1、第三章 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用一：动物在生物圈中的作用一：在在维持生态平衡维持生态平衡中的重要作用中的重要作用 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。在唐在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。你想过没有，如果没有动物，自然界会是怎你想过没有，如果没有动物，自然界会是怎样的状况？如果动物的种类和数量锐减，绿样的状况？如果动物的种类和数量锐减，绿色植物会受到影响吗？在生物圈中，动物具色植物会受到影响吗？在生物圈中，动物具有哪些重要作用呢？有哪
2、些重要作用呢？分析下面的资料。分析下面的资料。20世纪世纪5060年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了我国展开了“剿灭麻雀的运动。据有关资料记载，上海剿灭麻雀的运动。据有关资料记载，上海市曾在市曾在5天内就消灭麻雀天内就消灭麻雀686172只，获取雀卵只，获取雀卵265968只。只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么？现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么？呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的开展构成严重威胁。为多狼，经常袭击家畜，对牧业的开展构成严重威胁。
3、为了保护人畜的平安，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕了保护人畜的平安，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度开展起来。野兔狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度开展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔数和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？量增加的主要原因是什么？某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食金合欢，这侵食金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验对金合欢的生长有害吗？下表是
4、用金合欢幼苗进行实验研究的结果。研究的结果。金合欢幼苗的生长状况金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生没有蚂蚁生活的金合欢活的金合欢 有蚂蚁生活有蚂蚁生活的金合欢的金合欢 10个月中的存活率个月中的存活率%4372幼苗生长幼苗生长的高度的高度厘米厘米 5月月25日至日至6月月1 6日日 0-6.20-31.06月月1 7日至日至8月月3日日 6.2-10.231.0-72.9 讨论讨论 通过对以上材料的分析，你认为人类能不能随通过对以上材料的分析，你认为人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？意灭杀某种动物？为什么？答：答：不能。动物与其化生物有着直接或间接的关不能。动物与其化生物有着直接或间接的关系，
5、灭杀后会影响该动物所生存的整个生态系统。系，灭杀后会影响该动物所生存的整个生态系统。你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？否会无限增长？为什么？答：答：不能。生态系统中的各种生物相互制约，限不能。生态系统中的各种生物相互制约，限制了动物数量增长；动物因生存空间和食物有限，制了动物数量增长；动物因生存空间和食物有限，也不可能无限制增长。也不可能无限制增长。讨论讨论 通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食侵食金合欢，对金合欢的生长有害吗？金合欢，对金合欢的生长有害吗？答：无害。有蚂蚁答：无害。有蚂蚁
6、“侵食时，金合欢幼苗的成侵食时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有蚂蚁活率、生长速度均高于没有蚂蚁“侵食的幼苗。侵食的幼苗。从上述资料中，你得到哪些启示？从上述资料中，你得到哪些启示？答：生物圈中各种生物之间，以及生物与环境之答：生物圈中各种生物之间，以及生物与环境之间有着相互依存，相互影响的关系，所谓间有着相互依存，相互影响的关系，所谓“害虫害虫益虫都是相对的。应该合理地开发利用动物资益虫都是相对的。应该合理地开发利用动物资源。源。一、在维持生态平衡中的重要作用一、在维持生态平衡中的重要作用 事实说明，在自然生态系统中，各种生物之事实说明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存
7、在着相互依赖、相互制约间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡这种现象就叫作生态平衡(ecological balance)。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。都会影响生态系统的平衡状态。动物在生物圈中的作用二：动物在生物圈中的作用二：生
8、态系统的生态系统的物质循环物质循环 二、促进生态系统的物质循环二、促进生态系统的物质循环 回忆有关生态系统和呼吸作用的知识，想一回忆有关生态系统和呼吸作用的知识，想一想，植物利用二氧化碳和水制造的有机物，是怎想，植物利用二氧化碳和水制造的有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？假设没样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？假设没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？影响吗？动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有
9、的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。的物质循环。动物在生物圈中的作用三：动物在生物圈中的作用三：帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子 三、帮助植物传粉、传播种子三、帮助植物传粉、传播种子 自然界中的
