七年级科学实验和观察中小学教学课件.ppt

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1、1.科学是什么科学是什么?科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学科.2.科学研究的重要方法是什么科学研究的重要方法是什么?观察实验观察观察直接观察、间接观察直接观察、间接观察观察观察借助仪器和工具借助仪器和工具借助仪器和工具借助仪器和工具一、扩大观察范围一、扩大观察范围二、作出准确判断二、作出准确判断三、对物体进行测量三、对物体进行测量 指纹实验指纹实验 1、4个人一组,观察自己的指纹,看看十个手个人一组,观察自己的指纹,看看十个手指的纹路是否相同?指的纹路是否相同?2、用放大镜观察一个手指指纹,比较直接观察、用放大镜观察一个手指指纹,比较直接观察和用放大镜观察到的指

2、纹大小有什么变化?和用放大镜观察到的指纹大小有什么变化?3、选择一个手指用印泥在白纸上印下指纹印,、选择一个手指用印泥在白纸上印下指纹印,与其他同学相比较,你能得出什么结论?与其他同学相比较,你能得出什么结论?1、每个人的指纹都是一样的吗、每个人的指纹都是一样的吗?3、利用这一点,现代科技中有哪些应用?、利用这一点,现代科技中有哪些应用?其他仪器或工具其他仪器或工具 电子显微镜电子显微镜 天文望远镜天文望远镜鸡蛋上浮实验鸡蛋上浮实验 器材准备:器材准备:烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒;烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒;实验步骤实验步骤:1将鸡蛋放入清水中,观察鸡蛋的浮沉情况;将鸡蛋放入清水中,观察鸡蛋的浮沉

3、情况;2向清水中加入食盐,并用玻璃棒搅拌加速食盐向清水中加入食盐,并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解;观察实验现象的溶解;观察实验现象 你能说出图中各种实验你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗器具的名称和用途吗?仔细观察老师实验操仔细观察老师实验操作的动作,想一想,为作的动作,想一想,为什么要这样做什么要这样做?课后探究:课后探究:如果我们加糖会怎么样呢?如果我们加糖会怎么样呢?实验现象观察要细致。实验现象观察要细致。小结:小结:1、实验操作要规范。、实验操作要规范。2、观察要全面、要细致、要深刻。、观察要全面、要细致、要深刻。3、要学会实验现象的记录(文字描述、要学会实验现象的记录(文字描述、列

4、表记录)列表记录)猜一猜(仪器名称)一个老汉,身上挑担,为人公正,偏心不干一个老汉,身上挑担,为人公正,偏心不干墙上一条河,刮风不扬波,夏天河水涨,冬天墙上一条河,刮风不扬波,夏天河水涨,冬天河水落河水落既直又斯文,满身带分寸,从来不律已,专门度既直又斯文,满身带分寸,从来不律已,专门度别人别人无线能穿针,有字不成文,无脚天天走,有时当无线能穿针,有字不成文,无脚天天走,有时当当声当声二、实验仪器二、实验仪器 液体药品的取用液体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用酒精灯的使用酒精灯的使用一些基本的实验操作一些基本的实验操作进入实验室要避免发生以下危险事项进入实验室要避免发生以下危险事项危险事

5、项危险事项原因原因1、用舌头尝试药品、用舌头尝试药品2、在实验室内吃零食和喝水、在实验室内吃零食和喝水3、追逐推挤、追逐推挤4、在燃烧的酒精灯旁用书本挡风、在燃烧的酒精灯旁用书本挡风5、用金属物品玩弄插座、用金属物品玩弄插座6、鼻孔接近瓶口嗅闻药品、鼻孔接近瓶口嗅闻药品7、加热时,试管口对准人、加热时,试管口对准人8书包书本随意放置书包书本随意放置9、湿手触摸插座、湿手触摸插座11、试管平放在桌上、试管平放在桌上12、手拿药品瓶直接倒出药品、手拿药品瓶直接倒出药品13、不使用的器材和药品随意放置、不使用的器材和药品随意放置14、倾倒溶液或药品、倾倒溶液或药品部分药品具有腐蚀性和毒性部分药品具有

