部编三年级语文上册 第二单元4 古诗三首.pptx

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1、4.古诗三首 古诗积累 咏柳咏柳 (唐代)贺知章(唐代)贺知章 碧玉妆成一树高,碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。 春日春日 (宋代)朱熹(宋代)朱熹 胜日寻芳泗水滨,胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。无边光景一时新。 等闲识得东风面,等闲识得东风面, 万紫千红总是春。万紫千红总是春。 春 古诗积累 小池小池 (宋代)杨万里(宋代)杨万里 泉眼无声惜细流,泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方

2、(宋代)杨万里(宋代)杨万里 毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。映日荷花别样红。 夏 古诗积累 秋夕秋夕 (唐代)杜牧(唐代)杜牧 银烛秋光冷画屏,银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。卧看牵牛织女星。 秋思秋思 (唐代)张籍(唐代)张籍 洛阳城里见秋风,洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。行人临发又开封。 秋 古诗积累 逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 (唐代)刘长卿(唐代)刘长卿

3、 日暮苍山远,日暮苍山远, 天寒白屋贫。天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,柴门闻犬吠, 风雪夜归人。风雪夜归人。 江雪江雪 (唐代)柳宗元(唐代)柳宗元 千山鸟飞绝,千山鸟飞绝, 万径人踪灭。万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。独钓寒江雪。 冬 山行山行 (唐(唐) )杜牧杜牧 远上寒山石径斜,远上寒山石径斜, 白云生处有人家。白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。 作者简介作者简介 杜牧(杜牧(803803852852年):唐代诗人。字牧之,号樊川,京年):唐代诗人。字牧之,号樊川,京 兆万年(今陕西兆万年(今陕西西西安)人。杜牧的诗文集

4、樊川文集共二安)人。杜牧的诗文集樊川文集共二 十卷,他的诗豪放、旷达、俊逸。他的七律和七绝都写得很十卷,他的诗豪放、旷达、俊逸。他的七律和七绝都写得很 成功,而七绝尤为凝炼、自然,很多名篇为后人所传诵。由成功,而七绝尤为凝炼、自然,很多名篇为后人所传诵。由 于他在诗歌方面成就较高,后人把他与杜甫相提,称为于他在诗歌方面成就较高,后人把他与杜甫相提,称为“小小 杜杜”,与李商隐并提,称为,与李商隐并提,称为“小李杜小李杜”。 (1 1)自己读,定位识字,读准字音。)自己读,定位识字,读准字音。 (2 2)自由读,圈出不理解的词语。)自由读,圈出不理解的词语。 (3 3)小组读,合作学习,理解词义

5、。)小组读,合作学习,理解词义。 寒寒 径径 斜斜 霜霜 hn jn xi shun hn jn xi shun 山行山行:在山上行走。:在山上行走。 远上远上:登上远处的。:登上远处的。 寒山寒山:深秋时节的山(寒山:深秋季节,天气渐:深秋时节的山(寒山:深秋季节,天气渐 冷,山上草木枯黄,给人一种凉意,故称寒山,实冷,山上草木枯黄,给人一种凉意,故称寒山,实 指秋天的山)。指秋天的山)。 石径石径:石子的小路。:石子的小路。 斜斜:倾斜,这里有曲折不直的意思。:倾斜,这里有曲折不直的意思。 生生:产生,生出,文中是说形成白云的地方。:产生,生出,文中是说形成白云的地方。 车车:轿子。:轿子

6、。 坐坐:因为。:因为。 爱爱:真爱,留恋。:真爱,留恋。 枫林晚枫林晚:傍晚时的枫树林。:傍晚时的枫树林。 霜叶霜叶:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。 红于红于:比:比更红。本文指霜叶红于二月花。更红。本文指霜叶红于二月花。 会写的字会写的字 寒寒 径径 斜斜 霜霜 译文:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云漂浮的译文:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云漂浮的 地方有几户人家。地方有几户人家。 远上寒山石径斜,白云生处有人家。远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 译文:停下来欣赏这枫

7、林的景色,那火红的译文:停下来欣赏这枫林的景色,那火红的 枫叶比江南二月的花还要红。枫叶比江南二月的花还要红。 远上远上寒山寒山石径石径斜斜, 白云白云生处生处有有人家人家。 停车停车坐爱坐爱枫林枫林晚晚, 霜叶霜叶红于红于二月二月花花。 (1 1)画:画一幅画,画出秋天的美景,在图画中表达自己对秋天的)画:画一幅画,画出秋天的美景,在图画中表达自己对秋天的 喜爱之情。喜爱之情。 (2 2)写:写一首小诗或一篇日记,用自己的亲眼所见和亲身感受)写:写一首小诗或一篇日记,用自己的亲眼所见和亲身感受 表达自己对秋天的喜爱之情。表达自己对秋天的喜爱之情。 (3 3)找:另找一首描写秋天的诗,试着理解

8、,体会作者的情感。)找:另找一首描写秋天的诗,试着理解,体会作者的情感。 (4 4)学:收集杜牧的诗,借助资料进行自学。)学:收集杜牧的诗,借助资料进行自学。 赠刘景文赠刘景文 作者:苏轼作者:苏轼 古时候,有一个人叫刘景文,他是一个有学古时候,有一个人叫刘景文,他是一个有学 问、不怕困难的人。当时他已经问、不怕困难的人。当时他已经5050多岁了,可是多岁了,可是 却没有受到朝廷的重用,所以他整天闷闷不乐,却没有受到朝廷的重用,所以他整天闷闷不乐, 心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家 里做客,他们一边喝酒一边聊天,苏轼很想帮刘里做客,他们一边喝

9、酒一边聊天,苏轼很想帮刘 景文树立信心。景文树立信心。 zn li i j cn 赠赠 刘刘 盖盖 菊菊 残残 jn chn yu o j 君君 橙橙 犹犹 傲傲 橘橘 赠刘景文赠刘景文 宋宋 苏轼苏轼 荷尽已无擎雨盖,荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。最是橙黄橘绿时。 小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 会写的字会写的字 赠赠 刘刘 盖盖 菊菊 残残 君君 橙橙 送送 挑挑 sn tio sn tio 会写的字会写的字 送送 挑挑 夜书所见夜书所见 宋宋 叶绍翁叶绍翁 萧萧萧萧/ /梧叶梧叶/

10、 /送寒声,送寒声, 江上江上/ /秋风秋风/ /动客情。动客情。 知有知有/ /儿童儿童/ /挑促织,挑促织, 夜深夜深/ /篱落篱落/ /一灯明。一灯明。 知有儿童挑促织。知有儿童挑促织。 夜夜 深深 篱篱 落落 一一 灯灯 明明 。 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 理解词语 萧萧:风声。 梧:梧桐树。 客情:旅客思乡之情。 叶绍翁是福建人,小时侯被送给浙江的一个叶绍翁是福建人,小时侯被送给浙江的一个 叶氏的人家做儿子。他的爷爷原来是朝廷的一位叶氏的人家做儿子。他的爷爷原来是朝廷的一位 大官,因为朝廷政变,受到别人的迫害,所以他大官,因为朝廷政变,受到别人的迫害,所以他 的整个家族受到牵连,他的家变得凄惨不堪。他的整个家族受到牵连,他的家变得凄惨不堪。他 的爸爸妈妈不得不把他送给别人。的爸爸妈妈不得不把他送给别人。 泊船瓜洲泊船瓜洲 ( (宋代宋代) )王安石王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还?春风又绿江南岸,明月何时照我还?

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