1、Unit 7 Protect the Earth一 单元教学内容简析：本单元教材以“Protect the Earth”为主题，让学生初步了解地球的现状，并学会保护地球环境，同时鼓励学生积极参与到保护地球的活动中去。学生通过学习Unit5 Signs 和Unit6 Keep our city clean 已经对一些公共场所的文明行为习惯及保护城市环境的知识有一定的了解，对于应该做什么或不应该做什么有了一定的辨别能力。顺着文明行为、生态环境的这一主线进入本单元的保护地球环境的主题对于学生来说并不突兀，是一个知识的升华与拓展。由于这些话题比较贴近现实生活，因此学生在理解和接受上存在的难度不是很大，
2、教师在教学时除了对语言知识的训练之外在情感态度上进行提升，通过对地球日、世界环境日等文化了解让学生能形成保护地球从我做起的意识。二 单元教学要求： 1.能听懂、会说、会读和会拼写词汇protect, Earth, save, useful, use, waste, much, drive, save water/trees, too much /many, use/waste water, protect the Earth, make tables。2.能听懂、会说、会读和会写句型We drink water and use water to clean things every day.
3、We should use.We should not use.3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Most of our energy comes from coal and oil. Water is useful. Let me draw the Earth first. I think its really cool. That looks nice!4.了解并掌握字母组合“oo”的发音。5.能够表达怎样保护地球，制作保护地球的英语海报。三 单元教学重点：词汇： Earth, useful, reuse, waste, energy, come from, cut down，too
4、 many句型：We use to + V.原形We should + V.原形.We should not + V.原形.语音：字母组合oo 在单词中发音四 单元教学难点：句型：We use to + V.原形词汇： protect, reuse, energy, project等词的读音五 单元教学安排： 共计五课时 第一课时Story time 第二课时 Grammar time and Fun time 第三课时Sound time, Cartoon time and Culture time. 第四课时Checkout time and Ticking time 第五课时 单元检测 第六课时 复习讲评