6、腐蚀性和毒性发生误食现象发生误食现象撞翻实验器材、药品、酒精撞翻实验器材、药品、酒精纸张为易燃物纸张为易燃物触电触电部分药品有刺鼻味和毒性部分药品有刺鼻味和毒性加热物质和蒸汽喷出加热物质和蒸汽喷出触电触电试管易滚动掉落试管易滚动掉落药品流出易引发恐慌药品流出易引发恐慌桌面太过杂乱桌面太过杂乱部分药品具强烈腐蚀性部分药品具强烈腐蚀性易易绊绊倒同学倒同学实验室规则实验室规则1、实验前必须预习实验内容、实验前必须预习实验内容,明确目的要求明确目的要求,熟悉方熟悉方法步骤法步骤,掌握基本原理掌握基本原理.2、进入实验室后按编组就位、进入实验室后按编组就位,未经教师许可未经教师许可,不得擅不得擅自动用仪

7、器与试剂自动用仪器与试剂.实验前应清点实验器材与试剂实验前应清点实验器材与试剂.实验前应清点实验器材实验前应清点实验器材,如有差错及时报告教师如有差错及时报告教师.3、保持室内肃静、整洁,做到步轻、声低。不准、保持室内肃静、整洁,做到步轻、声低。不准打闹,不准做与做实验无关的事情。打闹,不准做与做实验无关的事情。4、认真听教师讲解实验目的步骤,仪器性能,操作、认真听教师讲解实验目的步骤,仪器性能,操作法和注意事项,待明白后方可开始实验。法和注意事项,待明白后方可开始实验。实验室规则实验室规则5、实验时遵守操作规程,注意安全,防止意外事故、实验时遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如有迹象

8、应立即停止实验并报告教师。发生,如有迹象应立即停止实验并报告教师。6、细心观察实验现象,认真记录,实事求是地填写、细心观察实验现象,认真记录,实事求是地填写报告单,不允许抄袭别人的报告。报告单,不允许抄袭别人的报告。7、仪器(材)与试剂不得滥用和损坏,爱护仪器设、仪器(材)与试剂不得滥用和损坏,爱护仪器设备,节约用水用电。因违章操作损坏仪器者应当赔偿。备,节约用水用电。因违章操作损坏仪器者应当赔偿。8、实验完毕,必须清点实验器材,并按原顺序排列、实验完毕,必须清点实验器材,并按原顺序排列整齐,做好清扫工作,经教师同意后方可离室。整齐,做好清扫工作,经教师同意后方可离室。实验室规则实验室规则9、

9、室内物品一律不得私自带出室外。拿走公物要追、室内物品一律不得私自带出室外。拿走公物要追究,并按情节轻重处理。损坏丢弃仪器应立即报告究,并按情节轻重处理。损坏丢弃仪器应立即报告教师。教师。作业:作业:P31 1将冰倒入玻璃杯中,几分钟后观察烧将冰倒入玻璃杯中,几分钟后观察烧杯外壁,有什么现象?杯外壁,有什么现象?3 3把鱼骨头放入食醋中,观察到了什么把鱼骨头放入食醋中,观察到了什么现象?过了一段时间后,骨头有什么变化?现象?过了一段时间后,骨头有什么变化?回家试一试(作业)回家试一试(作业)01区域的基本含义1、区域的概念:、区域的概念:一、区域的主要特征一、区域的主要特征通常是指一定的地域空间

10、。通常是指一定的地域空间。它具有一定的面积、它具有一定的面积、形状、范围或界线,其内部的特定性质或功能相形状、范围或界线,其内部的特定性质或功能相对一致而有别于外部邻区。对一致而有别于外部邻区。(1)世界上的区域形形色色,区域的划分大致有以)世界上的区域形形色色,区域的划分大致有以下几种情况:下几种情况:人为划定的管理区域,区域界线十分明确。人为划定的管理区域,区域界线十分明确。按自然条件的相似性或结构一致性而划分的自然区域,界按自然条件的相似性或结构一致性而划分的自然区域,界线模糊。线模糊。按人文条件的相似性或结构一致性而划分的人文区域,按人文条件的相似性或结构一致性而划分的人文区域,区域内

11、部具有某些方面的相关性或内在联系,具有一定吸区域内部具有某些方面的相关性或内在联系,具有一定吸引力或辐射范围区域。引力或辐射范围区域。区域内部有着共同职能的功能区。区域内部有着共同职能的功能区。高原区、平原区、等雨量区高原区、平原区、等雨量区等等人口密度区、水田农业区、旱作农业区人口密度区、水田农业区、旱作农业区等等经济区、贸易区经济区、贸易区等等城市中的城市中的居住区、商业区、工业区居住区、商业区、工业区等等国家、行政区国家、行政区等等(2)从地域范围(空间尺度)来说,区域的划)从地域范围(空间尺度)来说,区域的划分可根据需要,或很大、或很小。大到大洲和大分可根据需要,或很大、或很小。大到大

