1、葫芦丝演奏之低音葫芦丝演奏之低音 3 教学目标： 1、感受、了解并尝试用葫芦丝演奏低音 3 2、尝试在乐曲中运用低音 3 教学过程： 一、组织教学 在葫芦丝演奏的草原上升起不落的太阳音乐中，进入学习状态 二、课前指法练习 （打开 PPT，活指练习一） 三、新授 （1）探究低音）探究低音 3 和低音和低音 5 的吹奏比较的吹奏比较 请观察和聆听一下低音 5 和低音 3，看看它们之间的指法有什么区别？（师：示 范低音 5 和低音 3） 1、低音 3 和低音 5 是同样的指法。 2、低音 3 是弱气息、低音 5 是强气息 3、低音 3 不用吐奏、低音 5 要用吐奏 （2）练习吹奏低音）练习吹奏低音
2、3 （师示范两小节） 注意三点： 1、用很轻的气息吹奏 2、换气的时候打开下嘴巴，要非常干净 3、只能用呼奏，不能用吐奏 （生练习 1 分钟） （生随音乐一起演奏） （3）低音）低音 3 和低音和低音 5 的交替练习的交替练习 （师示范两小节） 注意两点： 1、低音 3 轻轻呼奏、低音 5 要吐奏 2、换气要迅速、干净 （生练习 1 分钟） （生随音乐一起演奏） （4）低音低音 3 的八度音阶交替练习的八度音阶交替练习 这条练习曲同学们觉得难点在哪里？ （师示范两小节） 注意两点： 1、前后的速度变化 2、吐音的正确位置 生练习 1 分钟 （生随音乐一起演奏） （5）学习草原上升起不落的太阳）
3、学习草原上升起不落的太阳 1、简介 师： 通过刚才的练习，同学们掌握了低音 3 的吹奏方法以及掌握了低音 3 与其他 音阶之间的交替吹奏。 今天我们来尝试学习一首包含有低音 3 的草原风格的乐曲。 请同学们打开教材 26 页，练习四草原上升起不落的太阳 （打开 PPT） 师：简介略 2、示范 （播放） 3、学唱乐曲 4、跟琴声唱乐谱 5、分小组练习吹奏 （师巡视） 6、发现难点，探究解决方案 7、问题反馈，并演示 8、教吹草原上升起不落的太阳 （教师逐句教吹） 9、完整练习 10、齐奏乐曲 11、抽小组汇报 12、点评 （6）总结 同学们， 葫芦丝它独有的音色能吹奏很多动人的旋律， 尤其是能吹奏不同的风格。 比如傣族的音乐、新疆少数民族音乐、草原风格的乐曲等等。它的音色优美，表 现力丰富，请同学们课后认真练习今天学习的内容，下节课我们再深入学习这首 乐曲的表现方法。
