1、第十章第十章 化学实验基础化学实验基础 第一节第一节 化学实验仪器和基本操作化学实验仪器和基本操作 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 2 考纲定位考纲定位 要点网络要点网络 1.了解化学实验室常用仪器的主了解化学实验室常用仪器的主 要用途和使用方法。要用途和使用方法。 2.掌握化学实验的基本操作。能掌握化学实验的基本操作。能 识别化学品标志。识别化学品标志。 3.了解实验室
2、一般事故的预防和了解实验室一般事故的预防和 处理方法。处理方法。 4.正确选用实验装置和仪器的连正确选用实验装置和仪器的连 接。接。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 3 A A 层层 级级 必备知识必备知识关键能力关键能力 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课
3、后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 4 酒精灯所装酒精量不能超过其容积酒精灯所装酒精量不能超过其容积 的的2 3，不能少于 ，不能少于1 4 加热时要用加热时要用_焰，熄灭时要用焰，熄灭时要用_盖盖 灭，不能吹灭灭，不能吹灭 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒 精、用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯精、用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 需要强热的实验用酒精喷灯加热需要强热的实验用酒精喷灯加热 常用化学仪器的识别和使用方法常用化学仪器的识别和使用方法 1加热仪器加热仪器热源热源 外外 灯帽灯帽 必 备 知
4、 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 5 2可加热的仪器可加热的仪器 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 6 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能
5、 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 7 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 8 3计量仪器计量仪器 (1) 读数时眼睛要读数时眼睛要_ 无无“0”刻度，刻度由刻度，刻度由_而而_逐渐增大，逐渐增大， 仰视读数，结果
6、仰视读数，结果_ 精确度为精确度为_ mL 选取规格要遵循选取规格要遵循“大而近大而近”，如量取，如量取5.6 mL NaOH溶液应选取溶液应选取_ mL量筒，而不能选量筒，而不能选 用用50 mL量筒量筒 不可加热，不可用作反应容器，不能直接用不可加热，不可用作反应容器，不能直接用 于溶液的稀释于溶液的稀释 量筒内壁的溶液为量筒内壁的溶液为“自然残留液自然残留液”不用洗涤不用洗涤 平视液体凹液面最低处平视液体凹液面最低处 上上 下下 偏小偏小 0.1 10 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用
7、 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 9 (2) 所测量的温度要在温度计量程范围内所测量的温度要在温度计量程范围内 测量液体温度时，温度计的水银球部位应测量液体温度时，温度计的水银球部位应 _内；测量蒸气温度时，应使温度计内；测量蒸气温度时，应使温度计 的水银球置于蒸馏烧瓶的水银球置于蒸馏烧瓶_处处 不能代替搅拌器使用，温度计的水银球不能代替搅拌器使用，温度计的水银球 也不能接触容器壁也不能接触容器壁 浸在液体浸在液体 支管口支管口 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页
8、页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 10 (3) 使用前要使用前要_ 加液体用加液体用_引流，当液面距刻度线引流，当液面距刻度线 12 cm时改用时改用_，加液体至，加液体至 _ 常见规格：常见规格：50 mL、100 mL、250 mL、 500 mL、1 000 mL等等 容量瓶不能长久贮存溶液容量瓶不能长久贮存溶液 检查是否漏水检查是否漏水 玻璃棒玻璃棒 胶头滴管胶头滴管 凹液面最低处与刻度线相切凹液面最低处与刻度线相切 必 备 知 识 必 备
9、知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 11 (4) 使用前要使用前要_ “0”刻度在上，仰视读数，结果刻度在上，仰视读数，结果_ 精确度为精确度为_ mL A用于量取用于量取_溶液和溶液和_溶液，溶液， B用于量取用于量取_溶液溶液 要先用要先用_再装溶液再装溶液 检查是否漏水检查是否漏水 偏大偏大 0.01 酸性酸性 氧化性氧化性 碱性碱性 待装液润洗待装液润洗 必 备 知 识 必 备 知 识 关
