1、济南版八年级上册生物期末复习提纲1. 一朵完整的花包括 花柄 、 花托 、 花萼 、 花冠 、 雄蕊 、 雌蕊 等部分。具有上述所有部分的花称为完全花 。2. 花的主要结构：_雄蕊和雌蕊（或花蕊）_，与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊包括_花药_（内含花粉）和花丝，雌蕊包括_柱头_、花柱、_子房_（内含胚珠）。3. 桃花的基本结构4. 观察花的结构用_ 放大镜_，观察顺序从 外 到 内 依次是： 花萼 花冠 _雄蕊_雌蕊_。5.雄蕊的 花药 中含有许多 花粉 ，花粉里含有精子。6雌蕊的 子房 中含有 1枚 或 多枚 胚珠。雌蕊和雄蕊与 花 和 果实 的形成有 直接 关系，是花的主要结构。7.花
2、的类型1）从花蕊的情况看，花分为 单性花 和 两性花 。在一朵花中，同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做 两性花 。在一朵花中只有 雄蕊 或雌蕊的花叫做 单性花 。其中，只有 雄蕊 的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做 雄花 ，雄花就是我们所说的谎花，只开花不结果。2）从花的着生情况看，单独着生在茎上的花，叫做 单生花 。按照一定的次序着生在花序轴上，形成 花序 。 促成花序的花一般都比较 小 ，但是包含许多花的花序非常明显，有利于 传粉 。8.花是绿色开花植物的 生殖 器官，植物学家将花的特征作为植物分类的重要依据。9. 雌雄同株植物： 雌花 和 雄花 着生在同一植株上的植物叫做雌雄同株植物。雌雄异株植物：
3、雌花和雄花着生在不同植株上的植物叫做雌性异株植物。如 白杨 、 菠菜 第二节 传粉与受精1. 植物开花后，成熟的 花药 自动裂开， 花粉 从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的 柱头 上，这个过程叫做 传粉 。2. _自花传粉_：同一朵花内完成传粉，如小麦、水稻、豌豆、拟南芥。_异花传粉_：不同花之间完成传粉。绝大多数植物进行_异花传粉_，产生的后代具有较强的_生命力_和_适应性。3. 在农业上，风力不足或昆虫缺乏导致传粉不足时，需要通过 人工辅助授粉 来增产。在接受花粉的雄蕊成熟之前去雄，防止 自花传粉 的发生。去雄后 套袋 ，防止其他花粉的干扰。4. 受精过程：花粉落到柱头上，在柱头
4、上 黏液 的刺激下长出 花粉管 。花粉管进入 胚珠 后，顶端破裂，释放出 两个 精子，一个精子与卵细胞结合形成 受精卵 （受精），另一个精子与中央细胞结合形成_受精的中央细胞_。5. 两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现象，叫做 双受精 。这是绿色开花植物（也叫 被子植物 ）特有的受精方式。6. 有性生殖：经过 两性生殖细胞 （精子和卵细胞）结合的生殖方式，是生物界最重要的生殖方式。种子繁殖属于 有性生殖 。有性生殖能产生更多的 变异 ，能适应更加复杂的环境。7. 受精过程示意图第一章 第三节 果实和种子的形成1. 在果实的发育过程中，由于细胞的不断 分裂 、 生长 和 分化 ， 子房 逐渐
5、膨大。其中， 子房壁 发育成果皮。子房中的 胚珠 发育成种子， 珠被发育成 种皮 。受精卵发育成 胚 。受精的中央细胞发育成 胚乳 。最终雌蕊的子房发育成 果实 。2. 胚珠的数目决定果实里种子数目，种子数目胚珠数。3. 双子叶植物种子包括种皮和 胚 ，胚包括胚芽 、 胚轴 、 胚根 、 子叶 ，子叶 两片 ，营养物质贮存在 子叶 中；在种子发育过程中，将 胚乳 内的营养物质转移到子叶中，因而双子叶植物的种子中没有 胚乳 。4. 单子叶植物种子包括 种皮 、 胚 、 胚乳 ，胚包括 胚芽 、 胚轴 、 胚根 、 子叶 ，子叶 一片 ，营养物质贮存在 胚乳 中。 胚 是种子的主要部分，是新植物的