10、动物和植物在长期生存与开展的自然界中的动物和植物在长期生存与开展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。然而，当某些动物数量过扩大植物的分布范围。然而，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾多时，也会对植物造成危害，如蝗灾(图图5-38)、蚜虫害蚜虫害(图图5-39)等。等。关于动物在生物圈中的作用，你还知道哪些？关于动物在生物圈中的作用，你还知道哪些？请你就这个话
11、题跟同学交流。请你就这个话题跟同学交流。1判断以下说法是否正确。正确的画判断以下说法是否正确。正确的画“V，错误的画，错误的画“。(1)动物直接或间接地以植物为食，这对植动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。物的生长和繁殖总是不利的。()(2)没有动物，生态系统的物质循环就无法没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。进行。()XX 2有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。这样的说法是否有一定的道理呢？为什么？存在。这样
12、的说法是否有一定的道理呢？为什么？答：有一定道理，有些植物与蜜蜂形成了相互适应，相答：有一定道理，有些植物与蜜蜂形成了相互适应，相互依存的关系。互依存的关系。3虫害给农林业生产造成了巨大的损失，为了控制害虫，虫害给农林业生产造成了巨大的损失，为了控制害虫，人们想出了各种方法，如使用农药，或引入害虫的天敌。人们想出了各种方法，如使用农药，或引入害虫的天敌。这两种方法，你认为哪种好呢？为什么？这两种方法，你认为哪种好呢？为什么？答：各有利弊。答：各有利弊。生物防治没污染，但见效慢，只能在虫害不严重时使用生物防治没污染，但见效慢，只能在虫害不严重时使用化学防治有污染，但见效快，在虫害突然爆发时使用。
13、化学防治有污染，但见效快，在虫害突然爆发时使用。科学家通过科学家通过对动物的认真观对动物的认真观察和研究，模仿察和研究，模仿动物的某些结构动物的某些结构和功能来创造创和功能来创造创造各种仪器设备造各种仪器设备,这就是仿生。随这就是仿生。随着科学技术的迅着科学技术的迅猛开展，模仿生猛开展，模仿生物制造出来的新物制造出来的新仪器、新设备日仪器、新设备日益增多。益增多。第2节 关注农村环境第24章 人与环境导入新课讲授新课课堂小结随堂训练旧农村新农村导入新课导入新课1.了解生活活动対环境造成的影响。2.了解生态农业対农村生态环境的改善。学习目标导入新课导入新课农村经济的发展生产活动会影响环境一讲授新
14、课讲授新课伴随着农村的发展而来的是讲授新课讲授新课土地污染讲授新课讲授新课耕地减少讲授新课讲授新课大量使用农药讲授新课讲授新课1.危害人类健康。在使用农药过程中缺乏必要的防护,农药中毒事件时有发生。2.破坏生态平衡,威胁生物多样性。施用农药后,以捕食害虫为生的天敌,由于食物短缺,其生长将受到抑制。3.农药污染造成的经济损失巨大。许多农药在生产、运输和使用过程中没能做到有效的环境监督管理,给经济造成巨大的损失。农药的危害讲授新课讲授新课 什么样的农业既能够使农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染,实现农业的可持续发展呢？讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课拆掉砖窑保护耕地
15、讲授新课讲授新课生态农业规划图发展生态农业二讲授新课讲授新课 农作物（生产者）农户沼气池家禽、家畜等（消费者）生活垃圾、粪便沼气秸秆粪便饲料粮食 蔬菜 水果某生态农业村的结构示意图渣水讲授新课讲授新课1.输入这个农业生态系统的总能量来源于哪里?2.在这个农业生态系统中,分解者主要分布在哪里?沼气池里太阳能 讲授新课讲授新课3.图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式有什么优点?优点是利用农作物和秸秆中的能量,杀灭粪便中的病菌,减少燃烧秸秆対环境的污染,减少粪便传播疾病的机会等。清洁、环保、高效。讲授新课讲授新课 生态农业村的产业结构可以提高太阳能的利用率,提高农作物中生物能量的转化率。生态农业能够合
16、理地利用自然资源,增加物质财富和经济效益,改善农村生态环境质量,从而有利于实现农业的可持续发展。讲授新课讲授新课关注农村环境家乡环境的变化対比家乡环境的昨天和今天农药的危害发展生态农业分析生态农业的结构生态农业的产业结构和优点课堂小结课堂小结1.给农田施用化肥,一般情况下不会直接引起 A.农作物缺水萎蔫 B.土壤的性质改变C.河流、湖泊水体污染 D.农作物害虫增多D随堂训练随堂训练2.在生态农业中利用沼气池的作用是 A.通过沼气消灭某些细菌B.在无氧环境中利用微生物更好地分解有机物C.收集农业秸秆以及其他生物的粪便D.作为肥料的中转站B随堂训练随堂训练同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成
17、同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语18.218.2微生物与人类的关系微生物与人类的关系阅读引导5分钟时间分小组阅读相应内容(P60-62)1.举例说明微生物在该方面与人类的关系。2.尝试补充介绍微生物与人类的关系。一、微生物与食品 酵母菌酵母菌酵母菌白 酒面 包馒头葡萄酒啤酒乳酸菌乳酸菌 醋酸菌醋酸菌讨论P62 1、制作泡菜主要是哪种微生物起作用？说出这种微生物的来源？2、配料中
18、为什么要加入相当数量的白糖？3、为什么注入的料液要淹没菜蔬并将泡菜坛密封起来？乳酸菌 泡菜坛、料液乳酸菌分解糖类产生乳酸乳酸菌只有在没有氧气的情况 下才能分解糖类产生乳酸。食用菌类食用菌类 由微生物引起的人体的疾病有：传染性疾病、由微生物引起的人体的疾病有：传染性疾病、非传染性疾病以及中毒三大类。非传染性疾病以及中毒三大类。传染性疾病，如艾滋病、传染性疾病，如艾滋病、流感流感、菌痢等菌痢等 非传染性疾病，如黄曲霉，如果黄曲霉菌产生黄曲非传染性疾病，如黄曲霉，如果黄曲霉菌产生黄曲霉素还可以致癌等霉素还可以致癌等 中毒，如毒红菇等中毒，如毒红菇等二、微生物与患病痢疾杆菌痢疾杆菌传染性疾病艾滋病病毒
19、及患者艾滋病病毒及患者流感病毒流感病毒甲藓（灰指甲）甲藓（灰指甲）烧伤皮肤感染黄曲霉烧伤皮肤感染黄曲霉皮肤感染黄曲霉皮肤感染黄曲霉玉米感染黄曲霉玉米感染黄曲霉黄曲霉黄曲霉非传染性疾病有毒的菌类：有毒的菌类：毒蝇蕈毒红菇毒粉褶菌中毒头孢霉素青霉素头孢霉素青霉素真菌产生的抗生素真菌产生的抗生素三、微生物与医药青霉素的发现青霉素的发现弗莱明放线菌卡那霉素卡那霉素链霉素链霉素金霉素金霉素庆大霉素庆大霉素放线菌放线菌滥用抗生素？四、微生物应用前景传统沼气传统沼气太太 阳阳 能能 沼沼 气气沼气沼气(甲烷细菌甲烷细菌)做饭做饭 照明照明取暖取暖生产胰岛素生产乙肝疫苗生产干扰素同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
