1、暂离地球 武汉市育才小学开发区分校六（四）班 陈依依 指导老师：纪万荣 只有尝到了苦的滋味，才会懂得什么是甜。 题记 “快起床，上学快迟到啦！ ”一大清早，妈妈就用她无人能敌的“狮吼功”将我从酣甜 的梦境中生生地拽出。我迷迷糊糊地揉着惺忪的睡眼，趿拉着拖鞋洗漱，妈妈又跟了上来， 在我耳边开启了碎碎念模式： “洗脸要用点儿劲，不然洗不干净；还有刷牙，里面的大牙也 要刷到”好容易洗漱完毕，坐到餐桌前，本以为耳根子终于可以清净了，谁想到爸爸又 说： “早饭一定要吃好，把你那碗麦片吃完，锅里还有鸡蛋”我实在受不了了，几口扒 完饭，背上书包，喊了声： “爸，妈，我走啦！ ”于是以光速冲出门， “砰”地一
2、声，将屋里 爸爸妈妈的叹息关在身后。 来到学校， 我刚坐定， 捧出最爱看的书准备读， 可同桌却凑过来，笑眯眯地对我说： “我 昨天听说了一个笑话，可精彩了，我讲给你听？”天哪，逃出了爸妈的唠叨，还要听同桌的 “和尚念经”？我没好气地回答： “爱讲给谁就讲给谁去，我要看书！ ”同桌被我的反应吓了 一跳，默默走开了。 正当我读书读得津津有味时，老师又进来了，说： “今天请大家课间时同桌互相背诵第 十三课，还有，下午讲卷子”哎，我的耳朵都要起茧子了，但又有什么办法？只能感慨 自己命该如此， 真希望能离开地球啊， 让那些唠叨的人都离得远远的！ 正胡思乱想着， 忽然， 窗外飘进一个淡蓝色小瓶子， 上面还
3、挂着一张小纸条。 小瓶子落在我的课桌上， 我定睛一看， 纸条上写着： “吃掉瓶子里的药丸，你就可以去任何想去的地方！ ”我将信将疑地打开瓶子， 从里面滚出一粒小小的白药丸。真的有药丸，要不我试试？于是，我好奇地吞下药丸，心里 默念： “我要去月球！ ” 一道白得刺眼的光闪过，我不禁闭上了眼睛，当我再次睁开眼，发现自己竟然身处一个 完全陌生的环境， 环视四周， 只看见周围一片荒芜， 寸草不生， 地面上坑坑洼洼， 凹凸不平。 难道，我真的来到了月球？耶！终于离开地球了！我高兴得又叫又跳，这一跳竟跳到了六尺 高，哦，书上说过，月球的引力比地球小得多，这真是太神奇了！我准备用沙子建一座房子 住， 可是
4、却怎么也建不好， 比起地球上的钢筋水泥， 这沙子也太微不足道了， 没有房子也罢， 我先玩一会吧。可是，这里什么也没有，除了沙还是沙，我又在心里念到： “我要去火星！” 又是一道光芒，我如愿到了火星，这里的地面呈深红色，上面还有一块块形状各异，像 铁锈似的东西。抬起手腕看了看表，呀，已经是中午十二点了，我的肚子开始不争气地“咕 咕”叫起来。先找点儿东西吃，我想。可是，这里除了一望无际的“铁锈”之外，再也没有 别的东西了，我找了半个小时左右，一无所获。现在的地球上，爸爸妈妈、同学和老师们也 许正在大口嚼着美味可口的糖醋排骨、 清蒸武昌鱼、 红烧狮子头不知不觉中， 我已经 “口 水飞流三千尺”了。看
5、来，我还得换一个地方！我又默念道： “我要去金星！ ” 来到了金星，此时的我已经完全没有了刚才的新鲜感，只顾着寻找食物。但，还是没有 任何收获。紧接着，我又去了木星、水星、土星时间一点一滴地流逝，我的耐心和体力 也慢慢被消磨。不知道过了多久，饥寒交迫的我无力地蜷缩成一团瑟瑟发抖，意识逐渐模 糊不，我不能死在这里，我用尽所有的力气喊道： “我要回家！ ” 一阵凉爽的风徐徐吹过， 调皮地翻卷着我的短发。 我睁开眼睛， 发现自己正坐在教室里， 老师正讲着课文，同学们都认真听着，阳光透过窗帘射进来，洒在课桌上，而窗外，春光正 好。同桌推了推我，小声说： “你终于醒了，刚才我怎么也叫不醒你呢！昨晚没有睡
6、好吗？” 原来，我只是做了一个梦啊！突然，感觉有什么东西硌得手心疼，我摊开手一看，一个淡蓝 色的小瓶子安静地躺在我手上，在阳光的照射下泛着好看的光泽。这一切，也许不是梦吧。 翌日清晨，妈妈熟悉的声音又在耳畔响起，我赶紧从床上一跃而起，麻利地换上衣服， 认认真真地去洗脸刷牙。坐在餐桌前，我大口吃完了自己的早餐，有礼貌地和家人道了别。 来到学校，我对同桌说： “嘿，把你昨天那个笑话讲给我听听？”他兴奋地点了点头，眉飞 色舞地讲了起来。 不一会儿， 上课了， 老师开始报听写， 我立马拿出本子快速写起来， 原来， 生活可以这么快乐呀！ 我豁然开朗， 父母的唠叨， 不就是想让我们健康成长吗？同学的唠叨，
7、 不就是想让我们更加开心吗？老师的唠叨， 不就是想让我们好好学习吗？从那以后， 我随时 都带着那个淡蓝色的小瓶子，是它让我明白了这一切，是它让我懂得了珍惜。阳光，更加灿 烂了；花儿，更加绚丽了；大树，更加苍翠了；天空，更加明亮了；女孩，更加懂事了 指导老师点评：指导老师点评： 一次异想天开，使得童年生活如此妙趣横生、色彩斑斓！小作者凭着丰富的想象，极具 新意的构思，展现了一次远离地球的旅行，最终感叹地球的生活才是最适合自己的，周围的 一切充满了温馨。作者行文流畅，语言通俗不失幽默，字里行间透露出清新的生活气息和儿 童情趣。生动活泼的叙述，引起读者的兴趣。作者对词汇、标点、修辞的用法相当娴熟，呈 现了良好的文字功底。结尾处言已尽，意未了，蕴含着快乐与思考。