6、幼体。 5. 玉米的种子和果皮紧密结合在一起，很难分离。因此，一粒玉米就是一个 果实 。6.菜豆种子（双子叶植物）的结构和玉米种子（单子叶植物）的结构 第四节 种子的萌发1. 种子萌发需要的外界条件有： 适量的水分 、 充足的空气 、 适宜的温度 。同时种子必须具备的自身条件有： 完整的、有活力的胚 、 供胚发育的营养物质 、 度过休眠期 。2. 种子的休眠可以调节种子萌发的时间，尽量降低寒冷、干旱等不良因素对植物发育的影响，种子具有休眠的特性，是 植物长期适应环境的 的结果。3. 种子萌发时 种子吸水 膨胀（鲜重增加），种皮变软， 细胞呼吸作用 逐渐增强，子叶和胚内的营养物质，被逐渐转化为可
7、以被细胞吸收的营养物质，输送给 胚根 ， 胚芽 ， 胚轴 。有机物含量 下降 ；在种子萌发的初期，_胚根 生长最快，最先发育，突破种皮 向地 生长，发育成_根 ，胚轴伸长，发育成连接 根和茎 的部分，胚芽突破种皮 背地 生长，发育成 茎和叶 。通过这个过程，种子的 胚 发育成了幼苗。幼苗的光合作用 大于 呼吸作用，有机物得到积累，有机物含量上升。4. 在农业生产中，播种时常常选用 籽粒饱满 ， 完好无损 的种子，以保证种子的正常萌发和萌发后的幼苗能够茁壮成长。茎和叶5. 种子萌发：连接根和茎的部位叶和茎根6，我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是种子的胚轴发育来的。第五节 根的结构与功能1. 根尖
8、：从根的 顶端 到着生 根毛 的部分叫做根尖。根尖包括 根冠 、 分生区 、 伸长区 、 成熟区 四部分。2. 植物主要通过根尖的 成熟区 吸收水分和无机盐。成熟区有很多 根毛 ， 吸收面积 大，所吸收的物质依次通过根、茎、叶内的 输导组织 运输到植物体各处。3. 含氮的无机盐能促进 细胞的分裂和生长 ，使 枝叶繁茂 。4. 含磷的无机盐可以促进幼苗的 发育 和 花的开放 ，使 果实种子提早成熟 。5. 含钾的无机盐使植物 茎秆健壮 ，促进 淀粉的形成和运输 。6. 不用土壤，依据植物生活所需要无机盐的 种类 和 数量 的多少，将无机盐按照一定的比例 溶解到 水 中配置成 营养液 ，用来培养植
9、物，即为无土栽培。第六节 芽的类型和发育1. 按照着生位置的不同，芽分为 顶芽 和 侧芽 。顶芽着生在枝条（主枝和侧枝）的 顶端 ，侧芽着生在枝条的 叶腋处 。2. 按照芽将来发育成的器官可以把芽分为 枝芽 、 花芽 和 混合芽 。枝芽发育成 茎和叶 ，花芽发育成 花 ，混合芽可以发育成 花 ，也可以发育成 叶 。3枝芽结构及发育4. 花芽的芽体订单 钝圆，基部较 细 ，内部有 花部原基 。混合芽的芽体 肥大 ，顶端 钝圆 ，内部具有 叶原基 和 花部原基 。5. 芽主要是由 分生组织 组成的，由于细胞的 分裂 、 生长 、 分化 ，芽才逐渐生长发育。6. 枝芽的 生长点 能发育成新的芽结构，
10、叶原基逐渐发育成 幼叶 ，幼叶舒展后形成新的 叶 ，芽原基能够发育成 侧芽 ，芽轴发育成 茎 。7. 花芽的花部原基逐步发育成 雌蕊 、 雄蕊 及其他结构。8. 混合芽的花部原基和叶原基分别发育成 花 和 叶 。9. 在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽的生长有一定的 制约作用 。当顶芽生长旺盛时，侧芽 的生长就会受到抑制，这种现象叫做 顶端优势 。如果摘除 顶芽 ，侧芽很快发育成枝条。10. 对作物、蔬菜或花卉等进行打顶、摘心，是 打破 顶端优势，多长侧枝，多开花结果。对木材类树木则要 保留 顶端优势。11. 茎是大多数植物生长在地上的 营养器官 。茎的结构：由外而内依次是：周皮、 韧皮部 、