10、键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 12 (5) 称量前先要调零称量前先要调零 左盘放左盘放_，右盘放，右盘放_， 即即“左左_右右_” 精确度是精确度是_ g 药品不能直接放在托盘上，易潮药品不能直接放在托盘上，易潮 解、腐蚀性药品如解、腐蚀性药品如NaOH等应放等应放 在在_中称量中称量 物体物体 砝码砝码 物物 码码 0.1 小烧杯小烧杯 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返
11、返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 13 4常用分离、提纯的仪器常用分离、提纯的仪器 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 14 (1)仪器仪器、的名称分别为的名称分别为_、_ _、_。 (2)仪器仪器组装过滤器时，应注意滤
12、纸上缘组装过滤器时，应注意滤纸上缘_漏斗边缘。漏斗边缘。 (3)用仪器用仪器萃取完后分液时，下层液体从萃取完后分液时，下层液体从_口放出，上层液口放出，上层液 体从体从_口倒出。口倒出。 (4)使用仪器使用仪器时，从时，从_进水，进水，_出水。其中的球形冷凝出水。其中的球形冷凝 管适用于管适用于_，不适用于蒸馏。，不适用于蒸馏。 分液漏斗分液漏斗 冷凝管冷凝管(球形冷球形冷 凝管或直形冷凝管凝管或直形冷凝管) (球形球形)干燥管干燥管 低于低于 下下 上上 下口下口 上口上口 冷凝回流冷凝回流 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学
13、 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 15 (5)仪器仪器用于分离时，应装用于分离时，应装_吸收剂进行除杂；对仪器吸收剂进行除杂；对仪器 ，从，从_进气，进气，_出气。出气。 (6)用仪器用仪器除杂时，从除杂时，从_口进气，口进气，_口出气；用仪器口出气；用仪器排水收排水收 集气体时，从集气体时，从_口进气，口进气，_口出水。口出水。 (7)仪器仪器、的名称为的名称为_、_。 固体固体 粗口粗口 细口细口 A B B A 蒸发皿蒸发皿 圆底烧瓶圆底烧瓶 必 备 知 识 必 备
14、 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 16 5其他仪器其他仪器 (1)滴瓶滴瓶 用途：用于盛放少量液体药品。用途：用于盛放少量液体药品。 注意：注意：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不可互换；滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不可互换； 不能将滴管平放或倒置，以免溶液流入胶头；不能将滴管平放或倒置，以免溶液流入胶头； 见光易分解的物质要用见光易分解的物质要用_瓶盛放。瓶盛放。 棕色棕色 必 备 知 识 必 备
15、 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 17 (2)胶头滴管胶头滴管 用途：用于吸取和滴加少量液体。用途：用于吸取和滴加少量液体。 注意：注意：胶头滴管使用时胶头滴管使用时_将液体吸入胶头内，不能平放将液体吸入胶头内，不能平放 或倒置；或倒置； 滴液时滴液时_接触器壁；接触器壁； 用后立即洗净，再去吸取其他药品；用后立即洗净，再去吸取其他药品； 滴液时，不可伸入仪器内，应悬空滴加。滴液时，不可伸入仪器
16、内，应悬空滴加。 不要不要 不可不可 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 18 基础判断基础判断 (1)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器。量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器。( ) (2)灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热。灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热。( ) (3)在蒸馏过在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应立即补加。程中，若发现忘加沸石
17、，应立即补加。( ) (4)用托盘天平称量时，将氢氧化钠固体放在左盘的称量纸上。用托盘天平称量时，将氢氧化钠固体放在左盘的称量纸上。 ( ) (5)滴定管的滴定管的“0”刻度在上端，量筒的刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端。刻度在下端。( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 19 (6)用托盘天平称取用托盘天平称取11.7 g食盐，量取食盐，量取8.6 mL稀盐酸选用规格
