2022年济南初中生物八下《能量流动和物质循环》公开课课件7.ppt

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1、农作物农作物家禽、家畜家禽、家畜人人饲料饲料粪肥粪肥食物食物粪肥粪肥食物食物农作物农作物家禽、家畜家禽、家畜人人 沼气池沼气池(含微生物)(含微生物)食用菌食用菌粪便粪便粪便粪便燃料燃料饲料饲料粪便粪便菌渣等菌渣等沼渣沼渣 沼液沼液作肥料作肥料秸秆秸秆试分析哪个生态系统能量利用率高?试分析哪个生态系统能量利用率高?1、猫头鹰获得的能量最终来自猫头鹰获得的能量最终来自 。2 2、猫头鹰获得能量最多和最少的食物链分别是、猫头鹰获得能量最多和最少的食物链分别是 。3 3、要增加猫头鹰的数量应加强哪几条食物链?、要增加猫头鹰的数量应加强哪几条食物链?4 4、若把蛇全部捕杀掉,青蛙的数量短期内会、若把蛇

2、全部捕杀掉,青蛙的数量短期内会 ,若从长期来看数量会若从长期来看数量会 。生态生态 系系 统统 的的 物物 质质 循环循环 (一一)、物质循环的概念、物质循环的概念是指在是指在 中组成生物体的中组成生物体的 ,从,从 开开始,经始,经 、,又回到,又回到 ,就完成,就完成了一个循环过程。了一个循环过程。1 1、概念内容:、概念内容:二二.生态系统的物质循环生态系统的物质循环2、特点:、特点:周而复始、循环利用周而复始、循环利用 细节补充:概念所具有的含义:细节补充:概念所具有的含义:a 生态系统的生态系统的物质循环的范围物质循环的范围是指地球上的是指地球上的最大生态系统最大生态系统生物圈。生物

3、圈。b 所指的所指的物质物质是是组成生物体的化学元素组成生物体的化学元素,而不,而不是由这些元素组成的化合物是由这些元素组成的化合物蛋白质、糖类、蛋白质、糖类、脂肪等。脂肪等。C 物质循环指组成元素在物质循环指组成元素在非生物成分非生物成分和和生物成分生物成分之间的反复利用,而不是之间的反复利用,而不是生物成分生物成分中。中。自学课本自学课本6666页生态系统中碳循环示意图,回答页生态系统中碳循环示意图,回答(1 1)碳在自然界中的存在形式:)碳在自然界中的存在形式:(2 2)碳在生物体内的存在形式:)碳在生物体内的存在形式:(3 3)碳循环的形式:)碳循环的形式:(4 4)碳进入生物体的途径

4、:)碳进入生物体的途径:(5 5)碳在生物体之间传递途径:)碳在生物体之间传递途径:(6 6)碳进入大气的途径:)碳进入大气的途径:COCO2 2;COCO2 2和碳酸盐;和碳酸盐;含碳有机物含碳有机物;绿色植物的光合作用;绿色植物的光合作用;食物链、食物网;食物链、食物网;生物的呼吸作用生物的呼吸作用(分解者的分解作用)(分解者的分解作用)化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧(二二)碳循环的过程碳循环的过程(二二)、碳的循环过程、碳的循环过程(重点重点)1.识图作答:识图作答:课堂练习:课堂练习:练习:练习:甲、乙、丙分别甲、乙、丙分别指生态系统中的指生态系统中的什么什么成分?什么什么成分?(生产者

5、生产者)(消费者消费者)(分解者分解者)2上图为碳元素在生态系统循环的模式图,图中上图为碳元素在生态系统循环的模式图,图中“圆圈圆圈”表示生态系统的生物成分,表示生态系统的生物成分,“箭头箭头”表示过程。请据表示过程。请据图回答:图回答:(1)为为_,4为为_。(2)6为为_,7为为_。(3)碳元素在生物群落内部传递是沿碳元素在生物群落内部传递是沿_实现的。实现的。(4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是_。分解者分解者大气中的二氧化碳大气中的二氧化碳 光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 食物链食物链 生产者生产者能能 量量 流流 动动

6、 物物 质质 循循 环环形形 式式主要以主要以有机物有机物形式形式 组成生物体的组成生物体的基本元基本元素素在生物成分与无机环在生物成分与无机环境间反复循环境间反复循环 特特 点点单向流动、逐级递减单向流动、逐级递减周而复始周而复始 范范 围围生态系统的各营养级生态系统的各营养级具全球性、具全球性、生物圈生物圈联联 系系物质作为能量流动的物质作为能量流动的载体载体,能量,能量推动推动物质循环,物质循环,二者同时进行,密切相关、不可分割二者同时进行,密切相关、不可分割。二者是二者是生态系统的主要功能生态系统的主要功能能量流动和物质循环的相互关系:能量流动和物质循环的相互关系:1234果皮果皮种子

7、种子12果实包括果实包括果皮果皮和和种子种子果皮果皮 种子种子子房子房子房壁子房壁胚珠胚珠果实果实种子种子果皮果皮珠被珠被受精卵受精卵受精极核受精极核种皮种皮胚胚胚乳胚乳子房壁子房壁果皮果皮珠被珠被种皮种皮胚乳胚乳胚胚受精中央细胞受精中央细胞受精卵受精卵种子种子果果实实观察菜豆和玉米种子时应按什么观察菜豆和玉米种子时应按什么 顺序观察?顺序观察?由外到内由外到内 先形态后结构先形态后结构 观察方法观察方法:填写下图,认识菜豆种子各部分填写下图,认识菜豆种子各部分的结构和功能?的结构和功能?种皮种皮种脐种脐胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚胚填写下图,认识玉米种子各部分的填写下图,认识玉米种子各

8、部分的结构和功能?结构和功能?胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚乳胚乳果皮和种皮果皮和种皮胚胚种子的结构种子的结构一一.菜豆种子菜豆种子二、玉米种子二、玉米种子种皮种皮 胚芽胚芽 胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶种皮种皮胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚乳胚乳胚胚胚胚(2 2片)片)(1 1片)片)菜豆种子和玉米种子的比较表菜豆种子和玉米种子的比较表种子种子结构结构菜豆种子菜豆种子玉米种子玉米种子种皮种皮胚胚胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚乳胚乳有有有有有有有有 有两片有两片 贮存营养物质贮存营养物质无无有(与果皮愈合)有(与果皮愈合)有有有有有有 有一片有一片 不贮存营养物质不贮存营养物质有(贮存营养物质)有(贮存营养物质)

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