12、洲和大洋,小到一个具体的地方。洋,小到一个具体的地方。例如:在中国,大尺度的区域,可包括几个甚至几例如:在中国,大尺度的区域,可包括几个甚至几十个省区,如十个省区,如长江沿岸经济带、东部沿海经济带、长江沿岸经济带、东部沿海经济带、南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区等等中等尺度的区域,可包括一两个省区及相邻的部分省中等尺度的区域,可包括一两个省区及相邻的部分省区,如区,如京津唐地区、长江三角洲地区京津唐地区、长江三角洲地区,也可以是一个,也可以是一个省的部分地区,如省的部分地区,如辽中南地区、珠江三角洲地区辽中南地区、珠江三角洲地区等等小尺度的区域,可以

13、是一个城市内部的一个区域,小尺度的区域,可以是一个城市内部的一个区域,如如上海浦东开发区、上海浦东开发区、天津滨海新区天津滨海新区等等2 2、主要特征、主要特征(l)区域具有一定的界线。区域具有一定的界线。(2)区域内部表现出明显的相似性和连续性,区区域内部表现出明显的相似性和连续性,区域之间则具有显著的差异性。域之间则具有显著的差异性。(3)区域具有一定特性(优势、特色和功能)区域具有一定特性(优势、特色和功能)矿产资源优势矿产资源优势矿区矿区(3)区域具有一定特性(优势、特色和功能)区域具有一定特性(优势、特色和功能)景观特色景观特色张家界武陵源风景区张家界武陵源风景区(3)区域具有一定特

14、性(优势、特色和功能)区域具有一定特性(优势、特色和功能)商商业业和和服服务务功功能能上海陆家嘴上海陆家嘴(4)区域之间是相互联系的,一个区域的发区域之间是相互联系的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。展变化会影响到周边和相关的地区。小结:区域界线有虚有实;内部相对一小结:区域界线有虚有实;内部相对一致,之间差异明显;区域具有一定特性;致,之间差异明显;区域具有一定特性;区域之间相互联系、相互影响。区域之间相互联系、相互影响。例:全球环境问题例:全球环境问题生产全球化生产全球化国际经济联系国际经济联系二二 区域空间结构区域空间结构1.概念:概念:自然地理条件、社会经济活动、人口自然地

15、理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、区域开放程度和对外状况、城市化水平、区域开放程度和对外联系等。联系等。2.影响因素:影响因素:指一个地区各种区域要素的相对位置指一个地区各种区域要素的相对位置 关系和空间分布形式。关系和空间分布形式。农业农业 交通运输交通运输、通讯、通讯城市、工业城市、工业 、商业、商业城市群和工业区城市群和工业区乡村地域乡村地域城镇地域城镇地域区域空间结构由区域空间结构由点、线、面点、线、面相合的综合体相合的综合体农业生产活动为主农业生产活动为主面状面状线状和网络状线状和网络状点状点状岛状岛状非农业生产活动为主非农业生产活动为主从从交通运输、交通运输、城市发展城市

16、发展的的角度,说明角度,说明该区域空间该区域空间结构的变化。结构的变化。从城市发展从城市发展的角度看的角度看从交通运输从交通运输的角度看的角度看区域发展区域发展早期早期区域发展区域发展中期中期区域发展区域发展晚期晚期为乡村地域,为乡村地域,农业用地面积大农业用地面积大乡村地域发展为城乡村地域发展为城镇地域,农业用地镇地域,农业用地面积变小;面积变小;城市地域不断扩大,城市地域不断扩大,农业用地转变为城市农业用地转变为城市用地用地交通运输线路表交通运输线路表现为线状,还没现为线状,还没有形成网络有形成网络出现了铁路运输,出现了铁路运输,交通运输线路密集交通运输线路密集交通运输线路形交通运输线路形

