1、 相信每个人收到礼物都会感到十分开心，今天我们要学习的课相信每个人收到礼物都会感到十分开心，今天我们要学习的课文中，主人翁们各自收到了一份珍贵的礼物，是什么样的礼物呢？文中，主人翁们各自收到了一份珍贵的礼物，是什么样的礼物呢？让我们走进课文去看一看让我们走进课文去看一看新课导入 礼礼 物物学习目标1.会认14个生字，会写10个生字，正确读写“急迫、必须、忧伤等词语.2.理解课文内容，理解“礼物的含义.3.能用自己的话简单说说课文围绕“礼物讲了一件什么事。字词学习压低 抚慰 牺牲 补缀 郑重 怨言 双臂 亲吻 额头 早餐 买卖 忧伤 y wi xshng fng zhng yun b wn cn
2、 mimi shng压压 须须 拉拉 卧卧 买买盒盒 卖卖 忧忧 伤伤 郑郑1.1.自由读，要求读准字音，读通句子。自由读，要求读准字音，读通句子。2.2.和同桌合作读，注意读出感情。和同桌合作读，注意读出感情。3.3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。默读，标注出重点语句和不懂的地方。初读课文【词语】解释【词语】解释蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。的样子。牺牲：放弃牺牲：放弃;舍弃或损害一方的利益。舍弃或损害一方的利益。郑重：严肃认真。郑重：严肃认真。急迫：紧急迫切；匆忙急迫：紧急迫切；匆忙;仓促。仓促。
3、忧伤：忧愁哀伤。忧伤：忧愁哀伤。有感情地朗读课文，说说课有感情地朗读课文，说说课文围绕文围绕“礼物写了一件什么事。礼物写了一件什么事。讲的是姐姐西尔维娅和讲的是姐姐西尔维娅和“我因为得知我因为得知家里有困难，主动去找妈妈说要放弃自己家里有困难，主动去找妈妈说要放弃自己想要的礼物、抚慰妈妈，妈妈后来又买来想要的礼物、抚慰妈妈，妈妈后来又买来“我们想要的东西作为礼物送给我们想要的东西作为礼物送给“我们我们的故事。的故事。学习课文第学习课文第1212自然段。自然段。姐姐西尔维娅跟姐姐西尔维娅跟“我说了些什么？我说了些什么？课文解读家里现在有困难，爸爸很伤心，我们俩也必须家里现在有困难，爸爸很伤心，我
4、们俩也必须做出牺牲做出牺牲“蹑手蹑脚、压低声音、急迫等词语表现了什么？蹑手蹑脚、压低声音、急迫等词语表现了什么？表现了姐姐西尔维娅发现家里出现困难后表现了姐姐西尔维娅发现家里出现困难后内心的担忧与忧虑内心的担忧与忧虑“听我说，妈妈！您容许过五月底给我买把扇子的，安利柯也盼着他的颜料呢，现在我们什么都不想要了。没有这些东西，我们一样会快乐的。“如果在买衣服或其他方面，还需要我们做出牺牲的话，我们都会很快乐地承受。我们还可以卖掉自己的礼物。表现了姐姐和“我纯洁善良的美好心灵以及他们对自己妈妈、家人的纯真的爱姐姐的话表现了什么？郑重郑重坚决坚决表达了姐姐和“我想为妈妈分担忧愁。“吃惊表达出妈妈想不到
5、我们会知道家里困难的原因；“满脸通红说明妈妈不想让孩子知道家里出现经济困难，并为无法兑现自己承诺而感到自责。对于“我们的“牺牲，妈妈有什么反响？从“亲吻、流泪、微笑，半晌说不出话中可以看出妈妈怎样的心情？快乐、感动、欣慰读第11自然段，从“我眼睛一亮，心里说不出是欢喜还是忧伤一句中，“眼睛一亮表现了什么？为什么“我说不出是“欢喜还是忧伤？表现了“我收到自己想要的颜料盒时的惊喜和开心；“欢喜是因为颜料盒是“我想要的，“忧伤是因为家里有困难了妈妈还给“我买了想要的礼物，为家里经济状况感到担忧。这句话表现了“我的善良、懂事以及对家人的爱。默读全文，思考：“礼物在文中指的是什么？结构梳理7礼物家里出现困难姐姐和“我牺牲想要的东西不要了妈妈买来我们想要的礼物母子情深 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！“蹑手蹑脚、压低声音、急迫等词语表现了姐姐蹑手蹑脚、压低声音、急迫等词语表现了姐姐 的心情。的心情。表现了急迫的心情表现了急迫的心情随堂练习随堂练习请用请用“蹑手蹑脚一词写一句话蹑手蹑脚一词写一句话每天下夜班后，他总是蹑手蹑脚走进家门，生怕吵醒了妻子和女儿。更多精彩内容，敬请关注更多精彩内容，敬请关注3334326094qq youyi100 youyicongshu100