11、形成层、 木质部 。 韧皮部 ：运输有机物，有 筛 管，运输方向自上而下； 形成层 ：属于 分生组织 ，细胞不断分裂，使茎长粗；木质部：运输 水和无机盐 ，有 导管 ，运输方向自下而上。第七节 植物的无性生殖1. 植物用根、茎、叶等 营养器官 进行繁殖的方式叫做营养繁殖。包括 扦插 、 嫁接 、压条 。2. 嫁接：接上去的芽或枝条叫_接穗 ，承接接穗的植物体的是_砧木_。嫁接有 芽接 和 枝节 两种方式。3. 嫁接成活的关键：_接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合 ，嫁接后表现为_接穗_的性状，基因型与_接穗_一致。4. 扦插：在适宜的条件下，剪取一段带有 芽 的枝条，将其 下部 湿润的土壤中，
12、一段时间后，枝条下部分长出 不定根 ，上部发芽，从而发育出一个新的个体，这种营养繁殖的方式叫做扦插。5. 压条：对于扦插不易成活的植物，可以把枝条 中部 的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的 顶端 露出地面。等埋入土壤中的枝条长出 不定根 和 新芽 后，再将其和母体分离，这种营养繁殖方式叫做压条。6. 组织培养：在_无菌_条件下，将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的_分裂_和_分化_，使它逐渐发育成完整的植物体。7. 组织培养的原理：植物细胞的全能性。8. 组织培养的优势： 可以 短时间内 大批量的培育出所需植物的新个体。组织培养可以防止植物_病毒_的危害，
13、培养 无（脱）病毒植株 。9. 无性生殖：_没有经过两性生殖细胞 的结合，由_母体_直接产生新个体的生殖方式。营养繁殖和组织培养都是_无性生殖_。10. 无性生殖的优势是： 繁殖速度快 ， 保持母体的优良性状 第一节 昆虫的生殖和发育1. 在生殖季节，昆虫通过 分泌挥发性的物质 或 鸣叫 等不同的方式吸引异性个体前来 交尾 。昆虫一生通常只交尾 一次 。昆虫生殖三部曲： 吸引异性 、 昆虫交尾 、 昆虫产卵 2. 交尾后，精子与卵细胞在雌虫 体内 结合成 受精卵 ，然后雌虫在合适的地方产卵。不多数昆虫的雌虫产卵量很大，以保证后代的 存活数量 。3. 许多昆虫在繁殖时依靠雌虫释放 性外激素 招引
14、雄虫前来交尾，因此在生产中，人们常用 性引诱剂 与电击配合，来减少害虫的危害。4. 完全变态发育： 发育阶段：卵 _幼虫_ _蛹_ _成虫_；幼虫和成虫差别_明显_。常见昆虫：家蚕，蜂、蚊、蝇、蛾、蝶类等。5. 不完全变态发育：发育阶段：卵 _幼虫_ _成虫_，没有_蛹_；幼虫和成虫差别_不明显_。常见昆虫：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、蜻蜓、蚱蜢、蝉等。6. 蜕皮现象：由于昆虫体表的 外骨骼 不能随着 幼虫 身体的 长大而生长 ，所以在 幼虫 的生长发育过程中有蜕皮现象。7. 完全变态发育的农业害虫，主要在_幼虫期_对农作物造成危害。不完全变态发育的农业害虫，_幼虫和成虫_都对农作物造成危害，_成
15、虫 危害更大。灭蝗虫最佳是幼虫期。第二节 两栖动物的生殖和发育1. 在生殖季节，雌蛙和雄蛙经过 抱对 ，分别把精子和卵细胞排放到 水 中，精子和卵细胞在 水 中结合，形成 受精卵 。2. 受精卵常一团团的附着在水草上，而且每个受精卵的 上面 的颜色深一些，这样能够 吸收较多的 热量 ，有利于受精卵的发育。3. 雄蛙 鸣叫时口角两边的 鸣囊 能使鸣叫更加的洪亮。4. 两栖动物的变态发育：幼体生活在_水_中，用_鳃_呼吸；成体既能生活在_水_中，也能生活在_潮湿_的陆地上，主要用_肺_呼吸，_皮肤_辅助呼吸。5.常见的两栖动物：有蝾螈、大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍等。不能将两栖动物简单理解为既能水生