17、成网络并深入区成网络并深入区域的各个部分。域的各个部分。随着湖南省各个地区社会经济的发展,特别是随着湖南省各个地区社会经济的发展,特别是交通运输网络的完善,推动了城市化和第三产业的交通运输网络的完善,推动了城市化和第三产业的大力发展,大、中、小城市数量不断增多,使得人大力发展,大、中、小城市数量不断增多,使得人口和产业化水平不断提升、产业结构不断优化以及口和产业化水平不断提升、产业结构不断优化以及区域对外联系不断加强。区域对外联系不断加强。生产力生产力是产业空间结构发展的原动力,是产业空间结构发展的原动力,劳动地域劳动地域分工分工是形成区域产业空间结构的直接原因,区域中心是形成区域产业空间结构

18、的直接原因,区域中心城市是区域产业结构的核心,外围地域的发展状况是城市是区域产业结构的核心,外围地域的发展状况是区域产业空间结构发展水平的重要标志,网络是促进区域产业空间结构发展水平的重要标志,网络是促进区域一体化的纽带和桥梁,条件决定区域产业空间结区域一体化的纽带和桥梁,条件决定区域产业空间结构的个性。构的个性。三三 、区域产业结构、区域产业结构2、影响因素:自然地理条件、经济发展水、影响因素:自然地理条件、经济发展水 平、资源配置状况、劳动力素质等。平、资源配置状况、劳动力素质等。1、概念:三次产业及其内部的比例关系。、概念:三次产业及其内部的比例关系。3、我国三次产业的划分、我国三次产业

19、的划分包括采掘业,制造业,电力、包括采掘业,制造业,电力、煤气及水的生产和供应业煤气及水的生产和供应业 4 4、区域产业结构的差异、区域产业结构的差异主要表现:三次产业占国内生产总值的比重、主要表现:三次产业占国内生产总值的比重、三次产业的就业比重、三次产业的内部构成。三次产业的就业比重、三次产业的内部构成。农业区域或经济发展水平较低的区域:农业区域或经济发展水平较低的区域:第一产业所占比重较大第一产业所占比重较大工业区域或加速推进工业化的区域:工业区域或加速推进工业化的区域:第一产业所占的比重较小,第二产业所占比重较大第一产业所占的比重较小,第二产业所占比重较大发展水平较高的区域:发展水平较

20、高的区域:第三产业和第二产业所占的比重则比较大。第三产业和第二产业所占的比重则比较大。5、区域产业结构的演进、区域产业结构的演进区域发展前期区域发展前期工业化加速推进工业化加速推进城市化水平不断提升城市化水平不断提升区域经济发展较高时期区域经济发展较高时期农业经济农业经济占有相当大的比重占有相当大的比重工业经济工业经济比重迅速上升比重迅速上升第三产业的增长超过第二产业,第三产业的增长超过第二产业,呈现出呈现出“三、二、一三、二、一”的格局。的格局。先进科技和信息、金融先进科技和信息、金融等,等,成为区域发展的主导力量成为区域发展的主导力量1 在下表的在下表的 4 个地区中,哪一个地区城市化个地

21、区中,哪一个地区城市化水平最高?哪两个地区工业相对发达?哪两个水平最高?哪两个地区工业相对发达?哪两个地区农业经济占有比较大的比重?哪一个地区地区农业经济占有比较大的比重?哪一个地区经济发展相对滞后?你判断的理由是什么?经济发展相对滞后?你判断的理由是什么?2、结合本节所学的知识,思考并完成下表。、结合本节所学的知识,思考并完成下表。农业地区农业地区工业地区工业地区城市地区城市地区人口分布人口分布特点特点产业分布产业分布特点特点产业结构产业结构特点特点对外经济对外经济联系联系对生态环对生态环境的影响境的影响分散分散相对密集相对密集非常密集非常密集面状面状点状点状点状点状以第一产业以第一产业为主

22、为主以第二产业以第二产业为主为主第二、三第二、三产业为主产业为主不太密切不太密切密切密切非常密切非常密切小小大大大大一、单项选择题一、单项选择题1、下列区域中有明显界线的是:(、下列区域中有明显界线的是:()A、行政区域、行政区域 B、文化区域、文化区域 C、植被区域、植被区域 D、气候区、气候区2、在一个区域的内部往往表现出:(、在一个区域的内部往往表现出:()A、显著的差异性、显著的差异性 B、明显的相似性、明显的相似性 C、基本的不连续性、基本的不连续性 D、完全的相同性、完全的相同性3、有关乡村地域和城镇地域的正确叙述是:(、有关乡村地域和城镇地域的正确叙述是:()A、乡村地域都为农业

