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读史使人明智读史使人明智走进历史走进历史 感悟历史感悟历史英国哲学家培根英国哲学家培根人教版九年级历史下册人教版九年级历史下册第一次世界大战第一次世界大战 景县二中景县二中 李静李静导 学大战影响大战影响 环节三环节三大战进程大战进程环节二环节二 环节一环节一大战背景大战背景导 学 环节一环节一环节一环节一大战背景大战背景英法德美力量变化表英法德美力量变化表项目项目项目项目英英英英法法法法德德德德美美美美第二次工业革命前工业产值所占位次第二次工业革命前工业产值所占位次第二次工业革命前工业产值所占位次第二次工业革命前工业产值所占位次1234第二次工业革命后工业产量所占位次第二次工业革命后工业产量所占位次第二次工业革命后工业产量所占位次第二次工业革命后工业产量所占位次3421第二次工业革命后殖民地面积所占位次第二次工业革命后殖民地面积所占位次第二次工业革命后殖民地面积所占位次第二次工业革命后殖民地面积所占位次1245思考:思考:1.1.第二次工业革命后,经济实力下滑,而占有殖民地较第二次工业革命后,经济实力下滑,而占有殖民地较多的是哪些国家?多的是哪些国家?2.2.第二次工业革命后,经济实力上升,而占有殖民地较少的是第二次工业革命后,经济实力上升,而占有殖民地较少的是哪些国家?哪些国家?3.3.材料反映了什么问题?材料反映了什么问题?帝国主义国家经济政治发展不平衡帝国主义国家经济政治发展不平衡一战爆发的一战爆发的根本原因根本原因导 学 让别的国家分割大陆让别的国家分割大陆和海洋而我们德国满足和海洋而我们德国满足于蓝色天空的时代已经于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要求过去了。我们也要求 德国外长皮洛夫说:让别的德国外长皮洛夫说:让别的国家分割大陆和海洋而我们德国国家分割大陆和海洋而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要求了。我们也要求阳光下的地盘阳光下的地盘。性质:一场帝国主性质:一场帝国主义战争。义战争。一战爆发的一战爆发的目的目的重新瓜分世界,争夺世重新瓜分世界,争夺世界霸权和殖民地界霸权和殖民地德国德国vs英国英国国名国名争夺计划争夺计划德国德国想继续遏制法国,夺取领土想继续遏制法国,夺取领土法国法国普法战争失败,力图复仇,试图吞并德国的普法战争失败,力图复仇,试图吞并德国的鲁尔煤矿鲁尔煤矿英国英国虽然经济落后于德国,但仍想稳坐世界殖民虽然经济落后于德国,但仍想稳坐世界殖民老大的交椅老大的交椅俄国俄国曾得到过法国的援助,并与奥匈帝国有矛盾曾得到过法国的援助,并与奥匈帝国有矛盾意大利意大利与法国在争夺北非殖民地时,关系恶化与法国在争夺北非殖民地时,关系恶化奥匈帝国奥匈帝国与德国都属于日耳曼民族,曾经与俄国结下与德国都属于日耳曼民族,曾经与俄国结下梁子。梁子。三国同盟 三国协约讨论:结合表格内容,谁和谁有可能结盟讨论:结合表格内容,谁和谁有可能结盟?导 学大战进程大战进程环节二环节二环节二环节二一战时间轴一战时间轴1914.61914.7191619171918.111914.61914.7191619171918.11萨萨拉拉热热窝窝事事件件波斯尼亚波斯尼亚-黑塞哥维那黑塞哥维那(德国)(德国)(俄国)(俄国)一战导火线:萨拉热窝事件一战导火线:萨拉热窝事件一枪挑起了一场战争一枪挑起了一场战争1914.61914.7191619171918.11萨萨拉拉热热窝窝事事件件奥奥匈匈帝帝国国向向塞塞尔尔维维亚亚宣宣战战奥匈帝国德国塞尔维亚塞尔维亚俄国俄国 英国英国 法国法国 意大利意大利VS一战爆发后,意大利加入协约国作战,这一战爆发后,意大利加入协约国作战,这一现象反映的实质问题是一现象反映的实质问题是()A.A.协约国进行的战争具有一定的正义性协约国进行的战争具有一定的正义性B.B.列强之间的关系以自身利益为转移列强之间的关系以自身利益为转移C.C.