测量出电阻的电路图.谢谢！
