1、25刘姥姥进大观园分层作业一、积累运用1下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A说着，一径离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。（径直）B调停已毕，然后归坐。（安排处理）C那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。（不称手，不好用）D李纨笑劝道：“你们一点好事儿不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！”（仔细检查）【答案】D【解析】D“仔细老太太说”的意思是：小心老太太说些什么。“仔细”指小心，当心。故选D。2下列说法不正确的一项是（）A曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，明代小说家。B红楼梦以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线
2、，揭示出封建末世危机。C红楼梦是一部章回体小说，是中国古典小说的巅峰之作。D本文记叙王熙凤等人捉弄刘姥姥，逗引贾母开心的故事。【答案】A【解析】A“明代”应改为“清代”。故选A。3下列句子没有语病的一项是（）A刘姥姥作为典型的乡下老妇，其语言、动作在曹雪芹的笔下极富个性，因此即使她不是红楼梦中的主要人物，也是被塑造得最成功的形象之一。B为了大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统美德，绵阳市各中小学校开展了以围绕“拒绝舌尖上的浪费，积极践行光盘行动”为主题的倡议活动。C北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三个部分组成，可以在全球范围内，全天候、全天时为用户提供高精度定位、导航、授时等服务。D第1
3、2版新华字典收录了“拼车”“截屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。【答案】C【解析】A关联词搭配不当，应将“即使也”改为“虽然却”；B句式杂糅，可删掉“围绕”；D语序不当，应将“使用”和“接受”的位置互换；故选C。4原是凤姐和鸳鸯商议定了刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”文章中此段对于刘姥姥的刻画采用了（）的描写手法。（）A动作描写B语言描写C神态描写【答案】B【解析】“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手”是刘姥姥说的话，运用的是语言描写。故选B。5下列选项中，字形有误的一项是（）A抢夺呛水戗金B寥寥未雨绸廖姓廖C怔忡一撮银箸【答案】B【解析】未
4、雨绸廖未雨绸缪。故选B。6下列选项中，哪一个不是红楼梦的别名（）A石头记B情僧录C风月宝鉴D会真记【答案】D【解析】红楼梦，中国古代章回体长篇小说，又名石头记情僧录风月宝鉴金陵十二钗金玉缘。会真记是唐代元稹作的传奇小说莺莺传。故选D。7下列选项中，字音有误的一项是（）A嬷嬷（m）B促狭（xi）C铁锨（qio）【答案】C【解析】C.铁锨（qio）（xin）。故选C。8下列说法不正确的一项是（）A我国古代作品的文体有时能从题目上看出，如出师表中“表”就是古代臣子向君王陈情言事的一种文体；我们曾经学过的 陋室铭中的“铭”、岳阳楼记中“记”、五柳先生传中的“传”、马说中的“说”都是文体标志。B红楼梦是
5、我国古代小说的巅峰之作。小说以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。课文香菱学诗就节选其中。C词始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。又称长短句、诗余等。宋词形成了豪放和婉约两大风格，豪放派代表人物主要有苏轼，辛弃疾，婉约派代表人物主要有柳永和李清照。D弗朗西斯培根被马克思称为“英国唯心主义和整个现代实验科学的真正始祖”，有千千万万个中国人听过他那句闻名遐迩的名言：“知识就是力量”。【答案】D【解析】D. “英国唯心主义和整个现代实验科学的真正始祖”中“唯心主义”说法错误，应改为“唯物主义”。故选D。9依次填入下面一段文字，横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）当年曹
6、雪芹写完红楼梦后，曾写下这样的诗句 。 读过红楼梦的人，自能体会这两句诗的悲凉意味！ 是的，没有作者，读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？ “字字看来皆且情，十年同路见真心” “字字看来毕是血，十年辛苦不寻常” 今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是ABCD【答案】A【解析】本题考查句子的衔接和排序。这是一个议论性语段，议论的话题是红楼梦中的两句诗。由中的“这两句诗的悲凉意味”和中的“皆是血”“辛苦”可知，应放在首句，承前亮出诗句，从诗句说开，谈体会；由这两句诗联系今天，引出编者最想说的话；紧承，是想说的话的内容；紧承，是对中诗句的解释，表达对作者与读者一路同行的感激之情。因