23、生产活动,城镇地域以非农业生产活动为主、乡村地域都为农业生产活动,城镇地域以非农业生产活动为主B、城镇地域的发展是乡村地域发展的基础和依托、城镇地域的发展是乡村地域发展的基础和依托C、城镇地域会对乡村地域产生带动作用、城镇地域会对乡村地域产生带动作用D、通常乡村地域的范围比城镇地域的范围小得多、通常乡村地域的范围比城镇地域的范围小得多4、从经济活动得角度来看,区域空间结构的组成不包括:(、从经济活动得角度来看,区域空间结构的组成不包括:()A、区域核心、区域核心 B、网络系统、网络系统 C、外围空间、外围空间 D、人口状况、人口状况5、下列地理事物不可能成为区域核心的是:(、下列地理事物不可能

24、成为区域核心的是:()A、较大的乡村、较大的乡村 B、较大的工业基地、较大的工业基地 C、较大的交通枢纽、较大的交通枢纽 D、著名的旅游地、著名的旅游地6、在区域经济增长中起支配作用的产业称为:(、在区域经济增长中起支配作用的产业称为:()A、基础产业、基础产业 B、辅助产业、辅助产业 C、主导产业、主导产业 D、新兴产业、新兴产业 7、下列产业属于第二产业的是:(、下列产业属于第二产业的是:()A、旅游业、旅游业 B、林业、林业 C、建筑业、建筑业 D、商业、商业8、传统的农业区域,或发展水平较低的区域,比重较大的产业是:、传统的农业区域,或发展水平较低的区域,比重较大的产业是:A、第一产业

25、、第一产业 B、第二产业、第二产业 C、第三产业、第三产业 D、第一产业、第二产业、第一产业、第二产业9、第三产业比重较大,甚至超过第二产业的区域可能是下列的:、第三产业比重较大,甚至超过第二产业的区域可能是下列的:A、发展水平较低的区域、发展水平较低的区域 B、加速推进工业化的区域、加速推进工业化的区域 C、工业区域、工业区域 D、发展水平较高的区域、发展水平较高的区域10、在区域经济发展过程中,劳动力在三次产业的转移趋势大致是:、在区域经济发展过程中,劳动力在三次产业的转移趋势大致是:A、第一产业向第二、第三产业转移、第一产业向第二、第三产业转移 B、第二产业向第一、第三产业转移、第二产业

26、向第一、第三产业转移 C、第三产业向第一、第二产业转移、第三产业向第一、第二产业转移 D、第二、第三产业向第一产业转移、第二、第三产业向第一产业转移11、下列不同区域比较内容由大到小或由强到弱排列正确的是:、下列不同区域比较内容由大到小或由强到弱排列正确的是:A、区位优势:西南地区珠江三角洲长江三峡地区、区位优势:西南地区珠江三角洲长江三峡地区 B、水热条件:南方丘陵地区东北地区西北干旱、半干旱地区、水热条件:南方丘陵地区东北地区西北干旱、半干旱地区 C、发展速度:东部地区西部地区中部地区、发展速度:东部地区西部地区中部地区 D、开发程度:东部季风区青藏高原区西北干旱、半干旱地区、开发程度:东

27、部季风区青藏高原区西北干旱、半干旱地区 读我国某省三类产业结构变化情况图,完成读我国某省三类产业结构变化情况图,完成1215题。题。12、该省可能是:(、该省可能是:()A、辽宁省、辽宁省 B、江苏省、江苏省 C、台湾省、台湾省 D、云南省、云南省13、给该省人民生命财产造成损失最大的自然灾害是:(、给该省人民生命财产造成损失最大的自然灾害是:()A、寒潮、寒潮 B、泥石流、泥石流 C、沙尘暴、沙尘暴 D、地震、地震14、该省著名的树木是:(、该省著名的树木是:()A、银杏树、银杏树 B、樟树、樟树 C、橡胶树、橡胶树 D、红松树、红松树15、从该省的产业结构变化来看:(、从该省的产业结构变化来看:()A、区域经济已达到较高的水平、区域经济已达到较高的水平 B、第二产业的产值不断下降、第二产业的产值不断下降 C、农业产值一路下滑、农业产值一路下滑 D、产业比重波动太大,对经济发展不利、产业比重波动太大,对经济发展不利

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