白桦林好地方教学设计白桦林好地方教学设计 这是一首简短流畅的加拿大民歌。歌词的描绘 和曲调的有机配合，即刻在人们的眼前展现出 一副美丽的图经。水、山、森林、湖泊这些美 丽的自然景色令人心旷神怡，仿佛使人置身于 迷人的大自然风光之中。音程以跳进为主，使 得曲调稳定中略带欢快和活泼的情绪表现。曲 中有两处用切分音节奏加强了对比。最后的衬 词“蓬得得蓬蓬”模拟了军鼓的敲击，别具特 色。结束时两次在主音“啦”上拉长节拍，充 满着童趣，抒发了人们对大自然的热爱和对美 好生活的向往。 思考： 美丽的白桦林中传来了一阵阵轻快的 声音，这是什么声音呢？（“蓬得得蓬蓬， 蓬得得蓬蓬，蓬得得蓬蓬，蓬，蓬， 蓬”） 复习旧知识： 24 强弱44强弱次强弱 34强弱弱 新知识学习： F强 P弱 rit 渐慢 大家一起打一打： 手铃节奏 0 X X 0 |0 X X 0 | 手鼓节奏 X O O O |X O O O | 下课！
