部编版四年级语文上册《盘古开天地》课时练习含答案.doc

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1、12 12 盘古开天地盘古开天地 第一课时第一课时 一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。 p ki hun mn hn zhu chn q ( ) ( ) ( ) ( ) xu y mo shn ji jn qun l ( ) ( ) ( ) 二、连一连。二、连一连。 隆隆的 巨人 照耀 斧头 巍峨的 雷声 创造 大地 辽阔的 花草树木 发生 宇宙 茂盛的 大地 拿起 变化 三、根据课文内容选一选,再回答问题。三、根据课文内容选一选,再回答问题。 巨人 变成了四季的风和飘动的云;他 化作了隆隆的雷声;他的 变成了太阳;他的 变成了月亮;他的 变成大地的四极和 五方的名山;他的 变成了奔流不

2、息的江河;他的 变成了茂盛的花草 树木;他的 变成了滋润万物的雨露 问题:1.仿照给出的例文,续写一句话。 2.怀着感恩的心,你想对盘古说什么? 12 12 盘古开天地盘古开天地 第一课时第一课时 答案答案 一、一、 劈开 缓慢 浑浊 撑起 血液 茂盛 竭尽全力 二、二、隆隆的-雷声 照耀-大地 巍峨的-巨人 创造-宇宙 辽阔的-大地 发生-变化 茂盛的-花草树木 拿起-斧头 三、 呼出的气息 发出的声音 左眼 右眼 四肢和躯干 血液 汗毛 汗水 1.他的牙齿,变成了闪光的宝石和星星。 2.盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们能美 好的生活,我诚心地感谢你。 12 1

3、2 盘古开天地盘古开天地 第二课时第二课时 一、生字书写完全正确的一组词语是(一、生字书写完全正确的一组词语是( ) 。) 。 A.综亲 污浊 宗庙 浑浊 B.支撑 缓慢 延缓 撑杆跳 C.机肉 皮肤 肌体 夫色 D.献血 夜体 血液 输液 二、词二、词语综合运用。语综合运用。 1. 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成 了地。 (1)写出这句话中的三对反义词。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) (2)盘古一斧头就把天地劈开了,这个过程可以成语 来概括。 2.天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地 当中,随着它们的变化而变化。 “头顶

4、天,脚踏地”可以用成语 来 表示; “脚踏地”可以用成语 来表示。 3.又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。 (1) “累” 在句中的读音是 , 在词语 “积累” 中的读音是 。 “倒”的读音是 ,在词语“倒车”中的读音是 。 (2) “精疲力竭”中的“竭”的意思是 ,词语的意思是 ,这个词语的近义词 有: 、 ,用这个词语写一句话: 三、仿照例句把句子写完整。三、仿照例句把句子写完整。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。 句子把 比喻成 ,写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容 写比喻句。 四、课内阅读。四、课内阅读。 有一天,盘古醒来

5、了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使 劲翻身坐了起来,只见咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开一( )缝,一( )微光 透了进来。巨人见身边有一( )斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去。 只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊 的东西,慢慢下降,变成了地。 1.按原文在括号里填上正确的量词。 2.这段话中有很多意思相反的词,找出来写在下面。 ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) 3.形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗? 五、看图片,选择正确的神话故事名称。五、看图片,选择正确的神话故事名称。 A.后羿射日 B.嫦娥奔月 C.女娲补天 D.精卫填海 12 12 盘古开天地盘古开天地 第二课时第二课时 答案答案 一、B 二、1.(1)轻 重 清 浊 升 沉 (2)开天辟地 2.顶天立地 脚踏实地 3.(1)li li do do (2) 尽 精神、力气消耗已尽 疲惫不堪 有气无力 示例:周末,我和妈妈去爬山,爬到山顶,虽然累得精疲力竭,但是望着漫 山遍野的野花,我兴奋极了。 三、盘古 一根柱子 示例:晚霞像一块喜庆的红绸子挂满了西边的天空。 四、1.条 丝 把 2.轻-重 清-浊 上升-下降 3.缓缓 慢慢 五、D A B C

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