7、此最恰当的顺序应是。故选A。二、课内阅读说着，一径离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。贾母道：“他们既备下船，咱们就坐回。”说着，向紫菱洲蓼溆一带走来，未至池前，只见几个婆子手里都捧着一色摄丝戗金五彩大盒子走来，凤姐忙问王夫人：“早饭在那里摆？”王夫人道：“问老太太在那里就在那里罢了。”贾母听说，便回头说：“你三妹妹那里好，你就带了人摆去，我们从这里坐了船去。”凤姐儿听说，便回身和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案，鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们：吃酒吃饭，都有个凑趣儿的，拿他取笑儿。咱们今儿也得了个女清客了。”李纨是个厚道人，倒不理会；凤姐
8、儿却听着是说刘姥姥，便笑道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般商议。李纨笑劝道：“你们一点好事儿不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！”鸳鸯笑道：“很不与大奶奶相干，有我呢。”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下，先有丫鬟挨人递了茶，大家吃毕，凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家挨着我这边坐。”众人听说，忙抬过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘
9、云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姐妹三人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、麈尾、巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面递眼色。刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“
10、请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子，探春的茶碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这
11、蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”众人方住了笑，听见这话，又笑起来，贾母笑的眼泪出来，只忍不住；琥珀在后捶着，贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见个响声儿就没了！”众人已没心吃饭，都看着他取笑。贾母又说：“谁这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大筵席！都是凤丫头支使的！还不换了呢。”地下的人原不曾预备这牙箸，本
12、是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收过去了，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”凤姐儿道：“菜里要有毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜了！那怕毒死了，也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的菜也都端过来给他吃。又命一个老嬤嬤来，将各样的菜给板儿夹在碗上。一时吃毕，贾母等都往探春卧室中去闲话，这里收拾残桌，又放了一桌。刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道：“别的罢了，我只爱你们家这行事！怪道说，礼出大家。”凤姐儿忙笑道：“你可别多心，才刚不过大家取乐儿。”一言未了，鸳鸯也进来笑道：“姥姥别恼，我给
13、你老人家赔个不是儿罢。”刘姥姥忙笑道：“姑娘说那里的话？咱们哄着老太太开个心儿，有什么恼的！你先嘱附我，我就明白了，不过大家取笑儿。我要恼，也就不说了。”鸳鸯便骂人：“为什么不倒茶给姥姥吃！”刘姥姥忙道：“才刚那个嫂子倒了茶来，我吃过了，姑娘也该用饭了。”凤姐儿便拉鸳鸯坐下道：“你和我们吃罢，省了回来又闹。”鸳鸯便坐下了，婆子们添上碗箸来，三人吃毕。10下列对文章内容的分析有误的一项是（）A刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧，是由凤姐、贾母等人导演的。B文中语言描写很多，通过这些描写形象生动地反映了不同人物的性格特征，其中描写刘姥姥的语言极具特色。C不该当差的鸳鸯，今天偏要当差，是为确保“计划
