1、被子植物受精的过程被子植物受精的过程我是从哪里来的我是从哪里来的呢呢?感悟导入感悟导入 情景对话情景对话 学习目标学习目标：1 1知识目标知识目标 说出男、女生殖系统组成和功能。说出男、女生殖系统组成和功能。（重点、难点）（重点、难点）知道生殖细胞的特点及受精过程。知道生殖细胞的特点及受精过程。（重点）（重点）2 2能力目标能力目标 通过观察、分析、讨论等活动增强观察、通过观察、分析、讨论等活动增强观察、分析能力、表达能力和自主探究能力。分析能力、表达能力和自主探究能力。3 3情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标 感悟生命来之不易，学会珍惜生命，关注自感悟生命来之不易，学会珍惜生命，关
2、注自 身健康和发展，感恩父母。身健康和发展，感恩父母。睾丸睾丸附睾附睾尿道尿道前列腺前列腺输精管输精管精囊腺精囊腺阴囊阴囊阴茎阴茎观察与思考观察与思考睾丸睾丸附睾附睾输精管输精管尿道尿道前列腺前列腺精囊腺精囊腺1 1、组成男性生殖系统的器官有、组成男性生殖系统的器官有 哪些？哪些？同位间尝试说出它们的功能。同位间尝试说出它们的功能。2 2、描述精子产生的部位及精子、描述精子产生的部位及精子 成熟后排出的路线。成熟后排出的路线。观察与思考观察与思考banshu男性生殖系统的主要器官男性生殖系统的主要器官 睾丸睾丸:输精管：输精管：精囊腺和前列腺：精囊腺和前列腺：精子的产生和排出路线：精子的产生和
3、排出路线：睾丸睾丸附睾附睾输精管输精管尿道尿道附睾：附睾：尿道：尿道：产生精子和分泌雄性激素产生精子和分泌雄性激素贮存和输送精子贮存和输送精子输送精子输送精子输送精子输送精子分泌粘液分泌粘液 古代古代“太监太监”由于被阉割了部分生殖由于被阉割了部分生殖器官，失去了生殖能力，成为不男不器官，失去了生殖能力，成为不男不女的阴阳人。请你推断一下，太监是女的阴阳人。请你推断一下，太监是被割除了哪个器官？由此可见男性的被割除了哪个器官？由此可见男性的主要生殖器官是什么？它属于哪两个主要生殖器官是什么？它属于哪两个系统？系统？实例分析实例分析阴道阴道外阴外阴卵巢卵巢输卵管输卵管子宫子宫观察与思考观察与思考
4、产生和输送卵细胞的器官是哪些？尝试产生和输送卵细胞的器官是哪些？尝试说说它们的功能。说说它们的功能。banshu输卵管输卵管卵巢卵巢子宫子宫阴道阴道女性生殖系统的主要器官卵巢：卵巢：输卵管：输卵管：子宫：子宫：阴道：阴道：产生卵细胞，分泌雌性激素产生卵细胞，分泌雌性激素输送卵细胞，受精的场所输送卵细胞，受精的场所孕育胎儿和发生月经的场所孕育胎儿和发生月经的场所胎儿产出和排出月经的通道胎儿产出和排出月经的通道 卵细胞产生部位和排出路线：卵细胞产生部位和排出路线：卵巢卵巢输卵管输卵管子宫子宫阴道阴道 1 1、一位年轻女患者去做阑尾炎、一位年轻女患者去做阑尾炎手术，却被误切卵巢，这一医疗手术，却被误
5、切卵巢，这一医疗事故会对患者造成什么影响？事故会对患者造成什么影响？2 2、我国计划生育政策规定二胎之、我国计划生育政策规定二胎之后必须结扎（说明：女：输卵管后必须结扎（说明：女：输卵管结扎；男：输精管结扎），你知结扎；男：输精管结扎），你知道其中的道理吗？道其中的道理吗？分析与讨论分析与讨论精子和卵细胞的区别精子和卵细胞的区别 精子精子卵细胞卵细胞 形状形状 结构结构 大小大小 数量数量有头和尾有头和尾卵黄卵黄最小最小蝌蚪形蝌蚪形人体最大的细胞人体最大的细胞球球 形形众多众多一个一个1 1、精子和卵子是在什么地方相遇的、精子和卵子是在什么地方相遇的?2 2、什么是受精作用、什么是受精作用?3
6、 3、精卵结合而成的细胞叫什么、精卵结合而成的细胞叫什么?观察与思考观察与思考.一结婚多年的阿姨一直没孩子，一结婚多年的阿姨一直没孩子，她想知道她的排卵日，她的排卵日她想知道她的排卵日，她的排卵日大致是哪天呢？如果怀孕了怀孕初大致是哪天呢？如果怀孕了怀孕初期能验证出来吗期能验证出来吗?你了解吗？你了解吗？能用你刚刚学到的知识解释吗能用你刚刚学到的知识解释吗?现在患子宫肌瘤和附件炎的年轻女性现在患子宫肌瘤和附件炎的年轻女性很多。很多。1 1、患子宫肌瘤的妇女切除子宫还能妊、患子宫肌瘤的妇女切除子宫还能妊娠吗？还有月经现象吗？娠吗？还有月经现象吗？2 2、患附件炎的女性若输卵管堵塞还能、患附件炎的
