1、0的认识 冀教版 数学 一年级 上册 0 0的认识的认识 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 1010以内数的认识以内数的认识 课堂练习课堂练习 2 2 0的认识 课前导入课前导入 2个气球个气球 0的认识 该怎么表示？ 0的认识 探究新知探究新知 鸟窝里有几只小鸟？鸟窝里有几只小鸟？ 4 3 2 ？ 一只也没有，一只也没有， 用用0表示。表示。 这个鸟窝里一这个鸟窝里一 只鸟也没有。只鸟也没有。 0 0的认识 2 1 0 没有了没有了 0的认识 生活中有哪些地方用到生活中有哪些地方用到 0 ？ 电视机有电视机有0频道。频道。 温度计有温度计有0 摄氏度。摄
2、氏度。 汽车上有汽车上有0。 我家住在我家住在 302室。室。 0的认识 表示什么也没有时用“表示什么也没有时用“0”，直尺上也有”，直尺上也有 “0”。看看“”。看看“0”在哪儿？在几的前面？”在哪儿？在几的前面？ 下面的下面的 0 表示什么？表示什么？ 0的认识 利用这个原理可以用直尺量东西，利用这个原理可以用直尺量东西， 这时“这时“0”就表示起点。”就表示起点。 0在在1的的 前面。前面。 直尺上从“直尺上从“0”开始越往”开始越往 后数越大后数越大;反过来，数越大，反过来，数越大， 离“离“0”就越远。”就越远。 0的认识 记分牌上的记分牌上的0表表 示没有进球。示没有进球。 0的认
3、识 1描一描，写一写。描一描，写一写。 0的认识 2看图写一写。看图写一写。 1 3 0 4 0的认识 1.看图说话。看图说话。 课堂练习课堂练习 河里原有河里原有5 只鸭子只鸭子,有有2 只游上岸后只游上岸后,过了一会儿过了一会儿 剩下的剩下的3 只也游上了岸只也游上了岸,这时河里有这时河里有0只鸭子只鸭子 0的认识 2. 4 3 1 0 5 2 从小到大排一排从小到大排一排 0 1 2 3 4 5 0的认识 3. 5只小狗，有只小狗，有1只跑走了，还剩下只跑走了，还剩下4只。只。 0的认识 4. 5只小狗，只小狗，5只都跑了，还剩下只都跑了，还剩下0只。只。 0的认识 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 2.在生活中在生活中0的用途。比如：的用途。比如： 电视上的频道、温度计的电视上的频道、温度计的0刻度等。刻度等。 课堂小结课堂小结 1. 0可以表示一个物体也没有。可以表示一个物体也没有。
