1、18 只有一个地球一、看拼音，写词语。knkikjilnyn（）（）（）wixishxinyoyun（）（）（）qngchhikqn（）（）慷慨慷慨枯竭枯竭滥用滥用威胁威胁设想设想遥远遥远清澈清澈和蔼可亲和蔼可亲二、汉字找搭档。（加偏旁组成新字再组词）示际（）央英（）宗（）映（）文纹（）少沙（）蚊（）纱（）监蓝（）易赐（）篮（）踢（）天际天际祖宗祖宗英雄英雄放映放映纹理纹理蚊子蚊子沙滩沙滩薄纱薄纱蓝色蓝色篮球篮球恩赐恩赐踢球踢球三、在括号里填入合适的词语。（）的球体（）地保护（）的资源（）地开采（）的宇宙（）地破坏晶莹晶莹精心精心有限有限过度过度璀璨璀璨肆意肆意四、在括号里填上恰当的关联词。1
2、.（）只有一个地球，（）我们要精心保护地球。2.（）能够在月球上建造移民基地，那（）是很遥远的事情。3.（）地球被破坏了，我们（）别无去处。4.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。5.矿产资源（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。因为因为所以所以即使即使也也如果如果就就不但不但还还不是不是而是而是五、读句子，在括号内写出句子所用的说明方法。1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）3.地球是一个半径均为六千四百千米的星球。（）4.不错，科学家们
3、提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）打比方打比方作比较作比较列数字列数字举例子举例子部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件1六、根据课文内容填空。1.只有一个地球一文以的形式，从的角度介绍了地球的相关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。科学小品文科学小品文人类生存人类生存部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件12.课文从引入，接着从、三个方面来介绍，最后提醒人们要。宇航员遥望地球时的景象宇航员遥望地球时的景象地球在宇宙中的渺小地球在宇宙中的渺小地球拥有的资源有限地球拥有的资源有限人类没有第二个地球可以
4、移居人类没有第二个地球可以移居精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件1七、文段精读。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难（），给人类生存（）带来了严重的威胁。部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件11.给文中加点的字注音。wi nn cn部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地
5、球教学课件13.短文提到的可再生资源有：、。4.根据内容理解，完成下面填空。（1）从文中“”一词可以看出这段文字两句话之间是关系。水资源水资源土地资源土地资源生物资源生物资源但是但是转折转折部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件1（2）地球上自然资源遭到破坏的原因一是，二是。（3）文中的“本来”一词能不能去掉，说说理由。随意毁坏自然资源随意毁坏自然资源滥用化学品滥用化学品不能去掉。该词准确地点明可再生资源不能去掉。该词准确地点明可再生资源已经遭受破坏，以及这些资源的以前可已经遭受破坏，以及这些资源的以前可再生和现在的不可再生，给人们以警示。再生和现在的不可再生，给人们以警示。部
6、编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件15.根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。6.根据这段文字提出的问题，设计一条保护和节约资源的广告语。泥石流、沙尘暴、山体滑坡、土泥石流、沙尘暴、山体滑坡、土地沙漠化、干旱、水涝灾害等。地沙漠化、干旱、水涝灾害等。示例：节约用水，从我做起。示例：节约用水，从我做起。部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件1八、课外拓展。地球不需要浓妆地球，不知从什么时候开始，变得越来越美丽了，蓝宝石般的肤色使她成为太阳系中最美丽的一颗行星。她不停地转动着，她身边的一切也在不停地转变。又不知从什么时候开始她身边出现了一群化妆师人类。部编
7、版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件1起初，人类只是在地球的身上零星地点缀些房屋，理理地球那么多年无人打理的毛发，让地球看上去更加美丽，更加精神。化妆师们认为这样给地球打扮，不妥，地球还是那个老样子，并未达到让人耳目一新的效果。于是，他们开始对地球进行大规模的整容行动。首先，化妆师们整治的对象还是地球那“郁郁葱葱”的毛发。他们认为头发过多会影响视觉效果，再者地球的毛发是很好的建筑材料，于是，他们想出了一个一箭双雕的办法，那就是给地球理一个碎发，越碎越好，有可能理出一个碎得不能再碎的发型“三毛”。若是一不小心将那三根毛弄掉的话，就可能变成“濯濯童山”了。所以说，化妆师们也不知道地球
8、是否有可能被他们理成光头。他们接受记者采访时却说：“我们的目的是让她的发型变得前卫，怎么会给她理光头呢？”为了获取大量的木材，为了让地球的发型更加前卫，他们立马破土动工。殊不知，按他们的计划发展下去，地球变成一个大光头将成为必然。部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件1于是，他们请来了很多的伐木工人和搬运工，将伐好的树木全都搬往他们已经规划好的地方进行建房大行动。当一幢幢楼房拔地而起时，地球确实变得越来越美丽，发型也变得越来越前卫了，化妆师们也越来越感觉到自己的伟大。他们认为他们大胆的设计是成功的。于是他们让伐木工人进行掠夺性的开发，让建筑师们疯狂地建房。本来生活得悠闲自在的地
9、球不再觉得自己活得轻松。机器们没日没夜的吼叫让地球感到心烦意乱，建筑时飞扬的尘土让地球喘不过气来。于是，地球开始悲伤，开始流泪，泪水淹没了很多的城市。但化妆师们不理会这些，他们只是一个劲儿地干他们的。他们不但要给地球理头发，做衣服，还要给她“涂脂抹粉”。本来碧蓝剔透的脸蛋，被他们的脂粉一弄，变得浑浊粗糙起来。不仅如此，他们还给她抹上一层厚厚的油彩。地球并没有因为他们的打扮变得更加美丽，相反，还失去了以前的清纯。她再也忍受不了了，她开始发怒，她呼啸，她流泪。部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件1当化妆师们被地球的泪水冲到老远时，他们才明白她们给地球的妆太浓了，浓得让地球快要停止
10、呼吸。他们意识到他们不是在装扮地球，而是在折磨地球，并且他们并未使地球因他们的存在而焕发出更迷人的色彩。于是，他们开始给地球卸妆，好在他们的醒悟还不算太迟，卸了妆的地球又充满了朝气，洋溢着一脸的轻松。豪华落尽见真淳，地球又像以前一样悠闲自在地转动着。部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件11.联系上下文，理解词语。（1）悠闲自在：（2）郁郁葱葱：闲暇舒适，无忧无虑。闲暇舒适，无忧无虑。形容草木苍翠茂盛，生机形容草木苍翠茂盛，生机勃勃的样子。勃勃的样子。部编版只有一个地球教学课件1部编版只有一个地球教学课件12.概括短文的主要内容。提示：人类不合理的开发和利用伤害了地球。提示：人类不合理的开发和利用伤害了地球。3.阅读了本篇短文，你明白了什么？我们要合理利用地球的资源，坚持可持续发我们要合理利用地球的资源，坚持可持续发展观念，精心保护地球，保护地球的生态环展观念，精心保护地球，保护地球的生态环境，造福子孙后代。境，造福子孙后代。根据成语典故，填写历史人物。1.（）精忠报国。2.（）大摆空城计。3.（）四面楚歌。4.（）断案铁面无私。岳飞岳飞诸葛亮诸葛亮项羽项羽包公包公