7、女性若输卵管堵塞还能正常生育吗？你知道运用什么技术让正常生育吗？你知道运用什么技术让这些年轻的妈妈怀上宝宝吗？这些年轻的妈妈怀上宝宝吗？知识拓展知识拓展友情链接:试管婴儿巩固训练巩固训练 A A类类1.1.男性和女性的主要性器官分别是男性和女性的主要性器官分别是 ()()和和()()。2.2.受精的场所是受精的场所是()()，子宫是，子宫是 ()()和和()的地方。的地方。3.3.()()称为称为第一性征。第一性征。4.4.人体内最大的细胞是人体内最大的细胞是()()。睾丸睾丸卵巢卵巢输卵管输卵管孕育胎儿孕育胎儿发生月经发生月经男性与女性生殖系统的差异男性与女性生殖系统的差异成熟的卵细胞成熟的
8、卵细胞B B类类5.()5.()的形成意味着新生命的开始的形成意味着新生命的开始 A A 卵细胞卵细胞 B B 精子精子 C C 受精卵受精卵 D D 胚胎胚胎 6.6.下列器官同属于两种系统的是下列器官同属于两种系统的是()()。A A 卵巢卵巢 B B 子宫子宫 C C 输卵管输卵管 D D 前列腺前列腺 7.7.人的卵细胞比精子大得多，这是人的卵细胞比精子大得多，这是因为因为()()。A A 卵细胞内含有更多的染色体卵细胞内含有更多的染色体 C CA AC C 一、生态系统的概念一、生态系统的概念 1、自主学习一：阅读教材39页内容，完成以下题目：(1)在一定的区域里，与 相互作用所形成
9、的 ，叫做生态系统。（2）举例：一片树林、一块 、一个 、一块农田。（3）地球上最大的生态系统是 。它包括地球上的 及其 。如果你是一如果你是一只水鸟只水鸟,下雨下雨时你会怎么时你会怎么做做?当鹰飞来时当鹰飞来时你又会怎么你又会怎么做做?一、生态系统的概念一、生态系统的概念在一定的地域内，生物与环境所形在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统成的统一的整体，就叫生态系统。学校花园是一个生态系学校花园是一个生态系统吗统吗?为什么为什么?思考思考:生态系统的概念辨析生态系统的概念辨析 1、树林中的所有生物 2、一块农田里的肥沃土壤 3、一个长满杂草、木耳，聚集着蚂蚁、老鼠的阴湿山
10、洼 4、取自池塘中的一滴水 5、我们学校的花园。生物圈生物圈生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 二、生态系统的成分二、生态系统的成分 2、自主学习2：阅读教材40-41页内容，完成以下题目：1、生态系统一般由 和 两个组成部分。2、在生态系统中，非生物成分包括 、和 等，生物成分包括 、和 。3、生态系统中，生产者是 ，消费者是 ，分解者是 。活动：识别生态系统的成分名称类别在生态系统中的作用与其他成分之间的关系图一图二植物植物生产者生产者(绿色植物绿色植物)能进行光合作用制造有机物，不仅能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。养活了自身，还为动物的生存提供
11、食物。动物动物消费者：消费者：不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）细菌、真菌细菌、真菌分解者分解者：分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的有机物被分解成简单的物质，归还土壤，供植有机物被分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用物重新利用生态系统的组成生态系统的组成生态系统生态系统生生物物部部分分非生物部分非生物部分生产者生产者植物（通过光合作用，植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物制造有机物，为自身和动物提供营养）提供营养）消费