16、又能陆生的动物，如乌龟、鳄鱼、鸭子、鹅等都不是两栖动物。6. 青蛙的生殖发育过程：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 7. 大多数的两栖动物的幼体需要经过明显的 变态 过程才能发育成熟，幼体和成体的差异很大第三节 鸟的生殖和发育1. 鸟类生殖的一般过程： 筑巢 、 求偶 、 交配 、 产卵 、 孵卵 和 育雏 。其中，所有鸟都要经历的过程是： 求偶 、 交配 、 产卵 。2.在繁殖季节， 雄鸟 往往会表现出各种各样的 求偶 行为。求偶成功后，雌、雄鸟进行交配。精子与卵细胞在 雌鸟体内 结合成 受精卵 。3.鸟卵的结构：鸟卵的结构功能卵 壳保护；具气孔，气体交换。卵壳膜保护作用。气 室贮存空气供未出壳的小
17、鸟呼吸。卵 白间接提供营养；保护作用。系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。卵黄膜保护作用。卵 黄直接为胚胎发育提供营养。胚 盘含有 细胞核 ，由胚盘发育成雏鸡。4. 真正的鸟的卵细胞由 胚盘 、 卵黄 、卵黄膜 构成。_胚盘_，含_细胞核_，胚胎发育的部位，受精的胚盘将来发育为雏鸟；胚盘受精后变_大_，颜色变_深_ 。_卵黄膜_：相当于细胞膜，保护。_卵黄_：相当于细胞质，主要营养来源。为胚胎发育提供营养的是_卵黄和卵白_，提供氧气的是_气室_，提供水分的是_卵白_，起固定作用的是_系带_。5.鸟的发育：受精卵在雌鸟_体内_就已经开始发育，产出的是多细胞_胚胎_。由于外界_温度_低于鸟的体温，
18、胚胎停止发育，需由亲鸟_孵化_才能继续发育。根据雏鸟发育程度， 分为_早成雏_（如鸡、鸭、鹅、大雁）和_晚成雏_（如燕、鸽、麻雀），晚成雏的鸟类有_育雏_行为。6. 鸟类后代成活率高的原因：_体内_受精，产带_硬壳_的_大型_卵，亲鸟的 求偶 、_筑巢_、_孵卵_、_育雏_等复杂的行为。1. 在组成人体的各系统中， 生殖系统 是男女性差别最大的一个系统。男性与女性生殖器官的差异称为 第一 性征，是区别人类性别的主要依据。2. 男、女生殖系统都分为 外生殖器 和 内生殖器 。3 男性主要的性器官是 睾丸 ，产生 精子，分泌 雄性激素 ，也是男性的 性腺 。精子排出体外的途径：睾丸 附睾 前列腺
19、尿道。4. 卵巢 是女性主要的性器官，产生卵细胞，分泌 雌性激素 ，也是女性的 性腺 。 输卵管 是输送卵细胞的管道，卵细胞受精的场所是 输卵管 。胚胎发育、发生月经的场所是 子宫 。5. 精子 是男性的生殖细胞，呈 蝌蚪 形，能游动。 卵细胞 是女性的生殖细胞，呈 球 形，含有丰富的 卵黄 。 成熟的卵细胞 是人体最大的细胞。成年健康女性只有在 生育期内 具有产生成熟卵细胞的能力。6. 卵细胞成熟后，由 卵巢 排出，进入 输卵管 ，如果此时与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成 受精卵 ，完成受精作用。如果卵细胞没有完成受精，增厚的子宫粘膜 就会脱落，引起 出血 ，这就是月经，经血
20、由 阴道 排出体外，数日后便会停止。7. 受精卵是新生命的 第一个细胞 。受精卵形成后，会沿着 输卵管 向子宫移动，同时进行 细胞分裂 ，形成 胚胎 并植入增厚的 子宫内膜 内，这个过程称为 着床 。也就是人们常说的怀孕。胚胎发育的第 8 周末，已经初具人形，从这时起到出生前的胚胎，叫做 胎儿 。8. 胎儿通过 胎盘 和 脐带 从母体的 血液 里获得氧气和营养物质，同时把二氧化碳等废物排到母体的 血液 里。母体怀孕 40周 左右，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿从母体的 阴道 产出，这个过程称为 分娩 。分娩过程的结束标志这婴儿的诞生。、9. 人类和其他哺乳动物特有的生殖方式是 胎生哺乳 。这种生
