1、音乐综合课故乡的小路故乡的小路 重庆市酉阳县板溪镇中心校 王小明 学习目标学习目标 1、能用连贯的气息，自然圆润的声音，准 确演唱故乡的小路，抒发热爱家乡的情 感，在学唱歌曲的过程中了解变换拍子。 2、对比欣赏歌曲故乡的云和那就是 我，分析作品的音乐要素，感受作品的风 格特点，体验作品的情感。 学习重点学习重点 感受并表现歌曲故乡的小路 学习难点学习难点 分析作品的音乐要素，感受作品的风格 特点。 这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆 了童年的幸福时光，表达了对母亲的爱和对故乡的思念之了童年的幸福时光，表达了对母亲的爱和对故乡的思念之 情
2、。情。 故乡的小路故乡的小路 4 4 3 4 1D 第一乐段 5 1 3 3 3 3 2 1 3 4 5 4 6 5 5 3 5 1 3 3 3 4 3 2 3 4 5 5 5 2 1 1 我我 那那 故故 乡的乡的 小小 路，路， 是是 我我 童童 年年 走过的走过的 路，路， 路路 旁旁 盛盛 开的开的 小小 花，花， 给给 我我 欢欢 乐和乐和 幸幸 福。福。 我我 那那 故故 乡的乡的 小小 路，路， 是是 我我 离离 家家 走过的走过的 路，路， 妈妈 妈妈 抚抚 摸着摸着 我的衣裳，我的衣裳， 轻轻 轻轻 对对 我我 嘱嘱 咐。咐。 4 4 3 4 1D 第二乐段 1 6 6 6
3、7 1 5 6 5 3 5 1 2 3 1 6 6 6 7 1 5 4 3 2 5 2 1 1 1D 4 4 3 4 1D La 第二乐段 妈妈 妈的妈的 话话 儿，儿， 在在 我我 心心 中中 永永 记记 住住 。 1 6 6 6 7 1 5 6 5 3 5 1 2 3 1 6 6 6 7 1 5 4 3 2 5 2 1 1 4 3 啊啊 弯弯 弯的弯的 小小 路，路， 梦梦 中中 我我 思思 念念 的的 路，路， 啊啊 2 5 2 1 1 Hm 4 4 3 4 1D 怎样能更怎样能更 好地表现歌曲好地表现歌曲 的情感呢？你的情感呢？你 想采用什么演想采用什么演 唱形式？唱形式？ 请同学们请
4、同学们 讨论并尝试。讨论并尝试。 费翔费翔(Kris Philips)(Kris Philips) 19601960年年1212月月2424日生于台北。日生于台北。 他的父亲是美国人，母亲是中他的父亲是美国人，母亲是中 国人。童年的费翔长在台湾，国人。童年的费翔长在台湾， 以后去美国读大学。费翔结业以后去美国读大学。费翔结业 于美国史丹佛大学，毕业于纽于美国史丹佛大学，毕业于纽 约戏剧学院。约戏剧学院。 你觉得哪几句最能表达思乡之情你觉得哪几句最能表达思乡之情? ? 唱一唱，表达一下你的感受！唱一唱，表达一下你的感受！ 天边飘过故乡的云天边飘过故乡的云 它不停的向我召唤它不停的向我召唤 当身边
5、的微风轻轻吹起当身边的微风轻轻吹起 有个声音在对我呼唤有个声音在对我呼唤 归来吧归来哟归来吧归来哟 浪迹天涯的游子浪迹天涯的游子 归来吧归来哟归来吧归来哟 别再四处飘泊别再四处飘泊 我已是满怀疲惫我已是满怀疲惫 眼里是酸楚的泪眼里是酸楚的泪 那故乡的风和故乡的云那故乡的风和故乡的云 为我抹去创痕为我抹去创痕 我曾经豪情万丈我曾经豪情万丈 归来却空空的行囊归来却空空的行囊 那故乡的风和故乡的云那故乡的风和故乡的云 为我抚平创伤为我抚平创伤 这首歌抒发了海外游子思念祖辈生息这首歌抒发了海外游子思念祖辈生息 繁衍之地的深情。歌曲运用拟人的手法，繁衍之地的深情。歌曲运用拟人的手法， 把对大自然的描绘与
6、主人公的思乡之情紧把对大自然的描绘与主人公的思乡之情紧 紧联系在一起。紧联系在一起。 我思念 故乡的明月， 还有青山映在 水中的倒影。 噢！妈妈， 如果你听到 远方飘来的山歌， 那就是我， 那就是我。 这是一首思乡的抒情歌曲。这是一首思乡的抒情歌曲。 节拍舒展而自由，旋法以级进为节拍舒展而自由，旋法以级进为 主；既有深情委婉的叙述，又有主；既有深情委婉的叙述，又有 激动人心的呼唤，迫切地表达出激动人心的呼唤，迫切地表达出 思念妈妈和故乡的强烈情感。思念妈妈和故乡的强烈情感。 歌曲歌曲 故乡的路故乡的路 故乡的云故乡的云 那就是我那就是我 角度角度 情绪情绪 旋律旋律 节奏节奏 节拍节拍 情感情感 小路小路 云云 景色景色 亲切深情亲切深情 深情委婉深情委婉 深情激动深情激动 优美委婉，稍有起伏优美委婉，稍有起伏 舒展自由舒展自由 对亲人、对家乡、对祖国的思念之情对亲人、对家乡、对祖国的思念之情 对比三首歌曲的异同对比三首歌曲的异同 弱起，四四拍（三四、二四拍）弱起，四四拍（三四、二四拍）
