1、第四单元 第2课时 立体图形的拼搭 分层作业【夯实基础】 （ ）个（ ）个（ ）个（ ）个 1.认认、数数、填填。 2. 小小整理员。（把形状相同的物体放在一起，写序号。）3.走进生活。 （1）从右边起，第（ ）个的形状像 ，第（ ）个的形状像 ，（2）像 形状的物体有（ ）个，像 形状的物体有（ ）个。 4.用 、 、 、 拼出一个机器人，你能数数每种形状各用了几个？ 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个5.请数一数，每个图形是由几个小正方体组成的？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个【进阶提升】6.哪两个图形可以拼成左边的形状？连一连。 7. 把立体图形放在立体图形
2、上面,所组成的立体图形是哪个? 【拓展应用】8.益智题 用同样大小的小正方体拼成一个大正方体，至少要多少个这样的小正方体？【自我评价】【教师评价】参考答案【夯实基础】 （ 4 ）个（ 4 ）个（ 2 ）个（ 5 ）个1.2. 1、7、8 5 3、6、9 2、4、103.走进生活。 （1）从右边起，第（ 5）个的形状像 ，第（ 3 ）个的形状像 ，（2）像 形状的物体有（ 2 ）个，像 形状的物体有（ 2 ）个。 4.用 、 、 、 拼出一个机器人，你呢个数数每种形状各用了几个？ 有（ 3 ）个 有（ 1 ）个 有（ 4 ）个 有（ 2 ）个5.请数一数，每个图形是由几个小正方体组成的？ （ 5 ）个 （ 4 ）个 （ 5 ）个 （ 4 ）个 （ 3 ）个【进阶提升】6.哪两个图形可以拼成左边的形状？连一连。 7. 把立体图形放在立体图形上面,所组成的立体图形是哪个? 答：把和放在一起，所组成的立体图形是【拓展应用】8.益智题 用同样大小的小正方体拼成一个答正方体，至少要多少个这样的小正方体？答：用同样大小的小正方体拼成一个答正方体，至少要8个这样的小正方体.