18、为稀盐酸选用规格为 10 mL的量筒。的量筒。( ) (7)用如图用如图A装置可以准确量取一定体积的装置可以准确量取一定体积的K2Cr2O7标准溶液。标准溶液。 ( ) (8)图图B记录滴定终点读数为记录滴定终点读数为12.20 mL。( ) (9)如图如图C配制配制250 mL 0.1 mol L 1的盐酸。 的盐酸。( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 20 答案答
19、案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (10)如图如图D用稀盐酸滴定用稀盐酸滴定NaOH溶液溶液( ) A B C D 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 21 答案答案 不同不同 A图读数偏大，图读数偏大，B图读数偏小图读数偏小 知识应用知识应用 1如图所示，对不同量器读数时同样是仰视，引起的读数误如图所示，对不同量器读数时同
20、样是仰视，引起的读数误 差相同吗？差相同吗？_；若不同，请指出读数误差情况；若不同，请指出读数误差情况_ _。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 22 答案答案 2下列关于玻璃棒的用途说法不正确的是下列关于玻璃棒的用途说法不正确的是_(填序号填序号)。 过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流 溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速率溶解氢氧化
21、钠时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速率 用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌 配制一定物质的量浓度溶液，转移液体时要用玻璃棒引流配制一定物质的量浓度溶液，转移液体时要用玻璃棒引流 用用pH试纸测定溶液的试纸测定溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待测液时，用玻璃棒蘸取待测液 粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时要不断粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时要不断 搅拌，以防止溶液因受热不均匀而引起飞溅搅拌，以防止溶液因受热不均匀而引起飞溅 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养
22、 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 23 命题点命题点1 常见仪器的识别和使用常见仪器的识别和使用 1(2019 湖北七市联考湖北七市联考)实验室根据实验室根据“侯氏制碱法侯氏制碱法”原理制备原理制备 少量少量NaHCO3：NH3CO2H2ONaCl=NaHCO3NH4Cl。 其实验包括制取氨气其实验包括制取氨气 制取制取NaHCO3分离分离NaHCO3干燥干燥 NaHCO3四个步骤。下列实验必须选用的主要仪器正确的是四个步骤。下列实验必须选用的主要仪器正确的是( ) 必 备 知 识
23、必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 24 A 实验室常用实验室常用NH4Cl和和Ca(OH)2固体加热，选择仪器固体加热，选择仪器，A 项正确；制取项正确；制取NaHCO3，在饱和氯化钠溶液中依次通入，在饱和氯化钠溶液中依次通入NH3和和CO2， 只需要只需要，B项错误；分离项错误；分离NaHCO3，过滤，需要，过滤，需要，C项错项错 误；干燥误；干燥NaHCO3，需要，需要，D项错误。项错
24、误。 A制取氨气，可选用制取氨气，可选用 B制取制取NaHCO3，可选用，可选用 C分离分离NaHCO3，可选用，可选用 D干燥干燥NaHCO3，可选用，可选用 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 25 2(2019 成都模拟成都模拟)下列选用的装置和药品能达到相应实验目下列选用的装置和药品能达到相应实验目 的的是的的是( ) A制取制取SO2 B收集氨气收集氨气 C.接收蒸
25、馏的馏分接收蒸馏的馏分 D准确量取一定体积的准确量取一定体积的 K2Cr2O7 标准溶液标准溶液 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 26 B A.铜和稀硫酸不反应，故错误；铜和稀硫酸不反应，故错误；B.氨气的密度比空气小，氨气的密度比空气小， 用向下排空气法收集，故正确；用向下排空气法收集，故正确；C.接收馏分的装置不能密封，要保接收馏分的装置不能密封，要保 持系统内外气压
26、相同持系统内外气压相同，故错误；，故错误；D.重铬酸钾具有强氧化性，不能使重铬酸钾具有强氧化性，不能使 用碱性滴定管量取该溶液，故错误。用碱性滴定管量取该溶液，故错误。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 27 3有下列装置及流程图：有下列装置及流程图： 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用
