走进大自然

1、达能力较弱，绘画造型能力较弱。
对美术的设计应用、造型表现领域内容课型已经粗略学习过，还不具备绘画基本设计能力。
我所教的一年级学生欣赏、分析能力较弱，这是学习本课的不利因素。
,三、教学目标,根据本教材结构与内容分析，依据新课程标准，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，制定如下目标： 1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。
2、同学之间团结、协作，共同完成作品。
3、走近自然，更加热爱自然。
,四、教学重难点,重点：在素材库中找到人物、动物、鸟类、建筑等贴图组成一幅有故事情节的画面 难点：对贴图进行缩放、旋转和调整大小的操作,五、教学法,一、说教法 在教学中，不仅要使学生“知其然”，而要使学生“知其所以然”。
小学美术是一门培养人的思维、发展人的思维的重要学科。
为了讲清重点难点，使学生能达到本节课设定的教学目标，应采用活动探究目标法，引引导学生通过创设情境等活动形式来获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到充分发挥，培养学生的自学能力、思维能力和活动组织能力。
除此之外我还用了直观演示法、讲授法、集体讨论法等教学方法。
,二、学法 学生通过观看图片、思考分析总结进行构思设计，主要用了。

2、走迚大自然 粤教粤科版 一年级上 新知导入新知导入 你发现了吗？ 小草是什么 颜色的？ 花儿有没有 香味？ 河水是从哪 里来的？ 河水为什么 是流动的？ 我们一起走迚大自然去看一看吧 新知讲解新知讲解 一.活动：大自然中有什么 说一说，大自然中有什么？ 小组合作 新知讲解新知讲解 展示交流 在大自然中，有河流、山脉、海洋 新知讲解新知讲解 中国的山河之美 在中国的大地上有长江、 黄河等大。

3、1粤教科技版科学一年级上册 教学设计 第第 1 1 课课走进大自然走进大自然教学设计教学设计 一教材分析一教材分析 走进大自然是科学 粤教科技版一年级上册第1单元认识大自 然中的第1课。
选择走进大自然作为开篇，是因为学生对大自然有天然的 好。

4、走进大自然作品欣赏我们的画欣赏大自然 你知道这是哪里吗 中山陵扬 州 瘦 西 湖北戴河让我们一起欣赏大自然的美景点击结束放映94.天才不是别的,而是辛劳和勤奋.比丰96.上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望.好好学习吧,知。

5、走进大自然走进大自然 小朋友们让我们一起来欣赏大自然小朋友们让我们一起来欣赏大自然的美景吧一年四季中大自然都有怎的美景吧一年四季中大自然都有怎样的变化呢样的变化呢春.夏秋冬小朋友们欣赏下面的图片,告诉小朋友们欣赏下面的图片,告诉老师你看到了。

6、走进大自然走进大自然 这这些作品些作品和我们和我们平时接平时接触的美触的美术作品术作品有什么有什么不同呢不同呢海岸包饰海岸包饰 设计者:克里斯托设计者:克里斯托螺旋形防波堤第2课 走进大自然 学习目标学习目标 1我知道什么是我知道什么是大地。

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8、第2课从心底接触自然1.走进大自然 风景摄影作品欣赏2春春3456夏789101112秋131415161718冬19202122走进大自然风景画作品欣赏23.24252627282930作业练习:描绘窗外的自然景色.可以临摹书上的风景画作。