1、五 年 级 年 级 五年级音乐五年级音乐 真善美的小世界 学习目标： 1.欣赏歌曲，感受迪士尼乐园的美和人 们对迪士尼乐园的喜爱。 2.体验歌曲的情绪，学会分析歌曲曲式， 掌握弱起拍和附点四分音符节奏。 3.学习反复记号D.C. 4.有感情地演唱歌曲。 迪 士 尼 乐 园 美国的美国的迪斯尼乐园是世界著名迪斯尼乐园是世界著名 的游览胜地，它有新颖奇巧、情的游览胜地，它有新颖奇巧、情 趣各异的游艺设施，还有孩子们趣各异的游艺设施，还有孩子们 熟悉喜欢的童话人物，如米老鼠熟悉喜欢的童话人物，如米老鼠 唐老鸭等孩子们熟知和喜爱的童唐老鸭等孩子们熟知和喜爱的童 话人物，因此是孩子们向往的儿话人物，因此
2、是孩子们向往的儿 童世界。童世界。 今天我们就一起走进今天我们就一起走进 美丽而新奇的迪斯尼乐园。美丽而新奇的迪斯尼乐园。 欣赏歌曲，说说歌曲不断重 复了哪句歌词？要表达什么 样的情感？ 思考： 欣赏歌曲的同时，想一想歌曲有几个乐有几个乐 段段,歌曲的情绪情绪是怎样的？ 这是个美丽的小世界，这是个快乐的小世界，啊！这是个美丽的小世界，这是个快乐的小世界，啊！ 我们来歌唱我们歌唱，歌唱美丽小世界。我们来歌唱我们歌唱，歌唱美丽小世界。 真善美的小世界，真善美的小世界，真善美的小真善美的小世界，真善美的小世界，真善美的小 世界，真善美的小世界。世界，真善美的小世界。 这是个美丽的小世界，这是个快乐的
3、小世界，啊！这是个美丽的小世界，这是个快乐的小世界，啊！ 我们来歌唱我们歌唱，歌唱美丽小世界。我们来歌唱我们歌唱，歌唱美丽小世界。 | | Fine D.C. 反复记号D.C.从头反复至Fine处结束。 常用于再现的三段体（A+B+A） 歌曲中。 由于反复记号D.C.的出现，使歌曲变成 的形式。 快乐活泼快乐活泼 优美抒情优美抒情 快乐活泼快乐活泼 情绪情绪 起伏大，跳跃起伏大，跳跃 起伏小，平稳起伏小，平稳 起伏大，跳跃起伏大，跳跃 旋律旋律 A段 B段 A段 播放 真善美的小世界真善美的小世界 美国儿歌美国儿歌 这是个美丽的小世界，这是个美丽的小世界， 这是个快乐的小世界，这是个快乐的小世界， 啊！我们来歌唱我们歌唱，啊！我们来歌唱我们歌唱， 歌唱美丽小世界。歌唱美丽小世界。 真善美的小世界，真善美的小世界， 真善美的小世界，真善美的小世界， 真善美的小世界，真善美的小世界， 真善美的小世界。真善美的小世界。