27、创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 28 填写下列空白。填写下列空白。 (1)图图1中装置中装置A的名称是的名称是_。 (2)图图2中仪器中仪器D的名称是的名称是_。 (3)图图3中仪器中仪器X的名称是的名称是_。 (4)图图4中仪器中仪器B的名称是的名称是_。 (5)图图5中的仪器名称：仪器中的仪器名称：仪器A_，仪器，仪器B_。 (6)实验室过滤所需的玻璃仪器是实验室过滤所需的玻璃仪器是_。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学
28、 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 29 (7)浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是_。 (8)图图1和图和图4实验装置中冷凝管的主要作用是实验装置中冷凝管的主要作用是_。 (9)制取制取KClO3实验结束后，取出含有实验结束后，取出含有KClO3溶液的试管，冷却溶液的试管，冷却 结晶，过滤，洗涤，该实验操作过程需要的玻璃仪器有结晶，过滤，洗涤，该实验操作过程需要的玻璃仪器有_ _。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关
29、 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 30 答案答案 (1)(球形球形)干燥管干燥管 (2)锥形瓶锥形瓶 (3)圆底烧瓶圆底烧瓶 (4)球形冷球形冷 凝管凝管 (5)坩埚坩埚 500 mL容量瓶容量瓶 (6)漏斗、烧杯、玻璃棒漏斗、烧杯、玻璃棒 (7)蒸发蒸发 皿皿 (8)冷凝回流冷凝回流 (9)烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管(不填不填“胶头胶头 滴管滴管”也可也可) 必 备 知 识 必 备 知 识
30、关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 31 命题点命题点2 根据实验目的，评价实验装置根据实验目的，评价实验装置 4(2019 日照联考日照联考)下列有关实验装置下列有关实验装置(夹持和尾气处理装置已夹持和尾气处理装置已 省略省略)进行的相应实验，不能达到实验目的的是进行的相应实验，不能达到实验目的的是( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学
31、 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 32 A利用甲装置验证利用甲装置验证SO2或或H2SO3具有氧化性具有氧化性 B利用乙装置验证元素的非金属性：利用乙装置验证元素的非金属性：ClCSi C利用丙装置进行利用丙装置进行NH3的干燥、收集、尾气处理的干燥、收集、尾气处理 D利用丁装置验证浓硫酸具有脱水性、强氧化性，利用丁装置验证浓硫酸具有脱水性、强氧化性，SO2具有具有 漂白性、还原性漂白性、还原性 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首
32、页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 33 B 甲装置中甲装置中SO2与与Na 2S发生反应可得到单质 发生反应可得到单质S，该反应中，该反应中 SO2(或或H2SO3)表现出氧化性，表现出氧化性，A项能达到实验目的；利用乙装置，项能达到实验目的；利用乙装置， 验证元素的非金属性时，应该利用最高价氧化物对应的水化物的酸验证元素的非金属性时，应该利用最高价氧化物对应的水化物的酸 性进行比较，性进行比较，B项不能达到实验目的；丙装置可以进行项不能达到实验目
33、的；丙装置可以进行NH3的干燥的干燥 (碱石灰可用来干燥碱石灰可用来干燥NH3)、收集、收集(向下排空气法向下排空气法)、尾气处理、尾气处理(有防倒有防倒 吸装置吸装置)，C项能达到实验目的；丁装置中，浓硫酸使蔗糖炭化体现项能达到实验目的；丁装置中，浓硫酸使蔗糖炭化体现 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 34 了其脱水性，得到的碳和浓硫酸发生反应：了其脱水性，得到的碳和浓硫
34、酸发生反应：C2H2SO4(浓浓) = = 加热加热 CO22SO22H2O，体现了浓硫酸的强氧化性，品红溶液褪色，体现了浓硫酸的强氧化性，品红溶液褪色 和和KMnO4酸性溶液褪色分别说明酸性溶液褪色分别说明SO2具有漂白性和还原性，具有漂白性和还原性，D项能项能 达到实验目的。达到实验目的。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 35 5(2019 沈阳模沈阳模拟拟)下列实验
