人教版7下生物4章第1节-流动的组织-血液教学课件.ppt

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1、第四章 人体内物质的运输第一节流动的组织血液第四章 人体内物质的运输一、学习目标一、学习目标重点重点难点难点二、学习重难点二、学习重难点1.结合生活经验和观察分析,描述血液成分;使用显微镜观察人血永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。2.解读血常规化验单,了解各种血细胞的功能及其病理表现,培养学以致用的能力;在提高学生实验能力的同时,培养合作学习、自主学习的习惯。血液的成分及各自的主要功能运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力一、学习目标重点难点二、学习重难点1.结合生活经验和观察分析u 活动活动1 旧知回顾旧知回顾三、情境导入三、情境导入我们通过消化系统获得营养,通过呼吸系统获得氧气,是不

2、是只有这些系统需要营养或氧气呢?那么这些营养与氧气是怎样送往全身的?全身都需要氧气和营养,体内物质是由血液来运输的。活动1 旧知回顾三、情境导入我们通过消化系统获得营养,对于失血过多的病人应如何进行抢救?u 活动活动1 自主探究自主探究1四、自学互研四、自学互研 注:这里只摘录了报告单的一部分内容。报告单中的RBC、WBC、Hb、PLT 分别是红细胞、白细胞、血红蛋白和血小板的英文缩写。P51资料分析 活动1 自主探究1 四、自学互研 观察讨论:1.含有抗凝剂的血液,离心或静置一段时间后分成了几层?为什么分层?2.你认为血液可能是由哪几个部分组成的?常规化验单上所列的血液成分,应分别位于哪一层

3、?每层是什么成分?3.为什么把血液称为“流动的组织”?抗凝血剂观察讨论:血浆血浆(55%)白细胞血小板红细胞(45%)血细胞血细胞血血 液液血液的分层现象血浆(5 5%)白细胞血小板红细胞(4 5%)血细3.为什么把血液称为流动的组织?血液由血浆和血细胞组成,共同完成运输功能,属于结缔组织.它可以流动,所以叫流动的组织.3.为什么把血液称为流动的组织?血液由血浆和血细胞组成,共同u 活动活动2 合作探究合作探究1血浆的组成功能:运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。活动2 合作探究1 血浆的组成功能:运载血细胞,运输维持u活动活动3 自主探究自主探究2人血的永久涂片红细

4、胞白细胞二、血细胞二、血细胞 探究三种血细胞的特点实验 用显微镜观察人血的永久涂片活动3 自主探究2 人血的永久涂片红细胞白细胞二、血细胞你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?红细胞电镜下的红细胞图片红细胞的形态结构特点:红细胞(红色,最多,无核,两面凹的圆饼状,含有血红蛋白,运输氧)正常参考值正常参考值RBC 男:(男:(4.05.5)1012个个/L 女女:(:(3.55.0)1012个个/L讨论.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?红细血红蛋白:是一种含铁的蛋白质,呈红色。它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。因此红细胞具有运输氧气的功能,此外,

5、红细胞还能运输一部分二氧化碳。血液中红细胞或者血红蛋白数量过少。应当多吃些含铁和蛋白质丰富的食物。如:瘦肉、木 耳、海带等。贫血:血红蛋白:是一种含铁的蛋白质,呈红色。它在氧含量高正常参考值正常参考值RBC RBC 男:(男:(4.05.54.05.5)10101212个个/L /L 女女:(:(3.55.03.55.0)10101212个个/L/LWBC WBC(410410)10101212个个/L/LHbHb 男:男:120160120160克克/升升 女:女:110150110150克克/升升PLT PLT(100300100300)10109 9个个/L/L张张 男男 正常参考值张

6、男贫血 2、你是怎样区分红细胞和白细胞的?白细胞个体大,有细胞核,但数量比红细胞少。5000-10000/mm3看大、小有无细胞核2、你是怎样区分红细胞和白细胞的?白细胞个体大,有细胞人教版7 下生物4 章第1 节-流动的组织血液课件1.白细胞接近细菌 2.白细胞开始吞噬细菌3.白细胞已将细菌吞噬 当病菌侵入人体内时,白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,通过自身的变形将病菌包围、吞噬。1.白细胞接近细菌 2.白细胞开始吞噬细菌3.白细胞已将细菌3、血小板血小板个体小,形状不规则,没有细胞核。10-30万/mm3小明不小心,皮肤划破了,流出血来,但过不久,在伤口处的血就凝固了,还把伤口堵

7、住了,血就不流了。这是为什么?出现这种自我保护的现象,就是血小板的功劳。当血液流经伤口时,血液中的血小板就会在伤口处聚集成团,同时血小板破裂时还会释放一些物质,促进血液凝固成块,堵住伤口而止血。凝血块周围出现的淡黄色、透明的液体,叫做血清。因此,血小板具有止血和加速凝血的作用。3、血小板血小板个体小,形状不规则,没有细胞核。1 0-3 0 万u活动活动4 合作合作探究探究2活动4 合作探究2u 活动6 课堂小结运输、防御、保护、调节体温血 液血浆血细胞组成:功能:红细胞白细胞血小板-运输氧和一部分二氧化碳-防御、保护-加速止血、促进凝血运载血细胞,运输营养物质和废物水、葡萄糖、无机盐、蛋白质等 活动6 课堂小结运输、防御、保护、调节体温血 液血浆血两面凹的圆饼型,无细胞核。运输氧和部分二氧化碳个体最小,不规则,无细胞核吞噬病菌对人体有防御和保护作用 有止血和加速凝血的作用。(410)109(100300)109男:(4.05.5)1012女:(3.55.0)1012过少:贫血过多:炎症过少:不宜止血过多:血栓比红细胞大,有细胞核两面凹的圆饼型,无细胞核。运输氧和部分二氧化碳个体最小,不规

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