1、课前热身 1.在右边的长方体玻璃容器中，摆了若在右边的长方体玻璃容器中，摆了若干个棱长干个棱长 都都 为为1dm的小正方体。的小正方体。这个长方体这个长方体玻璃容器玻璃容器的的（）dm、（、（）dm、（、（）dm。2.解方程，解方程，0.450.45 80-1.680-1.6x x=4 =4 0 0.6.6 70+1.570+1.5x x=342=342 8080 0.10.1 x x=0.16=0.16 3.43.4x x+3+3x x-0.4-0.4x x=8.4=8.4 6 6x x+0.6=80+0.6=80 0.150.15 0.750.75x x 14=0.514=0.5执教：如皋
2、市磨头镇大高小学执教：如皋市磨头镇大高小学 高之俊高之俊2020090220200902 一个正方体纸盒一个正方体纸盒,像下面这样像下面这样沿着画有红线的棱剪开沿着画有红线的棱剪开,就可以得就可以得到它的展开图到它的展开图.活动一、正方体的展开图活动一、正方体的展开图 相对的面都跑到相对的面都跑到哪里去了哪里去了？把相对的面用相同的把相对的面用相同的符号标出来。符号标出来。将正方体剪开展成一个平将正方体剪开展成一个平面图形。面图形。“一四一一四一”型型“二三一二三一”型型“三三三三”型型“二二二二二二”型型中间中间4个一连串，两边各一随便放。个一连串，两边各一随便放。二三紧连错一个，三一相连一
3、随便。二三紧连错一个，三一相连一随便。两两相连各错一。两两相连各错一。三个两排一对齐。三个两排一对齐。原正方体中相对面在展开图中的位置关原正方体中相对面在展开图中的位置关关系？关系？正方体的每对相对面展开后总是正方体的每对相对面展开后总是间隔出现，展开后有公共边或有间隔出现，展开后有公共边或有公共顶点的两个正方形一定是相公共顶点的两个正方形一定是相邻面邻面前前左左后后下下右右上上前前前前前前左左后后下下上上后后？左左右右下下上上后后后后右右下下上上后后？下面哪些图形沿虚线折叠后围下面哪些图形沿虚线折叠后围成正方体？成正方体？活动：四人分工合作，剪一剪，折一折活动：四人分工合作，剪一剪，折一折（
4、A)(B)(C)请把能折成正方体请把能折成正方体的图形选出来的图形选出来 （）（A）（）（B)下面的图形中，能按虚线折下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（成正方体的是（）。）。上图需再添上一个面，上图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正折叠后才能围成一个正方体，这个面应添在哪方体，这个面应添在哪里呢？里呢？12345123456123456612345612345123456 活动二、长方体的展开图活动二、长方体的展开图你的长方体展成了哪一种？你的长方体展成了哪一种？(A)(B)(D)(C)(E)下面下面左面左面后面后面前前前前下下上上右右后后左左下下上上右右后后左左 下面哪些图形沿虚线折叠
5、后围下面哪些图形沿虚线折叠后围成长方体？成长方体？活动：四人合作，剪一剪，折一折活动：四人合作，剪一剪，折一折下下上上右右 后后左左下下上上右右后后左左前前前前前前下下上上右右后后左左活动：四人合作，剪一剪，折一折活动：四人合作，剪一剪，折一折六（2）班同学准备制作一个长40cm，宽和高都是20cm的无盖长方体纸盒。下图是准备的硬纸板（每个小正方形的边长为10cm）,请在下面的方格纸上画出这个纸盒的展开图。1 23451234511 1213123 3 3 34 4 4 4 4 43 3 32 2 25 5 5 5 53 3 3 312345123451112144312444233335这节课我们探索了这节课我们探索了这节课我体验到了这节课我体验到了这节课我还想这节课我还想