21、殖方式的优势是： 为后代提供了充足的营养和稳定的环境，大大降低了外检环境对胚胎发育和幼体生存的影响 。10. 青春期 形态 发育的一个显著特种是： 身高 和 体重 迅速增长。女孩进入青春期的时间比男孩_早_两年。11. 青春期是一个人一生中 智力 发展的黄金时期。12. 青春期发育最 突出 的特征是 生殖器官的 发育和成熟。13. 男女第一性征是_生殖器官_的不同，这是区别性别的主要依据。第二性征指的是在_性激素_的调节下，出现的外貌、体征等方面的差异。第四章1 生物学上把 子代 与 亲代 之间以及 子代个体 之间 相似 的现象，叫做遗传。2. 生物生物遗传物质 主要 存在于 细胞核 中，控制
22、遗传现象的 遗传信息 就存储在这些遗传物质中，因此， 细胞核 是遗传的控制中心。3. 在细胞内能被 碱性染料 染成深色的物质就是染色体。绝大多数生物的细胞中有染色体。 同种 生物的体细胞内还有数目 形同 且形态 相似 的染色体。在不同种生物体细胞内染色体的 数目和 形态 则有所不同。体细胞内染色体是_成对_存在的，生殖细胞内染色体是_成单_存在的。4. 赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，证明_DNA_是遗传物质。绝大多数生物的遗传物质是_DNA_；RNA病毒的遗传物质是_RNA_。沃森、克里克创建了DNA_双螺旋_模型。5.染色体的化学成分主要包括 蛋白质 和 DNA (脱氧核糖核酸) 。6
23、. DNA上有许多与遗传特征相关的片段叫_基因_。细胞核内有多条染色体，每条染色体上通常含有_一个_DNA分子，每个DNA分子包含_多个_基因。（每条染色体上有许多基因）。1.生物体的形态，结构，生理特征和行为方式统称为性状。性状受 基因 控制，也受 外界环境 的影响。2. 生物的性状是由 染色体上的基因 控制的。染色体在生物体细胞内是 成对 存在的，因此，基因也是 成对 存在的。3.在遗传学上，把同种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状（两同一不同）4. 在形成生殖细胞时，通过一种特殊的细胞分裂，成对的 染色体 会分开，染色体上的基因也随之分开，进入两个 不同 的生殖细胞中。5.纯合体A
24、A 形成一种生殖细胞 A 、aa形成一种生殖细胞 a ，杂合体Aa形成_A或a_ 两种不同的生殖细胞。显性基因控制 显性性状 ；隐性基因控制 隐性性状 。6. 进行有性生殖时，其子代的遗传信息来自 两个 亲本；进行无性生殖的生物，子代的遗传信息来自 一个 亲本。遗传信息传递的桥梁是 生殖细胞 。7.假设长翅果蝇体细胞内的基因组成是AA,残翅果蝇体细胞内的基因组成是aa,填写遗传图解。第四章 第三节 人类染色体与性别决定1. 人的体细胞中含有 23对 染色体。精子和卵细胞内含有 23条 染色体 。通过受精作用，精子的 细胞核 与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到了 23对 。
25、实现了子代与亲代之间染色体数目的恒定。2. 人的每一对染色体都是一条来自 父亲 ，一条来自 母亲 。因此，子代的染色体就具有了来自 父母双方 的染色体。亲代细胞内的遗传信息也是随着 染色体 传递给子代。3. 人体细胞所含有的染色体中，有 1对 与决定性别有关，这对染色体称为 性染色体 。4. 男性体细胞染色体数目 23对 ，染色体组成为 22对+XY ，性染色体_XY _；女性体细胞染色体数目 23对 ，染色体组成为 22对+XX _，性染色体_XX_；男性精子染色体数目_23条_，染色体组成为_22对+X 或者 22对+Y_，性染色体_X或Y_；女性卵细胞染色体数目_23条_，染色体组成为_
