小小 步步 舞舞 曲曲 导入与训练导入与训练 开嗓练习开嗓练习 聆听与感受聆听与感受 思考这首作品的音乐情绪？ 学习与表现学习与表现 分组与创作分组与创作 课后，可以和同学排练合唱，六一节代表课后，可以和同学排练合唱，六一节代表 班级参加表演。班级参加表演。 再再 见见
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