35、方案不能达到实验目的的是下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 36 A图图A装置装置Cu和浓硝酸制取和浓硝酸制取NO B图图B装置实验室制备装置实验室制备Cl2 C图图C装置实验室制取乙酸乙酯装置实验室制取乙酸乙酯 D图图D装置实验室分离装置实验室分离CO和和CO2 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首
36、首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 37 C Cu和浓硝酸反应生成二氧化氮，二氧化氮和水反应生成一和浓硝酸反应生成二氧化氮，二氧化氮和水反应生成一 氧化氮，可氧化氮，可制取制取NO，A不符合题意；浓盐酸和高锰酸钾溶液生成氯不符合题意；浓盐酸和高锰酸钾溶液生成氯 气，氯气与氢氧化钠溶液反应进行尾气吸收，气，氯气与氢氧化钠溶液反应进行尾气吸收，B不符合题意；乙酸不符合题意；乙酸 乙酯在乙酯在NaOH溶液中水解，应选饱和碳酸钠溶液，溶液中水解，应选饱和
37、碳酸钠溶液，C符合题意；要符合题意；要 将将CO和和CO2分离，足量纯碱溶液用来吸收分离，足量纯碱溶液用来吸收CO2，先收集到干燥的，先收集到干燥的 CO；滴加稀硫酸，再将生成的；滴加稀硫酸，再将生成的CO2用浓硫酸干燥，收集到纯净的用浓硫酸干燥，收集到纯净的 CO2，D不符合题意。不符合题意。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 38 根据实验目的，评价实验装置的关键点根据
38、实验目的，评价实验装置的关键点 (1)反应原理是否与实验目的一致。反应原理是否与实验目的一致。 (2)仪器选择是否适合反应进行。仪器选择是否适合反应进行。 (3)仪器连接口是否可行。仪器连接口是否可行。 (4)实验是否安全。实验是否安全。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 39 命题点命题点3 仪器的拓展与创新使用仪器的拓展与创新使用 6回答下列问题：回答下列问题： 必 备
39、 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 40 (1)收集气体收集气体(如图如图A)，若用排空气法收集，若用排空气法收集CO2，则应从，则应从 _口进气；若瓶中装满饱和食盐水，从口进气；若瓶中装满饱和食盐水，从_口进气，收口进气，收 集集Cl2；也可用；也可用A装置除去装置除去Cl2中的少量中的少量HCl，则广口瓶中盛放，则广口瓶中盛放 _，应从，应从_口进气。口进气。 (2)装置装置E
40、可用于贮存少量气体，若可用于贮存少量气体，若E中收集了少量中收集了少量H2，怎样排，怎样排 出出H2？_。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 41 (3)图中可用于测量气体体积的是图中可用于测量气体体积的是_(填装置字母，下填装置字母，下 同同)，用作安全瓶的是，用作安全瓶的是_，接在气体连续制备的实验装置中，接在气体连续制备的实验装置中 间，用于控制气流平稳的装置是间，用
41、于控制气流平稳的装置是_。 (4)用于监控气体流速用于监控气体流速(如图如图F)，广口瓶中盛有液体，从，广口瓶中盛有液体，从_ 端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。 答案答案 (1)b a 饱和食盐水饱和食盐水 b (2)打开止水夹，向长颈漏斗中注入适量蒸馏水打开止水夹，向长颈漏斗中注入适量蒸馏水 (3)C D B (4)a 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训
42、 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 42 7下列装置能达到实验目的的是下列装置能达到实验目的的是_(填序号填序号)。 模拟工业制备并检验氨气模拟工业制备并检验氨气 制取少量纯净的制取少量纯净的CO2气体气体 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 43 验证镁和稀盐验证镁和稀盐 酸反应的热效应酸反应的热效应 比较比较KHCO3和和K2CO3 的热稳定
43、性，的热稳定性，X为为K2CO3 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 44 制取制取CO2实验中的实验中的 “即关即止，即开即用即关即止，即开即用” 制取制取SO2， 并验证其还原性并验证其还原性 分液漏斗内的液体分液漏斗内的液体 可顺利加入蒸馏烧瓶可顺利加入蒸馏烧瓶 收集并吸收多余的收集并吸收多余的Cl2 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 45 解析解析 中装置不能用可溶的纯碱制中装置不能用可溶的纯碱制CO2；中中X应为应为 KHCO3；中氯气的密度比空气的密中氯气的密度比空气的密度大，且氯气易与度大，且氯气易与NaOH溶液溶液 反应，则烧瓶中氯气的进气管过长，不利于气体的收集，若导管短反应，则烧瓶中氯气的进气管过长，不利于气体的收集，若导管短 易发生倒吸。易发生倒吸。 答案答案