26、22对+X_，性染色体_X_。5. 女性只能产生一种_X_染色体的卵细胞，男性产生两种精子，_X染色体或_Y_染色体的精子，这两种精子与卵细胞结合的机会_均等_。因此，生男生女机会均等，概率_相同_（各占_50%_）。6. 人的性别由_性_染色体决定（由 染色体上的基因 控制）。性别决定于_受精卵形成_时，取决于_与卵细胞结合的精子的类型_的类型。7、人类生殖过程图解： 1. 变异：生物学上把 亲代 与子代之间以及 子代 不同个体之间存在的差异现象。2. 可遗传的变异：由 遗传物质的 改变引起的，能够 遗传给子代 。3. 不可遗传的变异：由 环境因素 导致的，没有 遗传物质的 改变，不能 遗传
27、给后代 。4. 可遗传变异在生产上的应用： 杂交育种 （基因重组，优良性状重新组合）、 诱变育种（基因突变，提高变异频率，但变异 不定向 ，有利突变少）1. 遗传病：是由于 基因或染色体 等遗传物质的改变引起的疾病，具有 由亲代向后代传递 的特点。遗传病的发病具有一定的 家族性 。2. 遗传物质的改变在染色体水平上表现为染色体 数目 和 结构 的改变。例如，先天愚型就是患者的体细胞内多了 一条染色体 。3. 基因遗传病是由 致病基因 引起的，按致病基因的显隐性，可分为 显性遗传病 和 隐性遗传病 。血友病就是一种由 隐性基因 控制的遗传病。4. 为有效控制遗传病对人类健康的危害，最简单有效的方
28、法就是 禁止近亲结婚 。近亲指的是直系血亲以及 三代 以内的旁系血亲。禁止近亲结婚的目的：为了减少 隐性 遗传病的发病几率。5. 人类基因组研究对象： 24 条染色体（组成为： 22条常染色体+X+Y 上的基因序列。）如图为一对基因遗传图谱，请回答： (1)基因在细胞内的 上。(2)若图解中的B代表豌豆的黄色，b代表绿色，种植的种子收获了100粒种子。据理推测，绿色种子有 粒，黄色种子中基因组成为BB的为 粒。(4)假设B、b分别代表小麦的高茎和矮茎，将基因为BB的小麦种植在贫瘠的土壤中，结果长成矮茎，这种变异能否遗传给后代？ 。为什么？ 。(5)豚鼠毛色的棕色和黑色是一对 ，若两只亲代豚鼠的
29、毛色为黑色，则显性性状为 色，隐性性状为 色；子代个体中棕色雄性的几率是 。(6)用B表示肤色正常基因，b表示白化病基因，那么白化病患者的基因组成是 ，其父母均表现为为 ，该患者白化病基因来自于 。其父母再生一个孩子，白化病的可能性为 ，正常肤色的几率是 。芽原基.据图回答： C嫁接D E 压条A 扦插 B 组织培养 C嫁接 (1)图中属于有性生殖的是D种子繁殖，属于营养繁殖的是A. C D， B图的繁殖方式是 组织培养，上述几种植物的繁殖方式可以产生新品种的是D.（2）用A这种方法繁殖时，要选取生长健壮的带 芽 的枝条，而且要用剪刀适当剪去枝条上的部分叶片，以便减少 蒸腾作用 。（3）B方法
30、操作过程中应注意是在 无菌的条件下，其原理是细胞的全能性 。（4）C方法植物体成活的关键是：接穗的和砧木的形成层紧密结合。若图中1是水蜜桃，2是毛桃，则1上将来所结果实的味道是水蜜桃味。（5）A、E两方法相比，更易成活的是E，可以短时间、大批量繁殖的是 B组织培养。胎盘4.如图是鸟卵的结构示意图，请回答：卵白卵黄 (1)写出各部分的名称：卵壳膜 卵壳 ，系带 ， 卵黄， 胚盘气室 卵白，卵壳膜，气室 ， 系带(2)鸡胚胎发育所需要的营养供给主要靠【3 】 卵黄。卵壳卵黄膜(3)鸡胚胎发育所需要的水分主要是由【5】 卵白供给的。 (4)鸡蛋的卵受精后，能发育成雏鸡的主要部分是【4 】 胚盘 ，能使卵黄固定在鸡蛋卵中央的是【 2】系带 ，鸡胚胎发育所需要的氧气是由气室 供给的。(5)卵细胞包括 9 卵黄膜 ， 3卵黄和 4 胚盘 。如果图中4色浅而小，说明是未受精卵。第 12 页 共 12 页
