部编版四年级语文上册第四单元知识小结.docx

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1、部编版四年级语文上册第四单元知识小结 读准字音 劈 开(p p ) 浊 气(chng zhu) 隆 隆(lng lng) 溺 水(n ru) 肝脏 (zng zng) 饶恕 (r sh) 混 乱(hn hn) 倒塌 (t t) 写对字形(写一写,并组词) 衔: 提示:“衔”字三个部件占位平均,互相依傍,写得紧凑一些。 佩: 既: 愤: 提示:“愤”字右边部分注意上部两横平行,下部的最后一点写得稍长一些。 多音字 少 sho(少量) 还 hi(还有) sho(少年) hun(归还) 形近字 【返 饭 板】返回 吃饭 木板 【竭 喝 渴】竭力 喝水 口渴 【坑 炕 抗】挖坑 火炕 抵抗 【杯 坏

2、环】水杯 坏事 环绕 【恨 银 狠】仇恨 银色 凶狠 近义词 混沌浑浊 照耀照射 辽阔宽阔 茂盛茂密 悲惨凄惨 饶恕宽恕 反义词 合拢张开 巨大微小 辽阔狭窄 茂盛稀疏 惩罚奖励 敬佩蔑视 坚定动摇 承认否认 词语解释 精疲力竭:形容非常疲乏,一点儿力气也没有了。 奔流不息:水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。 气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。 词语搭配 (巨大)的变化 (隆隆)的雷声 (辽阔)的大地 (奔流不息)的江河 (茂盛)的花草树木 (美丽)的宇宙 (严厉)的惩罚 (凶恶)的鹫鹰 词语仿写 1.神话故事:精卫填海 女娲补天 后羿射日 愚公移山 2.AABC 式词

3、语:愤愤不平 勃勃生机 彬彬有礼 亭亭玉立 重点句段 1.盘古倒下以后, 他的身体发生了巨大的变化。 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的 云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月 亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔 流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露 (1)这段文字是围绕“盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化”这句话来写的, 运用了排比的修辞手法,把盘古倒下后身体发生的巨大变化描写得具体、生动。特别是对宇 宙万物的描写,使用了很多形容词,恰当地写出了事物的特点。 (2)

4、盘古的身体还会发生哪些变化?请你展开想象写一写。 他的手指变成了错落有致的山峰, 他的眉毛变成了广阔的草原, 他的牙齿变成了宝贵的 玉石矿产,他的肌肉变成了肥沃的土地。 2.常衔西山之木石,以堙于东海。 这句话的意思:精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海,想把东海填平。从中我们 可以感受到这个故事神奇的想象,体会到精卫的坚韧与执着。 3.普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但 绝不会 承认错误,更不会 归还火种!” “绝不会更不会”说明普罗米修斯只要认为是对的,就义无反顾地去做,决不 屈服。此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺

5、牲生命的精 神。 小练笔 发挥想象,把下列句子改写为片段。 女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。 女娲跑到山上,寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。可 是,到山上一看,全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜,找到了赤、黄、白、黑四种 颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石找齐了。女娲在地上挖了个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。 感知课文 1.盘古开天地按事情发展的顺序,讲述了巨人盘古用神力开辟天地,以身躯化为万 物的故事。盘古拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神,是神话中的华夏文化始祖。

6、 2.精卫填海选自山海经北山经,讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时,不 幸溺水,化为精卫鸟,衔来西山木石填塞东海的故事,塑造了坚韧、执着的精卫形象。 3.普罗米修斯这个故事的起因是人类因为没有火,生活非常悲惨,普罗米修斯为了 帮助人类,“盗”取了火种;经过是普罗米修斯遭受了宙斯残酷的惩罚,他不屈不挠;结果 是普罗米修斯得到大力神的救护,终于获得自由。普罗米修斯是为民造福,不惜牺牲自己的 精神典范。 4.女娲补天塑造了女娲勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的形象。 习作 好句 1. 我想着想着, 一池金色的荷花出现在我眼前, 深绿色的荷叶将荷花衬托得非常娇艳, 碧蓝的池水闪烁着耀眼的光芒。 2.几只小猴在前面引路,不一会儿,我便来到了水帘洞洞口。洞前瀑布飞流而下,洞下 的碧潭波光潋滟,瀑布两边的青松古朴苍劲,眼前的一切仿佛一幅美妙绝伦的画。 提纲 起因 去了哪里 经过 做了什么 大胆想象 发生什么事情 结果 语文园地 日积月累 嫦 娥 唐李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 这首诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景,抒发了诗人孤独的心情。其中“嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心”这两句诗中蕴含着“嫦娥奔月”的神话故事。

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