1、小学语文三年级上册作业设计课题 搭船的鸟 作业设计第 一 课时主备人 单位 基础训练1.给多音字组词 还 hun（ ） hi（ ） 难 nn（ ） nn（ ） 漂 pio（ ） pio（ ） 冲chng（ ） chng（ ）2.连一连搭 橹 披着 小鱼摇 船 衔着 裙子捕 嘴 背着 书包张 鱼 提着 蓑衣3.读一读，再填写。（1）后来雨停了。我看见一只（ ）的小鸟站在船头。（ ）美丽啊！它的羽毛是（ ）的，翅膀带着一些（ ），比鹦鹉还（ ）。它还有一张（ ）的长嘴。（2）母亲告诉我，这是一只（ ）。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（ ）吃呢。4.将动词准确地填入括号中。（填序号） 站 吞 冲 衔
2、飞 我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。1. 归还 还是难民 困难漂浮 漂亮冲动 冲劲儿2.搭 橹 披着 小鱼摇 船 衔着 裙子捕 嘴 背着 书包张 鱼 提着 蓑衣3.彩色 多么 翠绿 蓝色 漂亮 红色4.课题搭船的鸟作业设计第 二 课时主备人 单位 一、能力提升1.对号入座。 一只 一张（1）我看见（ ）彩色的小鸟站在船头。 （2）翠鸟有（ ）红色的长嘴。 2难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)3.它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。)二、我会阅读后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么()美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮()。它还有一张红色的长嘴。1在括号里写上前面词语的近义词。2文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？(用“_”画出来)3从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？ 一、1.一只 一张2. 它要和我们一起坐船到外祖父家里去。3. 示例：妈妈拿出钥匙，打开门，走进屋里。二、1.非常 美丽2.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。3.作者很喜欢这只小鸟。
