1、 1 / 2吨的认识【教学目标】1让学生认识重量单位吨，建立 1吨的重量概念。2学会换算质量单位。3使学生感受到生活中存在这些质量，激发学生的学习兴趣。【教学重点】认识重量单位吨，建立 1吨的重量概念。【教学难点】学会估计生活中的物体的质量【教学过程】一、创设情境、探索新知1猜一猜物体 的质量（1）老师手里握着一枚胸花，让学生猜一猜，老师手里有什么，并估测它的质量。（2）、猜一猜老师约有多重。（3）、再猜一猜一头牛妈妈、一匹马爸爸、一头猪姐姐、一只熊哥哥约重多少千克？2讲故事师：这些动物们都住在美丽的森林村，森林村是在一条河岸上，这条河，河水很清，在河对岸也有一个村庄，这个村庄住着白兔、小猴等
2、动物，。3认识吨，建立 1吨的质量概念。师：（1）牛妈妈、马爸爸、猪姐姐、熊哥哥能一起过桥吗？请同学们打开书，翻到第十一页，看第十一页的例 6（2）各学习小组议一议，这四只动物能一起过桥吗？为什么？（3）汇报；4小结：（1）吨是比千克大的质量单位。（2）1 吨=1000 千克5请学生说一说生活中什么东西大约重 1吨。二、单位名称之间的换算1让学生独立完成教材中的例 72 / 22汇报3总结单位名称的换算方法。三、巩固、运用新知1让学生说一说用吨作单位的物品有哪些？2独立完成练习三的第一题和第二题。3指导学生完成做一做的第二题和练习三中的第三题和第四题。四、全课总结：说说这节课你认为自己表现得如何，你有什么收获？