14、”的实施，足见对此计划的重视。D刘姥姥搞笑结束后，看着凤姐和李纨对桌吃饭“叹道”“怪道”，表达了刘姥姥的心酸、不满与无奈。【答案】A【解析】A选项对文章内容分析有误。刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧，是由凤姐、鸳鸯等人导演的，贾母是最重要的观众。故选A。11下列对刘姥姥分析有误的一项是（）A刘姥姥是丑角，但绝不是傻子，是一位“大智若愚”的人物，她是为了哄老太太开心，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以获得别人的同情，希望得到些恩惠。B“一两银子，也没听见响声儿就没了。”刘姥姥的这句话体现了她率直、爽快的特点。C“这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜了。那怕毒死了，也要吃尽了。”这句话反映出刘姥姥
15、懂得说话技巧，会讨好贾府的主子们，这也是她受欢迎的一个原因。D刘姥姥逗众人开心的方法一是用村言俚语，如“这叉巴子，比我们那里铁锨还沉，那里拿的动他”；二是滑稽的表情，如在高声说话后“鼓着腮不语”等；三是笨拙的动作，如夹鸽子蛋等。【答案】B【解析】B选项分析有误。“一两银子，也没听见响声儿就没了。”这句话表现了刘姥姥懂得哄贾府的人开心，装出没见过世面，可见她的幽默机智。故选B。12下列各项中对本文“不笑”与“笑”的分析不正确的一项是（）A凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点。B薛宝钗要做标准的大家闺秀，言行举止，中规中矩，工于心计，城府颇深，故作端庄之淑女
16、样，思之令人生厌。C探春、史湘云、薛姨妈的笑极力控制，反映出她们含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；林黛玉的笑极力控制，反映出她自然流露；史湘云反映出她率真、爽朗、不受拘束的性格特点。D宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点；惜春笑得肚子疼，让奶母给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点；贾母笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。【答案】C【解析】C选项分析不正确。史湘云“一口茶都喷出来”，反映出她率真、爽朗、不受拘束的性格特点。林黛玉“伏着桌子只叫嗳哟！”反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点。一把年纪的薛姨妈“口里的茶喷了探春一裙子”反映了她的不善控制，行为粗
17、鄙。探春“茶碗都合在迎春身上”笑得不能自抑，反映了她的干脆、爽利性格。故选C。13下列各项中对本文句子理解赏析不对的一项是（）A“未至池前，只见几个婆子手里都捧着一色摄丝戗金五彩大盒子走来。”(从餐盒上足以说明贾府生活的奢华。)B鸳鸯一面侍立，一面递眼色。(“递眼色”三个字表明鸳鸯如不取笑誓不罢休的心态。)C“刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。”(“闹”、“撮”“伸”“滑”和“滚”这些动词生动传神地写出了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽可笑而又憨态可掬的神态，突出了刘姥姥的朴素、小心翼翼、怯懦的性格特点。)D“你们一点好事儿也不做，
18、又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！”(写出了李纨的贞静淡泊、清雅端庄、处事明达，却又超然物外的性格。)【答案】D【解析】D选项理解赏析不正确。“你们一点好事儿也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！”写出的是李纨的善良，她并不认为拿一个穷苦农村老太太取乐是好事，这里可以看出她对刘姥姥的关心与同情。故选D。三、课外阅读胖子与瘦子俄国契诃夫两位朋友在从莫斯科通往彼得堡的尼古拉铁路的一个站点上邂逅。两个人中一位是胖子，一位是瘦子。胖子刚在站点的餐厅用过午餐，嘴唇油光锃亮，活像两颗熟透了的樱桃。他身上散发出一股烈性葡萄酒和橙花的气息。瘦子呢，刚从车厢里出来，费劲地拖着提箱、大包小包和
19、几只纸板盒子。他的身上则有一股火腿肠和咖啡渣的气息。他的身后，有个尖下巴的瘦女人在东张西望，那是他的妻子，此外还有他的儿子，一位高个子的中学生，眯着一只眼睛。“波尔菲里！”胖子一见瘦子，大声招呼起来，“是你吗?亲爱的！多少年没见了！”“老天爷！”瘦子惊呼起来，“米沙！我少年时的朋友！哪阵风把你吹到这儿来的?”于是两个老朋友亲吻了起来，吻了一次又一次，连吻了三次，眼望着对方的泪眼。两人无不为这次意外相遇而惊喜交集。“亲爱的！”亲吻之后，瘦子先开了口，“真没有想到！太意外了！我说，你好好瞧瞧我！啊，你还是那么帅！那么倜傥风流，那么讲究打扮！啊，老天爷！你时来运转了?发财了?结婚了么?你瞧，我成家了
