1、语文园地三语文园地三 交流平台交流平台 我们来看看学过的两篇课文中的片我们来看看学过的两篇课文中的片 段。通过这三个片段的展示，思考：段。通过这三个片段的展示，思考：作作 者为什么会写得这么准确？在观察中，者为什么会写得这么准确？在观察中， 除了用眼睛看，还可以用到哪些感官？除了用眼睛看，还可以用到哪些感官？ 1.1.它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬 掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后 腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾 斜地铺开。斜地铺开。 观察细致，描写准确。观察细致，描写准
2、确。 2.2.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天爬山虎的脚要是没触着墙，不几天 就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的， 细丝和小圆片逐渐变成灰色。细丝和小圆片逐渐变成灰色。 不但观察细致，而且连续观察了一段时间。不但观察细致，而且连续观察了一段时间。 3.3.那微斜的门口，经过仔细耙扫，收那微斜的门口，经过仔细耙扫，收 拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周 很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 不仅用眼睛看，还用耳朵听，用心想。不仅用眼睛看，还用耳朵听，用心想。 要调动多种感官进行观察。要
3、调动多种感官进行观察。 词句段运用词句段运用 狗狗 鼠鼠 鸟鸟 猪猪 马马 鱼鱼 牛牛 虎虎 窝窝 洞洞 巢巢 圈圈 塘塘 厩厩 穴穴 棚棚 认真观察上下两行字，大家发现这两行字认真观察上下两行字，大家发现这两行字 有什么特点？有什么特点？ 第一行的字都是动物名称，和第二行中的第一行的字都是动物名称，和第二行中的 字连起来，可以组成词语。字连起来，可以组成词语。 上面的字和下面的字连起来，组成的词语上面的字和下面的字连起来，组成的词语 表达了什么意思？表达了什么意思？ 狗狗 鼠鼠 鸟鸟 猪猪 马马 鱼鱼 牛牛 虎虎 窝窝 洞洞 巢巢 圈圈 塘塘 厩厩 穴穴 棚棚 这些词语表示这种动物的“家”。
4、这些词语表示这种动物的“家”。 上面同一个字可以连下面两个字，各上面同一个字可以连下面两个字，各 组成的词语在意思上、用法上有什么异同？组成的词语在意思上、用法上有什么异同？ 第一行的字与第二行可连的两个字分第一行的字与第二行可连的两个字分 别组成词语，这两个词语是同义词，一个别组成词语，这两个词语是同义词，一个 常用于口语，一个常用于书面语。常用于口语，一个常用于书面语。 同学们，我们遣词造句的时候同学们，我们遣词造句的时候 会发现一些词语在句子中起到特殊会发现一些词语在句子中起到特殊 的作用。有了它们，句子表达的意的作用。有了它们，句子表达的意 思会更加准确。思会更加准确。 读一读，说说加
5、点词语的意思。读一读，说说加点词语的意思。 1.1.触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 2.2.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 3.3.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指 宽，这便是蟋蟀的住宅。宽，这便是蟋蟀的住宅。 4.4.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深， 一指宽，这便是蟋蟀的住宅。一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 深入思考：句子加上了加点词语深入思考：句子加上了加点词语 后，意思发生了怎样的变化？后，意思发生了怎样的变化？ “逐渐”一词写出了爬山虎的脚“逐
6、渐”一词写出了爬山虎的脚 是一点儿一点儿变成灰色的，而不是是一点儿一点儿变成灰色的，而不是 一下子变成灰色的。这个词语让句子一下子变成灰色的。这个词语让句子 表达的意思更准确。表达的意思更准确。 “最多”一词表明隧道最深有九“最多”一词表明隧道最深有九 寸。这个词起到了限制的作用，体现寸。这个词起到了限制的作用，体现 了说明文语言的准确性。了说明文语言的准确性。 读一读下面的这句话，思考：哪个读一读下面的这句话，思考：哪个 词语体现了语言的准确性？词语体现了语言的准确性？ 这座桥长约这座桥长约1212米，宽约米，宽约8 8米。米。 “约”点明了桥的大概长度、宽度，“约”点明了桥的大概长度、宽度
7、， 因为测量是有误差的。这个词语体现了因为测量是有误差的。这个词语体现了 说明文语言的准确性。说明文语言的准确性。 说明文的语言表达一定要严谨，我说明文的语言表达一定要严谨，我 们在写作中要注意。们在写作中要注意。 日积月累日积月累 1.1.立了秋，把扇丢。立了秋，把扇丢。 2.2.二八月，乱穿衣。二八月，乱穿衣。 3.3.夏雨少，秋霜早。夏雨少，秋霜早。 4.4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 5.5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 6.6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。八月暖，九月温，十月还有小阳春。 大声朗读谚语，说大
8、声朗读谚语，说 说这些谚语的意思。说这些谚语的意思。 立了秋，把扇丢。立了秋，把扇丢。 立秋以后，气温降低，炎热的天气就会立秋以后，气温降低，炎热的天气就会 逐渐凉下来，夏天的扇子就可以收起来了。逐渐凉下来，夏天的扇子就可以收起来了。 二八月，乱穿衣。二八月，乱穿衣。 指初春和初秋时人们穿衣有厚有薄的情况。指初春和初秋时人们穿衣有厚有薄的情况。 农历的二月和八月正是季节交替的时候，昼夜农历的二月和八月正是季节交替的时候，昼夜 温差较大，所以人们穿衣比较乱。温差较大，所以人们穿衣比较乱。 夏雨少，秋霜早。夏雨少，秋霜早。 夏天雨水少的话，秋天结霜就会比较早。夏天雨水少的话，秋天结霜就会比较早。
9、八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 到了八月，大雁就开始南飞迁徙，到了八月，大雁就开始南飞迁徙， 大雁一旦南飞就要下霜了。大雁一旦南飞就要下霜了。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 每下一场秋雨，天气就会变冷一点，每下一场秋雨，天气就会变冷一点， 十场秋雨之后基本上就是冬天了，就要穿十场秋雨之后基本上就是冬天了，就要穿 棉袄了。这就提醒我们，到了秋天，每下棉袄了。这就提醒我们，到了秋天，每下 一次雨就要注意保暖，加衣服。一次雨就要注意保暖，加衣服。 八月暖，九月温，十月还有小阳春。八月暖，九月温，十月还有小阳春。 农历八九月很暖和，十月里还像春天农历八九月很暖和，十月里还像春天 一样温暖。一样温暖。