12、者消费者动物（直接或间接动物（直接或间接以植物为食）以植物为食）分解者分解者细菌、真菌等微生物细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，单的物质，归还土壤，供植物重新利用。供植物重新利用。阳光、空气、水、阳光、空气、水、温度、矿物质等温度、矿物质等猜想：猜想：如果自然界中的各种微生物突然一如果自然界中的各种微生物突然一旦都不存在了，你认为将会出现什旦都不存在了，你认为将会出现什么现象？么现象？如果自然界中的各种绿色植物全部消如果自然界中的各种绿色植物全部消失，你认为将会出现什么现象？失，你认为将会出现什么现象？最简单的生态系统必须具备的生物是 生产者和分解者
13、生产者、消费者、分解生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位者在生态系统中的地位生产者：生产者：通过光合作用，通过光合作用，制造成有机物，供给自身制造成有机物，供给自身和系统中其他生物利用，和系统中其他生物利用，是生态系统中物质和能量是生态系统中物质和能量的源泉，是生态系统中的的源泉，是生态系统中的主要成分。主要成分。分解者：分解者：把动植物的遗体把动植物的遗体分解成无机物，归还到无分解成无机物，归还到无机环境中，再重新被绿色机环境中，再重新被绿色植物利用来制造有机物，植物利用来制造有机物，缺少了分解者，动植物的缺少了分解者，动植物的遗体就会堆积如山，生态遗体就会堆积如山，生态系统将崩溃。因此
14、，分解系统将崩溃。因此，分解者是生态系统中不可缺少者是生态系统中不可缺少的成分。的成分。生产者、消费者和分解者的关系生产者、消费者和分解者的关系相互依存相互依存生产者生产者消费者消费者消费者消费者分解者分解者延伸拓展：延伸拓展：材料：生物圈材料：生物圈2 2号（号（Biosphere 2Biosphere 2）是美国建于亚利桑）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，因那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈把地球本身称作生物圈1 1号而得此名。它占地号而得此名。它占地1.281.28公顷，承公顷，承建历时建历时8 8年，耗资年，耗资1.5
15、1.5亿美元亿美元 如果你是一位参与创建生物圈如果你是一位参与创建生物圈2 2号的科研人员，你将号的科研人员，你将会在这个生态系统中引入生态系统的哪些成分？会在这个生态系统中引入生态系统的哪些成分？1991 1991年年9 9月月2626日日4 4男男4 4女共女共8 8名科研人员首次进驻生物名科研人员首次进驻生物圈圈2 2号号,1993,1993年年6 6月月2626日走出日走出 ,停留共计停留共计2121个月，最终宣告失个月，最终宣告失败。未达到原先设计者的预定目标，这证明了在已知的科败。未达到原先设计者的预定目标，这证明了在已知的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永续生存。同时证学技术
16、条件下，人类离开了地球将难以永续生存。同时证明：目前地球仍是人类唯一能依赖与信赖的维生系统。明：目前地球仍是人类唯一能依赖与信赖的维生系统。因此，请大家保护地球，爱护环境，善待我们的家因此，请大家保护地球，爱护环境，善待我们的家园！园！课堂达标检测题：课堂达标检测题：1、下列可称作生态系统的是 ()A一个池塘中的浮游生物和所有分解者 B.生 物圈 C生物圈中的所有生物 D森林中的所有植物 2、生态系统中，生产者、消费者、分解者之间的关系是 （）A、生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者 B、消费者依赖于生产者、生产者依赖于分解者 C、分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者 D、三者紧密联系，缺一不可 3、要使一个生态系统长期存在，除了非生物成分外，至少需具有 （）A.消费者和分解者 B.生产者和消费者 C.生产者和分解者 D.生产者和人 4.地球上最大的生态系统是 。5.人属于生态系统的 。