20、她是我妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫新教徒他是我儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼亚，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！”纳法奈尔想了想，摘下帽子。“中学时的同学！”瘦子接着说，“你还记得，大家怎么拿你开心的事吗?大家管你叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本书烧了一个窟窿。我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢告状。哈，哈那时我俩还是少不更事的孩子呢。别害怕，纳法尼亚！走近点儿这位是我的妻子，娘家姓万岑巴赫新教徒。”纳法尼亚犹豫片刻，躲到了父亲的背后去了。“你好吗，朋友?”胖子得意洋洋地看着朋友，问，“在哪里高就?做到几品官了?”“是在供职，亲爱的！是八品文官，两年了。得过一枚斯坦尼斯拉夫勋章
21、。薪水不算高害，凑合着过呗。妻子教音乐。我呢，私底下用木料做些烟盒，挺不错的烟盒！一只卖一卢布。要是一下子买十只或更多的，可以让些价。凑合着过呗。知道吗，原本是个科员，如今上调到本部门任科长往后就在那儿任职了。我说，你呢?怕已是五品文官了吧?啊?”“不，亲爱的，还要高哩。”胖子说，“我已经是三品文官了还得过两枚星章。”瘦子一听脸色发白，目瞪口呆，但很快脸色舒展开来，现出喜气洋洋的笑容来，脸上、眼睛里似乎火星四射。他整个人像是蜷缩起来，弯腰弓背，矮了大半截儿他的手提箱、大包小包和纸板盒全都蜷缩起来，现出条条皱纹来他妻子的尖嘴巴越发尖了。纳法奈尔挺直了身子，扣上制服上所有的扣子“我，大人可说是非常
22、高兴！您可说是我少年时的朋友，一下子青云直上，做了这么大的官！嘻，嘻，大人！”“得了吧！”胖子皱起了眉头，说，“干吗用这样的腔调！你我是少年时的朋友，何必用官场上的那套奉承?”“哪能呢您说哪里去了”瘦子的身子蜷缩得越发厉害了，笑嘻嘻地说，“承蒙您大人的好意鄙人如沾再生甘露大人，他是犬子纳法奈尔这是贱妻路易莎，新教徒，某种意义上”胖子刚想说句客气话，可只见瘦子脸上一副诚惶诚恐、低三下四的寒酸相，直要呕出来。他扭过脸，伸出手来告别。瘦子只握住对方三只指头，深深鞠了一躬，嘴里发出“嘻嘻”笑声。他妻子也莞尔一笑，纳法奈尔双脚咔嚓一声，挺身敬礼，把制帽也掉落到了地上。一家三口又喜又惊。注 纳法尼亚：纳法
23、奈尔的爱称。赫洛斯特拉特：古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前356年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。厄菲阿尔特：古代希腊人，曾引波斯军队入境，出卖同胞。14.请用一句话概括选文的主要内容。【答案】两个儿时的好友在火车站邂逅的故事。【解析】本题考查概括内容能力。人物：胖子和瘦子。事件：在火车站邂逅。二者的关系是：少年时的好朋友。据此概括为：两个儿时好友(瘦子和胖子)在火车站邂逅的故事。15.结合语境，说说第段加点词语的含义。他的手提箱、大包小包和纸板盒全都蜷缩起来，现出条条皱纹来【答案】蜷缩”是蜷曲而收缩的意思，行李本身不会“蜷缩”，作者通过这一动作描写（或“作者运用夸张(拟人)的手法”
24、）折射出瘦子的奴性。【解析】本题考查词语欣赏能力。答题时，首先要了解词语的本义，然后在具体语境中分析其表达效果。16.简要分析第段在选文中的作用。【答案】通过对胖子的语言和神态描写，刻画出一个自觉高人一等、志得意满的胖子(高官)形象；暗示了小说“等级观念已深入人心”的主旨；推动了故事情节发展，为下文瘦子对胖子的言行发生巨大变化埋下伏笔。【解析】本题考查情节内容分析能力根据“你好吗，朋友”“在哪里高就?做到几品官了”可知，运用了语言描写。根据“胖子得意洋洋地看着可知，运用了神态描写。通过语言和神态描写，刻画出一个自觉高人一等、志得意满的高官形象；“几品官”暗示了小说“等级观念已深入人心”的主旨；
25、结合下文瘦子的回答分析，第段推动了故事情节发展，为下文瘦子对胖子的言行发生巨大变化埋下伏笔。17.结合选文内容，说说这篇小说是如何运用对比的艺术手法表现出讽刺效果的。【答案】胖子和瘦子这两个人物的对比。比如小说开端，油光满面的胖子气派地出场和精瘦干瘪的瘦子拖家带口蠕动在人流中，通过对比，显现出胖子和瘦子不同的社会地位和生活处境；又如瘦子与胖子交谈时，瘦子“诚惶诚恐”的神态与胖子“得意洋洋”的神态进行对比，刻画出小官吏习惯性低三下四的奴性嘴脸。瘦子在知晓胖子真实身份前后的言行对比。初见面时瘦子的语言充满了亲切感，得知胖子身份后，瘦子的语言则变得敬重和谄媚，通过对比突出瘦子的奴性心理和善变的性格特
26、征。【解析】本题考查对比手法。答题时，先要把握“对比”的含义，再去文章中找到体现对比的内容，逐一分析，分点作答。18.“瘦子”是一个什么样的人?这一人物形象反映了怎样的社会现实?请简要作答。答:【答案】瘦子是一个奴颜婢膝、见风使舵(卑躬屈膝、趋炎附势)的下层官吏。瘦子这一人物形象反映了当时沙皇统治下的俄国等级森严，等级观念深入每一个人的骨髓的社会现实。瘦子的奴性是当时社会的必然产物。【解析】本题考查人物分析。根据第段和第段的内容得出：瘦子是一个奴颜婢膝、卑躬屈膝的下层官吏。第二问：根据第段“胖子说，我已经是三品文官了还得过两枚星章。”理解，胖子说自己已经做到三品文官，并且拥有两个星章，这使刚当了科长不久的瘦子大吃一惊、十分尴尬，又十分佩服、十分奉承，以致弄得胖子直恶心，只好扭头伸手告别，在瘦子一家毕恭毕敬的目送下离去。据此分析，等级观念已深入到当时社会每一个人的骨髓中了。