意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立B1914.61914.7191619171918.11萨萨拉拉热热窝窝事事件件奥奥匈匈帝帝国国向向塞塞尔尔维维亚亚宣宣战战凡凡尔尔登登战战役役英法英法 德德俄俄 德、奥匈德、奥匈塞尔维亚塞尔维亚 奥匈奥匈欧洲三条战线:西线、东线、南线欧洲三条战线:西线、东线、南线 凡尔登凡尔登1914.61914.7191619171918.11萨萨拉拉热热窝窝事事件件奥奥匈匈帝帝国国向向塞塞尔尔维维亚亚宣宣战战凡凡尔尔登登战战役役1914.61914.7191619171918.11萨萨拉拉热热窝窝事事件件奥奥匈匈帝帝国国向向塞塞尔尔维维亚亚宣宣战战凡凡尔尔登登战战役役凡尔登战役耗尽了德凡尔登战役耗尽了德国的元气,德军主力国的元气,德军主力被歼灭。凡尔登战役被歼灭。凡尔登战役成了一战的转折点。成了一战的转折点。1914.61914.7191619171918.11萨萨拉拉热热窝窝事事件件奥奥匈匈帝帝国国向向塞塞尔尔维维亚亚宣宣战战凡凡尔尔登登战战役役双双方方力力量量的的变变化化 美国的参战美国的参战(加入协约国)(加入协约国)俄国爆发十月革命俄国爆发十月革命 退出了一战退出了一战 中国的参战中国的参战(加入协约国)(加入协约国)1914.61914.7191619171918.11萨萨拉拉热热窝窝事事件件奥奥匈匈帝帝国国向向塞塞尔尔维维亚亚宣宣战战凡凡尔尔登登战战役役双双方方力力量量的的变变化化德德国国投投降降一战以同盟国的失败而结束一战以同盟国的失败而结束导 学大战影响大战影响 环节三环节三环节三环节三材料一:这场战争历时材料一:这场战争历时4 4年多,先后参战的国家共计年多,先后参战的国家共计3030多个,多个,约约1515亿人卷入战争,超过当时世界总人口数的一半。交战国亿人卷入战争,超过当时世界总人口数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器,造成了大量人员伤亡,据统在战争中使用了很多新式武器,造成了大量人员伤亡,据统计,参战各国的死伤人数高达计,参战各国的死伤人数高达30003000多万。多万。材料二:一战期间,英国失去了材料二:一战期间,英国失去了1/41/4的对外投资,法国失去的对外投资,法国失去了了1/31/3的对外投资,德国失去了全部对外投资,英国丧失了的对外投资,德国失去了全部对外投资,英国丧失了世界金融中心的地位世界金融中心的地位材料三:在一战中,数以百计的殖民地半殖民地人民作为士材料三:在一战中,数以百计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争,这使他们能够利用在战争中所熟习的军兵或劳工加入战争,这使他们能够利用在战争中所熟习的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者;另一方面,事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者;另一方面,由于战争供应的需要和忙于相互厮杀,列强在一定程度上放由于战争供应的需要和忙于相互厮杀,列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制松了对殖民地半殖民地的控制1.1.给人类带来了深重的灾难。给人类带来了深重的灾难。2.2.大大削弱了欧洲的力量,从根本上动大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。摇了欧洲的优势地位。3.3.削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。结合以下材料及所学,概况一战带来的影响结合以下材料及所学,概况一战带来的影响?讨论:拓展延伸:第一次世界大战第一次世界大战带来什么启示?带来什么启示?热爱和平,反对战争热爱和平,反对战争用和平方式解决国家间争端用和平方式解决国家间争端课堂小结:
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