1、 人民音乐家 聂耳 聂耳简介：聂耳简介： 聂耳（聂耳（1912 1935）原名聂守信。）原名聂守信。 主要作品主要作品义勇军进义勇军进 行曲行曲、大路歌大路歌、 毕业歌毕业歌、金蛇金蛇 狂舞狂舞、卖报歌卖报歌 等。等。 小毛头的故事 1934年，在上海繁华的霞飞路上，常能年，在上海繁华的霞飞路上，常能 见到一个瘦小的女孩，边跑边跳地大声通见到一个瘦小的女孩，边跑边跳地大声通 报着当天的新闻，吸引路人买报。谁也不报着当天的新闻，吸引路人买报。谁也不 知道她的名字，因见她的头发散乱，就叫知道她的名字，因见她的头发散乱，就叫 她“小毛头”。由于她活泼灵巧，叫卖又她“小毛头”。由于她活泼灵巧，叫卖又
2、特别动听，人们都爱到她那儿买。在过往特别动听，人们都爱到她那儿买。在过往 的行人中，小毛头发现有一位叔叔像特别的行人中，小毛头发现有一位叔叔像特别 留意她的叫卖声。原来这位叔叔是作曲家留意她的叫卖声。原来这位叔叔是作曲家 聂耳，他正打算写一首反映穷苦孩子生活聂耳，他正打算写一首反映穷苦孩子生活 的新歌哩！的新歌哩！ 第二天，聂耳叔叔带着安娥阿姨来见小毛头，第二天，聂耳叔叔带着安娥阿姨来见小毛头， 小毛头可开心了！叫卖声更加清亮：“卖报！卖小毛头可开心了！叫卖声更加清亮：“卖报！卖 报！七个铜板两份报！”几天后，聂耳叔叔又来报！七个铜板两份报！”几天后，聂耳叔叔又来 找小毛头，把她没卖完的报纸全
3、买下，高兴地说：找小毛头，把她没卖完的报纸全买下，高兴地说： “今天不用卖报了，我教你唱首歌吧！”“啦啦“今天不用卖报了，我教你唱首歌吧！”“啦啦 啦，啦啦啦，我是卖报的小行家啦，啦啦啦，我是卖报的小行家”真好听！小真好听！小 毛头很快就学会了。不久，聂耳叔叔请小毛头到毛头很快就学会了。不久，聂耳叔叔请小毛头到 电影厂的晚会上唱了首歌，歌声很快就传了开来。电影厂的晚会上唱了首歌，歌声很快就传了开来。 如今，几十年过去了，全中国的小朋友都爱唱这如今，几十年过去了，全中国的小朋友都爱唱这 首首卖报歌卖报歌。 耐耐 难点节奏：难点节奏： 2 4 一、小报童的生活状态？一、小报童的生活状态？ 二、小报
4、童的生活态度？二、小报童的生活态度？ 啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不等天明去等派报，啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不等天明去等派报， 一面走，一面叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。一面走，一面叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。 表现情感表现情感 啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨里满街跑，啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨里满街跑， 走不好，滑一跤，满身的泥水惹人笑，饥饿寒冷只有我知道。走不好，滑一跤，满身的泥水惹人笑，饥饿寒冷只有我知道。 表现情感表现情感 啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，耐饥耐寒地满街跑，啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，耐饥耐寒
5、地满街跑， 吃不饱，睡不好，痛苦的生活向谁告，总有一天光明会来到。吃不饱，睡不好，痛苦的生活向谁告，总有一天光明会来到。 表现情感表现情感 动动脑筋动动脑筋 小毛头（小报童）生活在 万恶的旧社会，过着饥寒交迫 的生活，而作为生活在新时代 的我们会有怎样的感想呢？ 我的收获我的收获 了解了聂耳叔叔和他的歌。了解了聂耳叔叔和他的歌。 学会了歌曲学会了歌曲卖报歌卖报歌。 我们今天不会为生活所迫，可以坐在我们今天不会为生活所迫，可以坐在 宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习，享受宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习，享受 着父母老师和同学的关爱。希望同学们一着父母老师和同学的关爱。希望同学们一 定要珍惜来之不易的幸福生活定要珍惜来之不易的幸福生活, ,好好学习，把我们好好学习，把我们 的祖国建设地更加美丽。的祖国建设地更加美丽。 再见！
