1、精选可编辑ppt11、走进大自然、走进大自然精选可编辑ppt2美丽的大自然美丽的大自然精选可编辑ppt3精选可编辑ppt4精选可编辑ppt5精选可编辑ppt6精选可编辑ppt7精选可编辑ppt8精选可编辑ppt9精选可编辑ppt10精选可编辑ppt11精选可编辑ppt12 深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天白云白云看完之后，你有什么想说的呢？看完之后，你有什么想说的呢？精选可编辑ppt13 深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天白云蓝天白云看过之后，你最想说些看过之后，你最想说些什么？做些什么？就让我们一起走进什么？做些什么？就让我们
2、一起走进课文，欣赏这美丽的大自然吧！课文，欣赏这美丽的大自然吧！精选可编辑ppt14 初读课文初读课文1 1、自由读诗，做到不多字，、自由读诗，做到不多字，不少字，正确流利。不少字，正确流利。2 2、思考：诗歌主要想表达什、思考：诗歌主要想表达什么。么。精选可编辑ppt15精选可编辑ppt16zhu kn bn yn 追追 昆昆 斑斑 验验 hu lio rng zh hu 厚厚 辽辽 融融 智智 慧慧 精选可编辑ppt17锤锤ku访访叩叩chufng昆昆斓斓斑斑bnknln精选可编辑ppt18密林密林 敲醒敲醒 访问访问 花瓣花瓣网住网住 深沉深沉 感受感受 融进融进精选可编辑ppt19 品
3、悟诗情品悟诗情 1、再读课文，边读边想，读完课文后，给、再读课文，边读边想，读完课文后，给你留下了什么样的感觉。你留下了什么样的感觉。交流读后的感受。交流读后的感受。精选可编辑ppt20（1）第一小节讲的是孩子们怎样走进大自）第一小节讲的是孩子们怎样走进大自然。然。在走进自然的过程中，孩子们会看到什么？在走进自然的过程中，孩子们会看到什么？听到什么？摸到什么？闻到什么？听到什么？摸到什么？闻到什么？体会他们欢快愉悦的心情。抓住体会他们欢快愉悦的心情。抓住“追追着着追着追着追着追着”进行品位，体进行品位，体会孩子们走进自然的急迫而热切心情。会孩子们走进自然的急迫而热切心情。2、品位与理解文中的语
4、言文字。、品位与理解文中的语言文字。精选可编辑ppt21（2）第二小节讲的是孩子们投身于自然。）第二小节讲的是孩子们投身于自然。抓住抓住“敲醒山石敲醒山石”、“访问花瓣访问花瓣”等词语体等词语体会在孩子们眼中，山石、花瓣都是具有生会在孩子们眼中，山石、花瓣都是具有生命的，是他们的朋友，他们对这些大自然命的，是他们的朋友，他们对这些大自然中的朋友充满了向往与追求。中的朋友充满了向往与追求。精选可编辑ppt22（3）第三小节讲的是孩子们融入自然。）第三小节讲的是孩子们融入自然。请同学们在前两小节的感情基础上进行请同学们在前两小节的感情基础上进行朗读，通过多种形式的读来抒发自己对大朗读，通过多种形式
5、的读来抒发自己对大自然深切的爱。自然深切的爱。精选可编辑ppt23 思维拓展思维拓展1 1、模仿课文写小文章。、模仿课文写小文章。2 2、把你看到过的大自然描一描，画一画。、把你看到过的大自然描一描，画一画。精选可编辑ppt24 作业作业回顾全文，美读中品位，达到背诵。回顾全文，美读中品位，达到背诵。精选可编辑ppt251 1、什么是大自然，我们怎样走进大自、什么是大自然，我们怎样走进大自然？然？2 2、走进大自然后我们该怎样体验、感、走进大自然后我们该怎样体验、感受大自然？受大自然？3 3从大自然中我们能得到什么？从大自然中我们能得到什么？精选可编辑ppt26追着小鸟，追着小鸟，走进密林；走
6、进密林；追着小溪，追着小溪，走进深山；走进深山；追着会飞的花朵，追着会飞的花朵，我们走进大自然。我们走进大自然。孩子们怎孩子们怎样走进大样走进大自然自然孩子们走进自然的急迫孩子们走进自然的急迫而热切而热切精选可编辑ppt27让小锤去敲醒每一块山石，让小锤去敲醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣。让画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的昆虫网，高高举起洁白的昆虫网，网住每一个季节的斑斓。网住每一个季节的斑斓。山石、花瓣山石、花瓣都具有生命都具有生命力，是他们力，是他们的朋友！的朋友！孩子们投身自然孩子们投身自然精选可编辑ppt28孩子们融于自然孩子们融于自然孩子们对大自然深切的热爱！精选可编辑ppt29我喜欢我喜欢“敲醒敲醒”这个词，这个词，我好像听到小锤打山石我好像听到小锤打山石的叮当声了的叮当声了精选可编辑ppt30 找出课文中你喜欢的找出课文中你喜欢的词句，谈谈体会。词句，谈谈体会。
